《网络资源与信息检索》研究与实践型学习指导书--

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1、114 上 11 级材料、地质专业网络资源与信息检索课组织化研究与实践型学习指导书、学习研究任务:1、 掌握信息检索的特点、基本概念、基础理论、基本知识;2、 掌握 50 种以上检索系统(检索工具)的使用方法和技能;3、 学会编制文摘、索引、题录,撰写综述;4、 提高信息检索意识和图书馆意识,提升信息素养;5、 学会独立系统地分析评价文献信息和有效加工利用信息;6、 增强自学能力、研究能力和创造性多思路分析问题和解决问题的能力,更深入地为终身学习奠定基础。、学习研究实践题目:以小组或个人为单位,自定一个专业课题题目,利用 50 种以上的检索系统(工具),检索收集各种类型的相关文献信息。、学习基

2、本要求:1、 在教师指导下自主学习、协作学习。明确教师不是知识的唯一传递者,而是学习的指导者、帮助者、组织者和“侍者”;自己是学习的中心,是知识的主动建构者和学习的主动参与者。特别注意学习过程中的研究性、实用性、可操作性、协作性等问题,重视学习效率和效果。充分利用校内相关学院机房和宿舍内网络计算机自由实习(20 小时以上) ,充分实现自主学习、协作学习的优势和特点。2、 努力进行文摘编写和主题标引实践。以课堂学,充分利用课前与课后时间,根据 GB 3793-83检索期刊条目著录规则 、GB 6447-86文摘编写规则 ,运用中国分类主题词表 ,针对所收集到的文献,进行文摘编写和主题标引实践,充

3、分体现研究型和实践型学习的特点。3、 改变学习方式,实行 E-learning(电子化学习) 。充分而恰当地利用先进的信息技术环境,发挥现代信息技术在学习中的重要作用,使信息技术成为课程学习的有机组成部分,把本课程学习转变为基于资源的、利用网络的自主学习。以阅读教材为主线,以阅读推荐书目(参考文献)和推荐网站为辅助,广泛收集、整理、比较、研究相关文献资料信息,并认真做好学习笔记;随时通过电话、电子邮件、QQ 等现代信息工具与教师进行沟通,使信息技术成为课程学习的有机组成部分。充分体现网络化学习、平等民主的师生关系和个性化教学特点、新型教学模式(E-Education E-Learning)的特

4、点。、学习方式 1、 课堂理论学习与开放式、实践型、研究型、网络化、个性化学习有机结合;2、 信息技术、信息资源、信息方法与课程内容有机结合。3、 自主学习与讨论、辩论、协作学习有机结合。2、实践方法与步骤:1. 分组分工:4 月 24 日前,学习委员和班长分组分工。每组 6 人左右,设组长一人,负责组织本组成员讨论确定本组检索题目;组织确定每次检索实习各成员所负责的检索文献类型和检索用数据库,并编制出电子版分工表格,及时交予学习委员。学习委员转交老师。2. 个人自检。每个人每次实习,根据小组确定的任务或自己选择的检索题目,按照每次课后布置的实践作业要求,及时提交。、评价与考核:1. 实践考核

5、(平时考核)40%:2. 结课考核(结课考试)40%:每次课堂教学课件、课后布置的思考题、四次实习内容为结课考核范围。3. 课堂考核 20%:要求每次课上后课后必须做 5 页(约 1500-2000字)笔记,结课时由学习委员统一提交。、参考文献:1. 汉语主题词表 19802. 中国分类主题词表 第四版3. GB 3793-83检索期刊条目著录规则4. GB 6447-86文摘编写规则5. GB 771487文后参考文献著录规则6. GB 788-87图书杂志开本及其幅面尺寸7. GB/T 2260-1995中华人民共和国行政区划代码8. GB/T 3179-92科学技术期刊编排格式9. GB

6、 3259-92中文书刊名称汉语拼音拼写法 10. GB 3469-83文献类型与文献载体代码 11. GB/T 3860-1995文献叙词标引规则12. GB 4880-91语种名称代码 13. GB/T 7408-94数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法14. GB 7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式15. GB 9999-88中国标准刊号 16. GB/T 16159-1996汉语拼音正词法基本规则17. ISO 690:1987(E),Documentation Bibliographic references content, form and stru

