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1、 学戏曲 学戏曲 教学内容： 欣赏生旦净末丑荟精粹 教学目标： 通过学生小组学习的方式，了解京剧行当的分类以及表演的特点。欣赏生旦净末丑荟精粹，进 一步准确把握各行当演唱特点；通过欣赏、模唱感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。 教学重、难点： 准确把握各行当演唱特点。 教学过程： 1.导入：播放课件走进京剧大世界 2.专题学习：走进京剧大世界京剧行当 （1）学生分成若干个组，利用教师提供的网页或书籍作为学习的工具。 （2）以小组为单位，学生研究、了解一个行当的分类以及演唱特点。 3.分小组介绍学习研究成果。 （1）学生介绍：行当的含义。 （2）学生介绍：生行是京剧中重要的一行，扮演所有的男性角色，
2、由于年龄、性格、表演风格的不 同分为老生、小生、武生、娃娃生等。 老生：老生即中年以上的剧中人，都戴“鬓口”，即胡子。特点是唱和念白都用本嗓。 小生：是剧中的青年人，特点是不戴胡子，唱和念白都是真假声结合，用小嗓演唱。 武生：是擅长武戏的角色，武生分为长靠武生、短打武生和特型武生。长靠武生身穿靠，头戴盔帽， 脚穿厚底靴子，一般使用长柄武器。短打武生穿短衣裤，用短兵器。特型武生扮演精灵、鬼怪，如 孙悟空。 娃娃生：娃娃生是专门扮演儿童一类的角色。一般由小孩串演或女性演员客串。 （3）教师导学： A.播放空城计片段和辕门射片段 提问：这两个唱段哪一个是老生演唱的，哪一个是小生演唱的？为什么？ B.
3、播放空城计选段：我站在城楼观山景 提问：有谁知道这场段选自哪出戏？ 戏中的人物是谁？他在做什么？他的心情是怎样的？ 他在演唱时速度和表现出的情绪是怎样的？他为什么这样做？ C.出示剧照：翎子生、纱帽生、扇子生、老生 D.欣赏演员的舞台表演：播放特型武生片段孙悟空打闹天空 （4）学生介绍旦行： -1- -2- 扮演不同年龄、身份、性格的女性角色。根据年龄、身份、性格的不同可分为成青衣、老旦、武旦、 刀马旦等。 （5）教师导学： 欣赏智取威虎山选段我们是工农子弟兵 （6）学生介绍净行 （7）教师导学： 欣赏斩美案选段包龙图打坐在开封府 （8）学生介绍 （9）教师导学： 欣赏沙家浜选段智斗 拓展作业：今天我们共同学习了京剧行当，了解各行当的特点。课下我们继续收集资料了解京剧的 著名演员以及他们演唱的曲目。
