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1、“我自主、我自律、我成长”主题队会 策划案先队中队会程序仪式分预备部分和正式仪式两部分：一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。（一）小队长向中队长报告人数小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。在小队长返回的同时，中队长转向下个小队：“请继续报告。”最后一个小队报告完毕，中队长就可以不说请继续报告了。（二）中队长向中队辅导员报告中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面
2、前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们队会，希望（根据主题队会的内容提出简要的希望或祝贺）”（三）中队长要向全体队员报告中队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。二、正式仪式正式仪式部分，程序如下 ：1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）3、中队长讲话。（宣布活动目的、意义。）大家好！我们的主题队是“我自主、我自律、我成长”，希望通过本
3、次活动，同学们在学习中能够自主学习，严格律己，确定目标、制定计划；能自我监控、自我反馈、自我总结、自我补救，成为德智体美劳全面发展的学生。我宣布“我自主、我自律、我成长”主题队会正式开始！（鼓掌）4、活动过程主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学们！主持人B：亲爱的各位领导, 各位老师！合：大家下午好！主持人A：一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是自主学习能力。学习是学生的责任，自动自发是学习成功的重要前提。同学们要自动自发，极度热情地投入课堂，激情迸发，保证每一分钟都高效。充分预习，大胆质疑；热烈讨论，高效展示；深刻点评，拓展提升，享受学习的快乐，实现心灵和学业的共同成
4、长。主持人B：学习是成长的需要，未来的需要。自己主动学习了，你的心灵才会成长，你的素质才能提高。在学习过程中，也许我们会失败，会精神不振。可是大家都知道人生哪有一帆风顺的啊！这就需要同学们有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切。主持人A：现在有请和XX同学为大家讲两则小故事！（鼓掌）1、名人自主学习的小故事：万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从茶经中受到启发，
5、开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了二十四史之明史的编修工作。身残志坚成大器华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样
6、顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在科学杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。 2、讨论自主学习：主持人A：听完这两则小故事，同学们从中收获了怎样的启示呢？请大家畅所欲言，说说自己的感受。（同学们讨论，发言）万斯同和华罗庚是我们学习的好榜样！然而学习的过程是艰苦的，不过只要我们找到合适的方法，学习
7、也会变得轻松快乐。可是同学们何为自主学习？请同学们为自主学习下个定义，或者借具体事例加以分析。（1）什么是自主学习？提示：“自主学习”我们自己积极主动地去学习，乐于探究、勤于动手，通过我们独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法获取知识，来实现学习目标。主持人A：在理解了什么是自主学习的基础之上，我们又该如何自主学习呢？（2）如何自主学习？提示：1、确立一个目标，制定计划，并严格按照这个计划开展学习，并自我检查是否照计划按时完成学习任务。2、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学习中有不懂的地方向老师同学请教，不
8、懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。 3、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白。4、给自己定一些时间限制。我们可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。5、养成良好的学习习惯。我们要坚持课前预习，课上专心，课后复习。主持人A：经过大家的讨论，同学们是否总结出自主学习的方法了呢？如果有些同学依然不能很好掌握学习方法的话，那么就借鉴XX同学的学习方法吧！下面有请XX为我
9、们讲讲他的学习心得吧！（成绩好的同学演讲）好习惯成就好成绩 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我跟大家分享的是好习惯成就好成绩。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当做到以下几点： 一、要养成合理安排时间的好习惯。学习要有计划，“计划的制定比计划本身更为重要”，这是一位西方哲学家的名言。高尔基也曾经说过说：“不知道明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划就可以把自己的学习管理好。这样，就不会觉得时间不够用，不会顾了这门学科就顾不了那门学科。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么成果和不足，
