《人教版七年级上册数学教案：2.2整式加减运算.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册数学教案：2.2整式加减运算.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 内容学科数学来源:gkstk.Com年级初一时间2017/11/08节次38主备人罗辉；复备人课题整式加减运算教学目标列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算 重点列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算难点来源:学优高考网列式表示问题中的数量关系，去掉括号前是负因数的括号课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 来源:学优高考网gkstk课内练习（及检测） 课堂小结布置作业及预习任务（教材P67-69页）提问：如何进行整式加减运算？教学重点：列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算。教学难点：列式表示问题中的数量
2、关系，去掉括号前是负因数的括号。例题讲解例1、（1）求多项式2x-3y与5x+4y的和。（2）求多项式8a-7b与4a-5b的例2、一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？解：（略）长宽高小纸盒 abc大纸盒 1.5a2b2c1、做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：厘米）（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？解：（1）（2ab+2ac+2bc）+（6ab+6ac+8bc）=2ab+2ac+2bc+6ab+6ac+8bc）=8ab+8ac+10bc（2）（6ab+6ac+8bc）-（2ab+2ac+2bc）=6ab+6ac+8bc-2ab-2ac-2bc=4ab+4ac+6bc小结：在进行整式加减时，如果遇到括号应先去括号，再合并同类项1、 作业：一课一练P页第题 0335523来源:gkstk.Com234242444445通过旧知和新课引入激发学生的学习兴趣，使学生在自主思考、归纳和交流，提高学生观察和分析归纳、动手、动脑能力，掌握由特殊到一般的认知规律。总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。株潭中学集体备课教案单
