九年级政治全册 2.2 承担对社会的责任教案 新人教版.doc

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1、二、承担对社会的责任 1、国家兴亡 匹夫有责【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?答:是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。列举:周恩来 “为中华之崛起而读书” 向警予 “为了国家自强,为了民族自强” .范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”【活动二】外企员工遇到了什么考验?答:是否具有高度的社会责任感?作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?答:因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?答:A、增强法律意识,关心国家安全;B、树立民族自豪

2、感与自信心,以自己行动为祖国增光添彩;C、增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为作斗争;D、当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。公民为什么要承担关爱社会的责任?(1)、 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。(2)、 国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。(3)、我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任。“天下兴亡,匹夫有责” 麦孟华 论中国之存亡决定于

3、今日2、热心公益 服务社会【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦?答:因为小石在参与社会公益活动的过程中,他既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升(1)、参与社会公益活动的意义 在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。【活动四】这位老人说:“给比得带来更多的愉快,这不是因为给是一种牺牲,而是因为通过给表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的?答:(1)、这里的“给”意味着付出,“得”指的是获得物质报酬。老人说:“给”比“得”带来更多的愉快,反映出她热心公益事业,具有高度的责任感。(2)、通过“给”表现了自己的生

4、命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中,自己的能力得到了锻炼,一直懂得到了检验,同时还可以提升自身的价值,体验尽职尽责后的幸福感、成就感。你参加过哪些社会活动?体会是什么? 答:(1)、参加的社会公益活有:参加义务植树;向居民宣传防火知识;在清明节时,到烈士陵园扫墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等。(2)、体会:参加公益活动:一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。(2)、当你参加社会公益活动时的感受如何?答:当你参加公益活动时,也

5、许你觉得自己的力量还不大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答:中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目,如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”

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