10、发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。 二、要养成上课认真听讲的好习惯。大家都知道，课堂是我们小学生学习知识的主要场所。在课堂上，老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等，走进课堂就不要去想其它的事，排除一切干扰；集中精力，不东张西望；听不懂的做个标记，向老师或同学请教；多举手，多发言；及时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。在课堂上认真听讲，也意味着在课后少花些功夫。所以上课认真听讲是学习好的关键一步，在课堂上快乐地听讲，是提高学习成绩的根本方法。如果我们上课不认真听讲，就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。 三、要养成课后及时复习的好习惯。课堂上认真听课对学生来说至关重要，其实课后及时复习也同样重
11、要。课后把老师讲的内容、解题方法步骤、容易错的地方像“过电影”一样在头脑中进行“再现”一遍，及时回顾，减少遗忘，从而巩固所学知识。可以在下课后花两至三分钟，对课堂上学习的内容及时回顾；可以在做作业前先用一段时间对当天学习的内容进行一次回顾；可以在学完一个单元或一个章节内容之后，抽时间对所学的内容进行一次较为完整的回顾；还可以翻一翻课本、整理课堂笔记，对于已经理解和记住的内容不用再多花时间，而要把时间花在想不起来或记不清楚、印象模糊的内容。 四、要养成讲究学习效率的好习惯。 养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的，有的同学不专心，一边看电视一边做作业，结果是既没能好好看电视，也没能好好的
12、做作业，浪费了大量是时间，还有可能产生对学习的畏惧情绪， 其实集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，处理好先学后玩、先紧后松的关系，不但不会浪费时间，而且还会因为效率的提高获得意料之外的惊喜。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。凡是获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。养成良好的习惯，不仅有利于我们的学习，还会使我们终生受益。 最后，希望大家在今后的学习过程中能够不断取得好成绩，真正在学习中获得知识，拥有快乐！ 我的发言完毕，谢谢大家。主持人A：听过XX同学的介绍，看来良好的学
13、习习惯对我们是多么的重要呀！我们要像XX同学学习，在下一次的考试中争取超越现在的自己。同学们在成长的过程中，养成好习惯，学习要自主，行为要自律。接下来，我们再听听XX带来的自律三句半自律三句半队会到此才一段，我们四个台上站。不管表演好不好，别跑！清早鸡鸣喇叭叫，不上早课睡懒觉。最后还是要起来，懒蛋！ 打开书包翻一遍，才知作业没完成。偷偷看看班主任，忐忑！ 上课就像听天书，干脆来把小说看，想想开学许的愿，遗憾！忽然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，赶趟！ 课间就是我地盘，成帮结伙走廊飞，东边吵吵西边闹，抓到！ 下午上课没精神，趴在桌上睡大觉，做着美梦口水流，被叫！ 卫生从来我不搞，扣分
14、与我又无关，组长气的直冒烟，靠边！一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，咋搞？学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，莫忘!文明举止有榜样，学习楷模在前方。求学路上有万难，我闯!现代社会真发达，想要立足要靠啥，我们同学来回答，知识！要想我们成绩高，自主学习很重要，我们一起来坚持，做好！学习习惯是第一，课前预习记心里，上课听讲心神集，要专一。遇到问题及时想，给人解答心要细，完成作业靠自己，多审题。认真审题题意通，书写端正字迹清，做完之后找漏洞，细验证。书读百遍其意现，随手笔记很关键，积累知识若干篇，活神仙。学有榜样定目标，针对个人很重要，实事求是比赶超，别急躁。只要我们自主学，
15、认真努力多思考，德智体美样样好，成功了！今天我们讲到这，希望大家有收获，后面节目还不少，接着瞧！主持人B：自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。 接下来就让我们一起欣赏XX同学们为我们带来的小品转变。请学们在看的时候思考一下这个小品给你怎样的启示？ 小品：转变班长：同学们，同窗们，同志们，同胞们，请大家听我说一句！ 两人：说吧。 班长：你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。好好改过，抵制日货！ A：这都什么乱七八糟的！ 班长：A！你为什么上课要睡觉？ A：我困故我睡！ 班长：你为什么不在家睡？A：我也想啊！可老师不让走！班长：你就不能下课睡？ A：我下课了也睡！ 班长：那你晚上做什么？ A：你晚上做什么？ 班长：睡觉啊！ A：我们这个习性一样！ 班长：你除了睡觉还做什么？ A：很重要的事！-吃饭！ 班长：那学习怎么办？ A：我也想咨询这个问题呢！ 班长：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ A：是啊！ 班长：就不能不一晚到天睡吗？ A晕倒。 B：哈哈哈！ 班长：B，你怎么总
