《九年级政治全册 第5课 人民当家作主导学案（无答案） 鲁教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册 第5课 人民当家作主导学案（无答案） 鲁教版.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：第5课（一）一年一度人代会【学习目标】1、明确在我国人民当家作主教师寄语：我是国家小主人！2、知道全国人民代表大会是最高权力机关及享有的最高权力3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度4、热爱、拥护人民代表大会，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。【学习重点】人民代表大会及人民大表大会制度【学习难点】人民代表大会制度【学习方式】师生随笔搜集“”的信息，自主、合作、探究学习。【导与学过程】一、导入新课播放十一届全国人大三次会开幕的录像二、探究平台：（一）自主学习（学习新知）同学们带着以下问题，快速浏览课本：1、在我国，人民怎样行使当家做主的权力？2、全国人民代表大会的
2、地位、职能3、人民代表大会与行政机关、审判机关、检察机关之间的关系4、人大代表与人民的关系是怎样的？5、如何认识我国人民代表大会制度的地位和作用？6、青少年学生应如何对待人民代表大会制度？（二）合作探究1、资料展示：2010年3月5日14日，十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂共举行了四次全体会议，主要内容有：听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告；审查和批准2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2010年国民经济和社会发展计划；表决关于修改中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法的决定草案；听取最高人民法院院
3、长王胜俊作最高人民法院工作报告；听取最高人民检察院检察长曹建明作最高人民检察院工作报告。表决关于确认全国人大常委会接受李东生辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案。等小组合作交流：（1）、结合材料分析，全国人民代表大会行使了哪些职权？（2）、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大作报告？师生随笔2、资料展示：十一届全国人大三次会议共有代表2981人，他们来自全国各地，各行各业，不同民族。大会前，代表们积极参加集中视察、专题调研和代表小组等活动，深入基层、深入实际、深入群众，做了大量的准备工作。一年来，有1900多名代表参加了专题调研，有1800名代表参加了集中视察，有120
4、0多名代表参加了学习培训等。会上，代表们在认真讨论和提出议案的同时，还积极围绕国家改革发展稳定的大局，政治、经济、文化、社会生活中的重大问题和人民群众普遍关心的问题提出建议。大会期间，代表共提出议案506件。大会议案组还收到代表建议7000多件。小组合作交流：（1）你知道人大代表是怎样产生的吗？人大代表享有哪些职权？（2）人大代表与人民是什么关系？三、盘点收获，拓展提升（一）知识归纳一 （一）阳春三月看人大年 1、在我国，国家的一切权力属于 。 是人民行使国 一 家权力的机关，它包括 人民代表大会和 各级人民代表大会度 2、全国人大是 机关，行使 、 、 、 。人代会 （二）代表人民行使权力
5、我国的根本政治制度是 （二）请你谈谈，通过本节课的学习你还有哪些收获？四、达标测试，巩固提高（10分）单项选择题：（每题2分）1.2010年3月14日，十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案。全国人民代表大会在行使（ ）A.最高立法权 B.最高监督权 C.最高决定权 D.最高任免权2.2010年3月5日至14日，十一届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。上述材料表明（ ）A.人民代表大会制度是人民直接管理国家事务的制度 B.人民代表是国家政府机关的组成人员C.国务院是我国的
6、立法机关 D.全国人民代表大会是我国的最高权力机关3.（09 泰安）2009年3月5日至12日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明（ ）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力 全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务 人民代表大会制度是我国的根本政治制度A. B. C. D.4.“人民选我当代表，我当代表为人民。” 这句话表明（ ）人大代表都是由人民民主选举产生的 人大代
