《人教版 九年级英语全册 Unit 3 Couuld you please tell me where the restrooms are( 学案4).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版 九年级英语全册 Unit 3 Couuld you please tell me where the restrooms are( 学案4).doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第1课时 Section A 1a2d一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.17P.18：restroomrush共9个词，并在课文中划出来。 二、根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。来源:gkstk.Com1了解这个镇的信息7经过书店2买一双鞋8向右转3沿着主大街走9最大的娱乐园4在你的右边10做某事感到很兴奋5去三楼11用于休息的房间6在花店和书店之间自主探究1. Could you please tell me where the restrooms are? 请问洗手间在哪
2、里？【解读1】could 是情态动词，意为“能；可以”。Could you please?意为“你能吗？请你好吗？”，用于礼貌地请求对方做某事，后跟动词原形。其否定形式是Could you please not ?【举例】Could you please help me carry these boxes? 请问你能帮我搬这些箱子吗？ Could you please not make noise? 请别吵闹，好吗? 【练习】根据中文完成句子（1）请问你能打扫你的房间吗？ you your room?（2）请不要把垃圾放在这儿，好吗。 Could you please the trash he
3、re? 【解读2】where the restrooms are 是宾语从句，采用的是陈述句语序，不能用一般疑问句语序。所以我们这里不能说where are the restrooms。【举例】Could you tell me how I can get to the station? 你能告诉我怎样去车站吗？我们不能说Could you tell me how can I get to the station? 【练习】根据中文完成句子（3）蒂娜想知道诶米住在哪儿。Tina wants to know Amy .（4）请问你能告诉我露西几岁了吗。 Could you please tell
4、 me _ _? 【解读3】英语中表达问路或问处所的句式有很多，下面以“打扰了，请问去邮局怎么走？”为例，介绍几种常用的问路方法。其中2和4是宾语从句。【举例】1.Excuse me. Could you please tell me the way to the post office? 2. Excuse me. Could you please tell me how I can get to the post office?3. Excuse me. Could you please tell me how to get to the post office?4. Excuse me.
5、 Could you please tell me where the post office is?5. Excuse me. Which is the way to the post office?6. Excuse me. Wheres the post office, please?7. Excuse me. How can I get to the post office?2. Pardon? 什么？请再说一次？ 【解读】Pardon常用于请求别人重复某事。Pardon是简略的说法，其完整形式为：Beg your pardon.或 I beg your pardon.【举例】Pard
6、on? What did you say just now? 你刚才说了什么？请再说一遍。【练习】根据中文完成句子（1）你刚才说了什么？我没听清楚。你能说慢点吗？_? I didnt catch you. Could you speak a little _ _?第2课时 Section A 3a4c一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.19P.20：suggesteast共6个词，并在课文中划出来。 二、根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。1新的乘玩项目9一个摇滚乐队2太空世界10走向3过来/加油11一位员工4抓住某人的手12在门边5水上世界13来源:学优高考网gkstk一些吃的东西6快餐
7、店14邮寄一封信7在去途中15在购物中心8经过鲍勃叔叔餐厅自主探究1. Oh it looks pretty scary. 哦那看起来很恐怖。 If youre scared, just shout or hold my hand. 如果你害怕的话，可以大声喊叫或者抓着我的手。 【解读】scary常用来描述事物等，意为“令人恐怖的”。scared常指一种心理感受，意为“感到恐惧的”，多用来描述人的心情。 【举例】（1）Tigers are quite scary. 老虎是很恐怖的。（2）The movie is really scary. 这部电影真恐怖。（3）He was scared wh
8、en he saw the mouse. 看到老鼠他觉得很害怕。 【练习】用scary、scared填空（1） When the light went out, the little girl got _.（2） She doesnt want to see this _ movie, because she feels _. 2. I was scared at first, but shouting really did help. 起先的时候我很害怕，但是大声叫喊还真的挺管用。来源:gkstk.Com 【解读1】 shouting 在此处是动名词，用来作后一个句子的主语。句子的主语常由名
9、词、代词或相当于名词或代词的词或短语来充当，也可以由动名词来充当。 【举例】Eating too much meat will make you much heavier. 吃很多肉会让你更重的。 Swimming is good for our health.游泳对我们的健康是有益的。 【练习】根据中文完成句子（1）阅读在英语学习中是很重要的。_ is important in _ English. （2）照顾病人是护士的工作。_ _ the patients _ a nurses job. 来源:学优高考网（3）那样谈话不礼貌。_ like that is not _. 【解读2】句中的d
10、id help 是强调句式。英语的强调句有很多种，用来表示对句子的动词进行强调时的常用形式：助动词do( does, did )+ 动词原形。【举例】（1）The boy does like this toy. 这个男孩的确喜欢这个玩具。（2）Please do take care of yourself. 请千万保重！（请务必照顾好你自己。） 【练习】根据中文完成句子（4）他的确很熟悉这个地方。He _ _ the place well.（5）她的确每天起得很早。She_ _ _ early every day.（6）下次务必要小心。 _ _ _ next time. 第3课时 Sectio
11、n B 1a1e一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.21P.21：fascinatingcorner共5个词，并在课文中划出来。 二、根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。1的拐角处2一个吃饭的好地方自主探究1. Can you tell me where theres a good place to eat？你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗？ 【解读】to eat 是动词不定式，在句中作place 的定语。注意：当动词不定式用作定语时，且动词为不及物动词，后面的介词不可省略。【举例】I have no room to live in.我没有房间住。 【练习】根据中文完成句子（1） 这有一些你
12、可以在上面写字的纸。 Here _ some paper for you _ _ _ .（2） 无事可做。There is _ _ _. 第4课时 Section B 2a2d一、听录音或根据音标朗读词汇表中P.22P.22：politeaddress共10个词，并在课文中划出来。 二、根据汉语写出下列短语，并在课文中划出来。1根据来源:学优高考网9你的电子邮件地址2礼貌地寻求帮助10引出请求3一个直接的问题 /11使用适当的语言4更委婉12停车5在不同的情况下13一个地下停车库来源:学优高考网gkstk6取决于14兑换一些钱来源:学优高考网gkstk7有礼貌的问题15乡村学校8例如来源:学优
13、高考网gkstk自主探究1. Both are correct, but the first one sounds less polite. 两种说法都正确，但是第一个听起来没那么礼貌。【解读1】（1）both在该句中做主语，且在此作代词，意为“两者；两个都”，常构成“both of + 复数名词/人称代词”结构，且在此结构中，名词前要加定冠词the或形容性物主代词。（2）both也可作限定词，在句中作定语，与复数名词连用。（3）bothand是一个连词词组，意为“和都”，常用来连接对等或并列的两个成分，当它连接并列的主语时，谓语动词常用复数形式。【举例】（1）Both should understand each other. 双方需要相互理解。（2）Both of the brothers are here.兄弟俩都在这儿。（3）Both of them are English.他们俩都是英国人。（4）Both rooms are empty.两个房间都是空的。（5）Hold it in both hands.用两只手拿好它。（6）Both Tom and Sam are playing basketball
