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1、第一单元在社会生活中承担责任第一课公平、正义人们永恒的追求课前导学（走进来，一起体验求知的乐趣！）学习目标1.树立公平意识，理智地对待社会中的不公平现象，努力维护社会公平，积极参与社会良好合作。2.增强判断是非的能力，学会与人公平合作。3.懂得公平的含义，了解维护社会公平对于社会稳定的重要意义。重难点提示重点：维护社会公平对于社会稳定的重要意义。难点：公平的含义。一、情景导入：材料一：党的十六届六中全会审议通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。材料二：2009年3月5日，国务院总理温家宝在向十一届全国人大二次会议作的政府工作报告中，提出必须坚持以人为本，促进社会事业加快发展
2、，积极解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐安定。二、新知初探1.什么是公平？2.为什么说良好的合作需要公平？1）公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等与统一。（2）公平是社会合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。可见，生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。3.社会公平的主要表现是什么？列举国家为维护社会公平采取了哪些措施？建立新农村合作医疗制度全面取消农业税；免除义务教育阶段学生学杂费；完善考试制度，严厉打击考试作弊现象实行城市支持农村、工业反哺农业的方针，
3、促进新农村建设；等4.维护社会公平对于社会稳定有什么重要意义？（1）维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；（2）维护社会公平能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；（3）维护社会公平能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。5.怎样维护社会公平？（1）维护社会公平要靠政府和各种社会组织的力量；（2）维护社会公平需要每个社会成员树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等。3、 师生共同探讨自我检测我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1.当许多人都想获得同
4、一个职位时，相对较公平的解决办法是竞争上岗。这主要是因为，竞争上岗（）A.一定能选出素质最好的人才 B.可以将复杂问题简单化C.能给所有竞争者以平等的机会 D.符合法定程序2.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”这一理念的变革对于促进社会发展和进步有着重要的意义。具体表现在（）有利于缩小贫富差距，实现同时富裕是实现社会公平的重要举措，使广大劳动人民共享经济繁荣的成果会助长低收入人群的惰性，不劳而获有利于社会稳定和长治久安A. B. C. D.3.现在社会上出现了“富人超生”现象，你如何看到这一现象（）只要交够罚款，就实现了权利
5、与义务的统一，即使超生也无所谓这种行为严重违反了国家计划生育政策，是法律不允许的违背了社会公平原则生育是个人的事，他人无权干涉A. B. C. D.材料一：受全球金融危机影响，目前全国约有2000万农民工失业返乡。2009年全国“”召开前夕，新华网特别针对农民工群体，利用掌上新华网和新华手机报的手机互动平台，从2月11日起推出全景式农民工话题调查。下面是一些农民工的手机留言： “希望政府能多关注一下这些失业的农民工，多给我们提供一些就业的机会。” “希望政府能给农民工一个培训的平台，培养农民的技能技巧。农民工只要有了技术做后盾，就不会被工厂轻易解雇了。” “总理您辛苦了，希望能够解决同工不同酬
6、问题，农民工和城市居民在社会保障方面相差太大了，难道农民工就命该这样吗？” 材料二：基于对“三农”问题的准确把握，党的十七届三中全会通过的中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定提出了破解城乡二元结构的根本措施：扩大公共财政覆盖农村范围，发展农村公共事业，使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。(1)从材料一中可以看出农民工群体中存在哪些难题？生活中你还知道这一群体都遇到了哪些难题？(1)农民工就业难；获得技能培训难；得到的社会保障与城市居民相差太大；看病难；子女很难获得公平的受教育机会；工资低难以养家糊口等。(2)结合材料二说说为解决这些难题，国家和地方政府已采取了
7、哪些措施？(2)鼓励农民工返乡就业，并给予优惠政策；某些地方政府免费为农民提供技能培训；取消借读费；建立新农村合作医疗制度；开展“家电下乡”活动；实施广播电视“村村通”工程等。(3)作为一名中学生，你能为解决这些难题做些什么？(3)提示：通过社会调查、上网等方式，了解农民工工作、生活状况，向有关部门反映存在的问题；积极向政府建言献策，就解决农民工问题提出自己的主张；积极宣传国家的惠农利农政策，帮助农工了解并维护自己的合法权利；如果同学中有农民工子女，要与他们平等相处，互助互爱等。四、探究提高材料一：中共十七届三中全会中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出，城乡基本公共服务均等化明显
