人教新目标版七年级上册导学案:Unit 1 Period 6.doc

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1、Unit 1 My names Gina. Period 6 Section B ( 3a-self check)编写人: 审核人: 编写时间:2017-08-09班级: 组名: 姓名: 【学习目标】1.能根据信息卡提供的信息,描述他人的电话号码、姓氏及名字。2.能制作自己的信息卡,并能介绍自己。【学习重点】 能制作自己的信息卡【学习难点】能制作自己的信息卡并介绍自己。【学习过程】1、 目标呈现1.创设情境-询问对方的名和姓及电话号码。让学生在口语交流的过程中领会Whats your/ his/ her first name/ last name/ telephone number? Its

2、.所表示的意义。2.导入话题,解读目标 -Whats your name? -My name is -Whats your first/last name? -My first/last name is -What your phone number? - Its2、 自主合作学习任务一:会读写本课时的4个单词或短语。1、个人自读,记忆单词。2、自查单词。将对应的单词写在横线上。中间_ 学校 _ 初中 _ 学生卡 _ 学习任务二:读信息卡完成句子-3a.学习任务三:填写自己的信息卡并介绍自己-3b.学习任务四:Self Check 1-写出正确的号码学习任务五:Self Check 2-将句子

3、配对,组成对话。3、 展示质疑ID卡的制作,如何进行自我介绍?(first name/last name/ telephone number)四、巩固构建一)连词成句。(注意大小写和标点符号)1. Kim, name, hello, is, my _.2. his, what, name, is, first _?3. last, Green, name, is, his _.4. last, what, your, is, name _?5. phone, her, is, number, 3751266_.二) 完成对话(1).A: Whats _ name? B: My name_ Jenny. A: I_Tony.B: Nice to meet _.(2). A: Whats his name? B: _ name is Tony.A: And whats _name?B: She _ Jenny. 3) 填写朋友的学生卡并进行介绍 First name_ Last name_ Telephone number_ My friend is .Her first names ._ _

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