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1、九年级语文上期中试题长春版 2012-11-9一、积累与运用(一) 基础知识(2 分)1. 给下列加点字注音(1)兀立( ) (2)颠簸( ) (3)鬃毛( ) (4)憩息( )(二)诗句积累与运用(每句 1 分,共 10 分)2.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。3.蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。4. ,都护铁衣冷难着。5. ,再而衰,三而竭。6.关雎诗中,表现君子因得不到淑女的爱慕,而时时思念的句子是: , 。7.白雪歌送武判官归京诗中,通过描写沙漠冰封壁立,阴云密布的景象,为饯别场面酝酿气氛的句子是: , 。8.俗语说:“屋漏偏遭连夜雨” 茅屋为秋风所破歌诗中,将这个场景生动地描绘出
2、来的句子是: , 。二、阅读(48 分看)(一) 文言文阅读(15 分)(1) 阅读下文,回答问题。 (10 分)出师表(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之名,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托
3、臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。9.出师表是 时期蜀国丞相诸葛亮写给后主 的表文。 (1 分)10.解释下列加点词在句子的意思。 (2 分)(1)彰其咎( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )11.请用自己的语言表达“今当远离,临表涕零,不知所言”这句话的意思。 (2 分)12.选文中的“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”是指哪两件事?(2 分)13.诸葛亮是智者的代名词。仅就选文看,体现了诸葛亮哪些最可贵的精神?请联系实际,谈
4、谈这种精神对你的教育意义。 (3 分) (乙)阅读下文,回答问题。 (5 分)自作聪明有猎于山者,射雄雉 而置雌雉,或问其故,曰:“置雌者留以招雄也,射雌则雄者飏 ,并获则绝矣。 ”数月后,雌果招一雄雉来,猎者又射之。如是数年,获雄雉无数。一日雌雉随猎者归家,以首触庭前香案 而死。后其家人死相继,又为讼累而荡其产,未几猎者亦死,竟绝后。或曰:“人莫不爱其伉俪 ,鸟亦然耶。 ”猎者之计虽狡,而雉鸟之报更惨矣。【注释】雉:俗称野鸭。飏:飞走。香案:放香炉的长条的桌子。 伉俪:伴侣。14.文中“射雄雉而置雌雉”中“置”的意思是 。 (1 分)15.“雌雉随猎者归家,以首触庭前香案” ,雌雉悲壮而死的
5、原因是什么?请用文中的语句来回答。 (2 分)。16.故事的结尾交待了猎者的下场:“猎者亦死,竟绝后。 ”从猎者的结局中你能悟出什么道理?(2 分)(二)现代文阅读(28 分)阅读下文,回答问题。月到中秋齐有明又是一年中秋时节。窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。每年的中秋都是一样,不同只是个人的心情罢了。现在的中秋节几乎都是在忙碌中匆匆度过,已全然没有了节味。于是在这个时候总会想起儿时的中秋节天渐渐黑下来。牛和羊都被陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收季节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻种黄
6、豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。月亮出来了,是一轮满月。在蓝色和白色的云彩里面,慢慢地向空中移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩的心眼里面冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里在播放着刘兰芳的评书岳飞传 。一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要将个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的
7、小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节” ,满满一桌子,真是寻常难得吃的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热,菜也吃的差不多了看,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都都是新稻米和红烧肉的香味儿。快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄滴潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,
8、八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听,还是没有 !抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手,“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,一哄而散,把菜园子踩个乱
9、七八糟。月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们,三五成群地聚在一起聊天。 “相见无杂言,但道桑麻长” 。大家围坐在院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心,凉风习习,寒蛰等秋虫也愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆的“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红色的、绿色的甜
10、丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊重老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。 “但愿人长久,千里共婵娟” ,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望 ,把一个快乐的中秋节带自家小院 ,带入梦乡。17.给下列加点的字注音。 (2 分)(1)潜伏( ) (2)稚嫩
11、( ) (3)咀嚼( ) (4)撺掇( )18.结合语境,解释加点词语的意思。 (4 分)(1)快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。(2)月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。19.作者将“又是一年中秋时节”独立成段并用于开篇,从全文来看,有何作用?(3 分)20.文中运用了多种描写,其中“窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详”属于哪种描写?有何作用。 (4 分)21.作者在文中回忆了儿时全村人享受中秋之夜的情景,将读者带到了如诗如画的童年。文中除了写“中秋晚餐”之外,还写了哪三个场景?表达了作者怎样的思想感情?(5
12、 分)22.记叙的顺序一般可分为顺序、倒叙、插叙、补叙。作者在叙述自己儿时中秋夜的故事时运用的是哪一种?并从文中找出相关的有代表性的词语或句子。 (4 分)23.文章以“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡”结尾意味深长,纵观全文,你认为庄稼汉们明天的“希望”是什么?(4 分)24.中秋节是我国的传统佳节,与清明、端午、春节并称为中国汉族的四大传统节日。 “每逢佳节倍思亲” ,中秋节你是怎么度过的?是诗意、浪漫、思念,还是请用对联的形式记录下你的感受。 (2 分)上联:人逢佳节精神爽;下联: 。(二) 名著阅读(5 分)25.京剧失空斩取材于三国演义中“失街亭”
13、 、 “空城计” 、 “挥泪斩马谡”三个情节,请简要概括其中一个情节,并谈谈你阅读该情节的感受或启示。(1)情节概括: .(2)感受(启示): 三、写作(60 分)26.以下两个作文,任选其一。(1)题目:秋天的旋律(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。刘仕春,雁江区伍隍镇石桥铺村一名农家女孩。17 岁时,一次意外触电,使她失去了双臂。她以极大的勇气和坚韧的毅力,用脚翻书写字,苦练“口书”书法,先后在成都街头卖字糊口,北京舞台表演。为实现当一名英语老师的梦想,2004 年参加高考,被青岛黄海职业学院录取。2005年 6 月,在“文明青岛放飞五月”大学生书画比赛中,她以其口书“真爱永存”等作品获艺术特别奖;2005 年获“感动青岛十佳人物”提名奖。她也先后在北京、天津、河北等地作巡回报告。最让人感动的是,她在求学及兼职期间,省吃俭用,出资 2 万元资助家乡 20 名优秀贫困生,实现了她“即使有一千个理由哭泣,也要有一千零一个理由坚强”及回报社会、回报所有爱心人士的理想人生。作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于 500 字。(4)文中不得出现考生本人姓名及学校名。