8、推进，农村文化进一步繁荣，农民基本文化权益得到更好落实，农村人人享有接受良好教育的机会，农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全，农村社会管理体系进一步完善。材料二：我国居民收入存在以下几方面的差距：城镇居民收入年增速为8%-9%，农村居民收入年增速为4%-5%；大行业人均年工资超过6万元，而全国机关、事业单位、企业都在2万元以下：财富多的人（占城市居民的10%）占全部城市财富的45%，而财富少的人(占城市居民的10%)占全部城市财富的1.4%。（1）上述材料反映了什么现象？ 材料反映了我国存在着贫富差距较大的经济现象。（2）从公平的角度说明推进农村改革发展的积极意义。社会稳定需要公平。如果
9、人们受到不公平待遇就会感到冤枉与气愤甚至会产生报复行为，这样就会带来一系列社会问题，从而影响社会的稳定与发展；社会发展离不开公平。社会为每个成员提供均等的权利和机会，就能调动人们生产积极性，共同推动社会持续健康发展；推进农村改革发展，提高农民生活、医疗、教育水平，有利于维护社会公平，促进社会稳定发展。（3）请列举当前政府为实现社会公平采取的大政方针和重大措施。全面取消农业税；实行城市支持农村、工业反哺农业的方针，促进新农村建设；免除义务教育阶段学生学杂费；完善考试制度，严厉打击考试作弊现象等。（4）在实际生活中出现了不公平现象，你会如何处理？社会稳定需要公平。如果人们受到不公平待遇就会感到冤枉
10、与气愤甚至会产生报复行为，这样就会带来一系列社会问题，从而影响社会的稳定与发展；我们应该增强权利意识，善于寻找解决问题的途径，用合法手段寻求帮助；我们要学会调整思维方式，反思自己的价值观念，客观的对等生活中的“不公平”现象；崇尚公平，主持公道，积极同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手。五、走进中考一、单项选择题1.（2008年山东烟台）从2008年起，我国全面实行城乡免费义务教育。实施这一措施（）有利于提高教育水平，促进社会公平说明我国把发展教育放在各项工作的首位有利于公民平等的享有受教育权利表明我国教育水平已步入世界发达国家行列A. B. C. D.2. 从2008年春季起，湛江市全
11、面实施城乡免费义务教育， 135万多名学生免缴杂费、课本费，全年直接减轻群众负担5.56亿元，义务教育迈进真正意义的免费教育新时代。这一举措 （ ） A. 是分清正义和非正义行为的标准 B. 有利于维护社会公平C. 保证义务教育的学生都能成才D. 社会上的不公平现象将被杜绝3. 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”、“学历歧视”、“身高歧视”、“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，要求 （ ） 制定正义的社会制度，反对歧视 运用刑罚严厉打击 公民自觉遵守社会制度、规则和程序 树立特权意识，谋求最大利益A B C D4. 一切维护社会公共利益和他人正当权益，促进社会进步的行
12、为，都是正义的行为。我们要做一个有正义感的人，需要懂得正义的最起码的要求。这就是 （ ） 自觉维护自己的合法权益 不伤害他人 及时纠正非正义行为的错误 不侵犯他人的基本权利A. B. C. D. 二、下列观点或行为是否正确？说明你的理由。材料：有人认为，国家投入巨资搞新型医疗改革，就能全面实现社会公平。这种观点是错误的。因为社会公平表现在经济、政治、文化教育、社会生活等多个方面；新型医疗改革将使更多的人纳入国家医疗保障，有利于实现社会公平。第一课公平、正义人们永恒的追求课时：第二课时 课题：为正义高歌 执笔：秦野 课前导学学习目标1.树立规则意识，遵守制度规则和秩序，追求公正，培养强烈的社会责
13、任感。2.初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。3.知道正义要求每个人都遵守制度、规则和秩序，能够辨别生活中的正义行为和非正义行为。重难点提示重点：辨别正义行为和非正义行为，培养正义感。难点：了解正义的含义，做一个有正义感的人。预习新知一、情景导入：2010年1 2月29日，在福建福州市六一北路与湖东路交叉口附近，一位85岁老人摔倒在人行道上，围观者无人出手相救，直至老人生命终结。，2011年1月1日，广东深圳市罗湖外语学校两名高三学生罗炜和周天成，看到一位老奶奶跌倒在路边，挺身而出，毅然施救。事情传开后，学校召开表彰大会，奖励两人每人800元奖金。，1月12日，
14、深圳市见义冤为基金会也宣布给每人颁发l万元奖励慰问金。你认为导致人们对摔倒的老人想扶又不敢扶或者不去扶的原因有哪些?当前有些公民的道德素质不高，缺乏社会责任感；人们之间缺乏信任；助人者怕遭到讹诈，引来一身麻烦；等等。二、新知初探1.什么是正义行为和非正义行为（判断正义行为与非正义行为的标准是什么）？2.怎样做一个有正义感的人？ 三、师生共同探讨自我检测我来选择（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1.生活中既有正义行为，也有非正义行为。其中，正义行为（）有利于促进人类社会进步与发展阻碍人类社会进步与发展有利于维护公共利益和他人正当权益损害他人正当权益和公共利益A. B. C. D.2.下列能体现正义的诗句有（）正直者不可屈曲 人生自古谁无死，留取丹青照汗青大雪压青松，青松挺且直 头可断，腰不可屈A. B. C. D.3.小江新买的自行车被偷，心理很不平衡，看到路边有一辆新自行车，于是撬锁偷车，结
