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1、 思玛特培训 学习热线： 18103764913 11一、看拼音写词语y y sn yn 犹（ ） 饥（ ） （ ）乐 背（ ） 屋（ ） h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho pi q sh j qi hun jn l yu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn p qn pn d y zh chn qi d （ ） ( ) （ ） （ ）ku zn bn l bin xi （ ） （ ） （ ） 2 划去括号中加点字不正确的读音。 水
2、浒传（ h x ） 长生果（ chn zhn ） 美 差 （ chi ch ） 绿林好汉（ l l ） 三、组词。 炒（ ） 侣（ ） 皱（ ） 柜（ ） 锅（ ） 编（ ） 酸（ ） 充（ ） 四、辨字组词焚（ ） 据（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）婪（ ） 惧（ ） 瞻（ ） 饿（ ）婉（ ）炒（ ）踮（ ）转（ ）编（ ）诵 （ ）钞（ ）掂（ ）传 （ ）篇（ ）桶（ ）5 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线1 这次比 赛，他得了冠（ gun gun）军。2、 红色的 鸡冠（ gun gun）花真漂亮。3、 小明 对数（ sh sh）学这门课很感兴趣。4、 小 岛上的 鸟多得数
3、（sh sh）清。 5、酵母（ xio jio） 水浒传(x h) 美差（ch chi） 绿林好汉（l l）掠过（lu l） 目的地（d d） 娱乐（y y） 情不自禁（jn jn）六、书写完全正确的一项是（ ）A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得七、给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 1、对好 词好句，我已背得很熟（ ）2、我们两家是邻居，我们
4、都是熟人。（ ） 3、夹生的 东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（ ） 4、这桃子已 经 熟了，可以摘来吃了。（ ） 八、选词填空。 发现 发明 增强 增加 1、我国古代有四大（ ）。 2、我上课时看小说，被老师（ ）了。3、做笔记锻炼 了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。 思玛特培训 学习热线： 18103764913 224 国家（ ）了对教育事 业的投入。9 鼓舞 鼓励 鼓动1、孩子需要经 常（ ），这样才会不断进步！2、雷锋 精神曾（ ）了一代又一代人。3、在他的（ ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。观赏 欣赏 赞赏1、 这些花都非常值得（ ）。2.爸爸正在闭目（ ）一段很好听的曲子。
5、3.校 长对他那种刻苦学 习的精神大加（ ）。九、选择恰当的关联词语填空。虽然但是. 因为所以 . 只要.就. 不是.而是. 如果.就 . 不仅.而且.1、（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。2、（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。3、（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。4、海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。5、他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。6、进来看 书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾 而从不购买的，恐怕没有。十、成语运用（1） 将 词语补 充完整，并解释字义不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如（ ） 别出心（ ）（ ）（ ）不舍 毫不（ ）（ ） 千（
6、 ）一律 滚瓜烂（ ） （ ）欢离合 呕心（ ）血 如饥似（ ）倾（ ）大雨 心（ ）理得 浮想（ ）翩 滚瓜（ ）熟 （2） 根据意思写出词语A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）B、 读书不加分析思考，笼统地接受。（ ）C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（ ）D、十分惦念，放心不下。（ ）（3）在括号内用上恰当的四字词语。A、把该记 的东 西都背的（ ）了，所以这次考试我信心十足。B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（ ）C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（ ）地 统统眷恋出来。D、体育是你的强项，运动会上你可要（ ），为班级 争光吆！11 修改病句。 1、今天的活
7、动 是最愉快的一天2、同学 们都认 真讨论和倾听了校长的报告。 3、我的作文常常有时居全班之冠。 4、小雄知道自己错了，心情很繁重。 5 造纸术 是我国的四大 发明。6、他的写作水平有了明显的改进。7、小组 会上，他 总是首先第一个发言。8、小红 不但会唱歌，而且能歌善舞。9、做笔记丰富了我的 记忆力，增加了我的理解力。10 按要求写句子。 思玛特培训 学习热线： 18103764913 331、我寻 找。（ 扩句）2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）3、读书 很惬意。（改 为反问句）4、书很神奇。（改为感叹句）5、这个小 图书馆 所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“ 被“字句）
8、6.在一排花花绿绿 的书里，我的眼睛急切地 寻找。（变换语序）7.面带微笑的播音 员用清脆的声音广播新 闻。（缩句） 8.柳条拂动着湖面。（ 扩句） 9.我把书当成了朋友。（“被” 字句） 10.这本散文集深深地吸引着我。（“ 被”字句） 十二、填一填。1、一日无书， _ 。 2、_ ，下笔如有神。3、书由 药也， _ 。4、_ ，白首方悔读书迟。5、读书 有三到， 谓 _。 十三、课文小回放1、小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）2、我的 “长生果” 中的“长生果”指的是（ ）课 文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的
9、作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。3、文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。4、（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。十四、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。1、一本喜爱的 书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）2、书，被人 们 称为人类文明的“长生果”。3、你不会因为 熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）阅读短文，回答问题。(一) 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕 这种窃读 的滋味！ 1、“ 它在这里” 中的“它”指的是：_。 2、“ 我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“ 我”比作_，这个比喻形象地说明了_ 。 3、文中的破折号的作用是_。 4、作者为什么 说“我很快乐， 也很惧怕 这种窃读的滋味！” _（ 二） 思玛特培训
