西平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理

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1、高考模式考试试卷解析版西平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理班级_ 姓名_ 分数_高佣联盟邀请码13579 高佣联盟运营总监邀请码1357 注册高佣联盟app一、选择题1 如图甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“”表示,直流成分用“”表示。关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是( )A.图甲中R得到的是交流成分B.图甲中R得到的是直流成分C.图乙中R得到的是低频成分D.图乙中R得到的是高频成分2 质量为m的木块置于粗糙的水平面上,若用大小为F的水平恒力拉木块,其加速度为a。当拉力方向不变,

2、大小变为2F,木块的加速度为a,则Aa2a Ba=a Ca0)的固定点电荷已知点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)A B C D 二、填空题19在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中,使用的小灯泡为“6 V,3 W”, 还备有下列器材电流表Al(量程3A,内阻0.2) 电流表A2(量程0.6 A,内阻1) 电压表V1(量程3V,内阻20k) 电压表V2(量程15V,内阻60K) 变阻器R1(01000,0.5 A) 变阻器R2(020,2A) 学生电源(68V), 开关S及导线若干.在上述器材中,电流表应选用_,电压表应选用 变阻器应选用 ,在上面的方框中画出实验的电路图。20

3、如图,宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔,其下沿离地高h=1.2m,离地高H=2m的质点与障碍物相距x。在障碍物以vo=4m/s匀速向左运动的同时,质点自由下落.为使质点能穿过该孔,L的最大值为_m;若L =0.6m, x的取值范围是_m。(取g=10m/s2)21在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约200,电压表V的内阻约为2k,电流表A的内阻约为10,测量电路中电流表的连接方式如图甲或图乙所示,结果由公式计算得出,公式中U与I分别为电压表和电流表的示数。若将用图甲和图乙电路图测得Rx的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则_(填“Rx1”或“Rx2”)真更接近待测电阻的真实值,且

4、测量值Rx1_(填“大于”“等于”或“小于”) 真实值。测量值Rx2_ (填“大于”“等于”或“小于”)真实值。 (2)图丙所示是消除伏安法系统误差的电路图。该实验的第一步是闭合开关S1,将开关,2接2,调节滑动变阻器Rp和Rp,使得电压表的示数尽量接近满量程,读出此时电压表和电流表的示数U1、I1。接着让两滑动变阻器的滑片位置不动,将开关S2接1,再次读出电压表和电流表的示数U2、I2,则待测电阻R的真实值为_。三、解答题22(2016北京西城模拟)2016年2月11日,美国“激光干涉引力波天文台”(LIGO)团队向全世界宣布发现了引力波,这个引力波来自于距离地球13亿光年之外一个双黑洞系统

5、的合并。已知光在真空中传播的速度为c,太阳的质量为M0,万有引力常量为G。(1)两个黑洞的质量分别为太阳质量的26倍和39倍,合并后为太阳质量的62倍。利用所学知识,求此次合并所释放的能量。(2)黑洞密度极大,质量极大,半径很小,以最快速度传播的光都不能逃离它的引力,因此我们无法通过光学观测直接确定黑洞的存在。假定黑洞为一个质量分布均匀的球形天体。a因为黑洞对其他天体具有强大的引力影响,我们可以通过其他天体的运动来推测黑洞的存在。天文学家观测到,有一质量很小的恒星独自在宇宙中做周期为T,半径为r0的匀速圆周运动。由此推测,圆周轨道的中心可能有个黑洞。利用所学知识求此黑洞的质量M;b严格解决黑洞

6、问题需要利用广义相对论的知识,但早在相对论提出之前就有人利用牛顿力学体系预言过黑洞的存在。我们知道,在牛顿体系中,当两个质量分别为m1、m2的质点相距为r时也会具有势能,称之为引力势能,其大小为(规定无穷远处势能为零)。请你利用所学知识,推测质量为M的黑洞,之所以能够成为“黑”洞,其半径R最大不能超过多少?23在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与压力传感器相连,电梯由静止开始竖直上升过程中,传感器所受的压力与时间的关系(FNt)图象如图所示,g取10 m/s2,由图象求出:(1)电梯减速上升过程经历的时间;(2)重物的质量;(3)电梯的最大加速度。西平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期第四次月考试卷物理(参考答案)一、选择题1 【答案】答案:AC【解析】解析:当交变电流加在电容器上时,有“通交流、隔直流,通高频、阻低频”的特性,甲图中电容器隔直流,R得到的是交流成分,A正确,B错误;乙图中电容器能通过交流高频成分,阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确,D错误。2 【答案】 A 【解析】由牛顿第二定律得:,当力变为2F时,由于物体所受的滑动摩擦力:相同

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