7、表要对人民负责，受人民监督，要按照人民的意愿办事 人大代表是人民代表大会的组成人员 人民有权罢免自己不满意的代表A. B. C. D.5.（09德州）山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学（ ）表现了较强的民主参与意识 尽到了小主人的责任 认真履行了人大代表的职责 尊重、信任人大代表A.B. C. D. 五、作业布置阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。六、自我反思 视觉延伸：什么是“”是“全国人民代
8、表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。“”召开的意义在于：将“”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为，通常召开的时间比全国“”时间要早。课题：第5课（二）独具特色的民族区域自治【学习目标】教师寄语：56个民族56朵花，56个兄弟民族是一家。1、明确我国新型民族关系的特点2、知道民族区域自治是适合我国民族分布特点的基本民族政策和基本政治制度3、学会为维护民族团结做些
9、什么4、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。师生随笔【学习重点】新型民族关系【学习难点】民族自治地方享有自治权【学习方式】自主、合作、探究学习。【导与学过程】一、导入新课播放歌曲导入二、探究平台：（一）自主学习（学习新知）同学们带着以下问题，快速浏览课本：1、社会主义新型民族关系有什么特点？2、我国处理民族观的基本原则是什么？3、实施西部大开发有何意义？4、我国实行民族区域自治的原因及特点5、我国实行民族区域自治制度的优越性？6、青少年学生能为维护民族团结做些什么？ （二）合作探究 资料展示：材料一：2010年3月5日上午，十一届全国人
10、民代表大会第三次会议在京开幕。少数民族代表成为大会上一道亮丽的风景。中国广播网用汉语普通话和蒙、藏、维、哈、朝5种少数民族语言进行网络在线直播。材料二：在祖国的边陲新疆，驻扎着这样一支队伍；为了救助地震中受伤的维吾尔族兄弟，他们不顾生死昼夜排险，为了救助一位因特大暴风雪被困在牧场的少数民族产妇，顶风冒雪，甚至双膝跪在冰面上，一点一点的挪动担架，终于保得母子平安；为了尊重少数民族习惯，他们在与维吾尔族群众共用一条水渠时，规定每次打水都使用专用水桶点点滴滴的小事，浇灌了绚丽的民族之花。材料三：2010年3月29日至30日，全国对口支援新疆工作会议在北京召开。李克强在讲话中指出，新中国成立以来特别是
11、改革开放以来，在中央和全国各地大力支持下，新疆各族干部群众艰苦奋斗、锐意进取，使天山南北发生了翻天覆地的变化。但由于历史、自然等多方面原因，新疆发展和稳定仍然面临许多特殊困难和严峻挑战。加快新疆发展、维护新疆稳定，要继续发挥新疆各族干部群众积极性，继续加大中央对新疆支持力度，同时，进一步动员全国各地的力量，切实加强对口支援新疆工作。1、读了上述材料，你有哪些感悟？师生随笔2、分析一下：国家为什么要对口支援新疆？（三）难点突破资料展示：国务院规定，全体公民放假的节日是新年、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节。职工每日工作8小时，每周工作40小时。在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治
12、区立法和行政机关还将“藏历年”定为法定节假日，把职工的工作时间定为每周35小时，比全国性法定工作时间少5小时。思考：在工作时间和节假日的规定上，为什么西藏自治区能够作出与国务院不同的规定？助学资料：我国已经建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），共有155个各民族自治地方。作为民族区域自治的一种补充形式还建立了1200多个民族乡（镇）。民族自治地方的少数民族人口占少数民族总人口的75%，民族自治地方的行政区域面积占全国总面积的64%。三、盘点收获，拓展提升（一）知识归纳独具 （一）平等、团结、共同繁荣特色 的 民族区域自治 （二）民族自治地方享有自治权（二）请你谈谈，通过本节课的
13、学习你还有哪些收获？四、达标测试，巩固提高（10分）（一）单项选择题：（每题2分，共4分）1.2008年9月23日，宁夏各族群众隆重庆祝宁夏回族自治区成立50周年。下列对“民族区域自治”的理解正确的是（ ） A.是我国处理民族关系的基本原则 B.是我国的基本民族政策C.是我国的根本政治制度 D.赋予了少数民族地区高度的自治权2.我国实行民族区域自治制度（ ）妥善解决了国家统一和民族自治的关系 使少数民族人民真正当家作了主人保障了少数民族管理本民族事务的自主权力 有利于维护国家的统一和安定A. B. C. D. （二）简答：中学生能为维护民族团结做些什么（6分）五、作业布置阅读下节教材，提出你发现的有价值或困惑的问题，填写在下节“师生随笔”中。六、自我反思