7、cture.18. ISO 690-2:1997(E) ,Information and documentation Bibliographic references. Part 2: Electronic documents or parts thereof.19. 期刊质量标准,1998.20. 中国图书馆分类法(第四版),1999.21. 中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版),1996.22. 中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版),1998.323. 中国科学院自然科学期刊编排格式规范,1996.、作业提交格式:、明确检索课题名称和检索目的:(要求:自选一个;并从始至终使用同

8、一个研究型学习题目)2、课题分析:明确检索课题主题实体概念(主题词、关键词) ,确定检索词:中文关键词 1_ 2_ 3_4 _5_英文关键词 1_2_3_4_5_3、构建检索策略:1) 制定提问检索式和检索顺序:将已选定的主题概念用逻辑算符* + () 等联结) (至少选 2 种):2) 选择检索的文献类型: 3) 文献语种范围: 时间范围:4) 选择检索工具:(选 2-5 种)5) 选定检索途径:(任选 2-3 种)分类途径;题名途径;关键词途径;摘要途径;刊名途径;全文途径;代码途径等。6) 确定检索方法:(任选 2-3 种)追溯法、顺查法、逆查法、抽查法、综合法等。4、查找出如下文献线索

9、:5、评估检索结果,调整检索策略,说明检索过程(包括检索策略、检索途径、检索方法等的不断调整、修订):6、标示检索结果(原文出处线索) ,按顺序标示切题题录 510 条,制作成标准文摘样式,标明著录事项名称:检索结果(原文出处线索)文摘举例:一、题 名: 环境友好型聚合物水泥防水涂料的 应用研究 英文篇名: Applied Research on Environmental Friendly JS Polymer Modified Cementitous Waterproof Coatings 作者姓名: 杨华; 佛迎高; 作者单位: 包头师范学院化学学院; 包头冶金建筑研究院; 文献出处:

10、涂料工业 , 2010 年 03 期 关 键 词: 聚合物水泥防水涂料; 丙烯酸乳液; EVA 乳液; 水泥; 原文摘要: 以丙烯酸乳液和 EVA 乳液配制聚合物水泥防水涂料,通过试验数据和图表分析4了聚灰比、聚粉比、固含量对聚合物水泥(JS) 防水涂膜性能的影响。 Abstract: The title JS polymer modified cementitous waterproof coating based on acrylic emulsions and EVA emulsion is prepared.The influence of ratio of polymer cemen

11、t,ratio of powder/polymer,and solid content on the performance of waterproof coatings is discussed by use of experimentdata and figures. 本人编制摘要: 针对(JS)防水涂料进行化学成分的分析,在简述其构成的三种混合物(丙烯酸乳液和 EVA 乳液)的化学特征的基础上,提出了制作最佳涂料的化学比例。利用试验数据和图表表明聚灰比、聚粉比、固含量对聚合物水泥(JS)防水涂膜性能的影响。结论:不同指标的防水涂料要求不同比例的化学成分进行配置。分 类 号:TQ637二、

12、题 名: 例举与“ 渗透压”有关的现象 作者姓名: 杨华; 作者单位: 包头师范学院化学学院; 文献出处: 内蒙古石油化工 , 2010 年 05 期 关 键 词: 渗透压; 植物; 电子元器件; 原文摘要: 通过对两个与渗透压有关现象的解释,说明与渗透压相关的问题。 本人编制摘要:为了解渗透压在日常生活中的作用,明确渗透 压对人们生产生活的重要性,通过对植物安全越冬与渗透压相互关联的阐述分析出渗透压维系的生理平衡能够提升植物耐寒能力使之安全过冬。通过对电子元器件防护中渗透压制约腐蚀防止漏电的现象的描述,阐明渗透压对绝缘电阻和介质的影响。分 类 号: Q945 三、题 名: 化学史的教育教学功

13、能例 说 作者姓名: 杨华; 作者单位: 包头师范学院化学学院; 文献出处: 内蒙古石油化工 , 2009 年 23 期 关 键 词: 高溴酸(盐); 化学史 ; 原文摘要: 通过介绍高溴酸(盐) 的制备,以体现化学史在无机化学教学中教育教学的功能。本人编制摘要: 针对溴元素的不规则性,提出高溴酸 盐产品的制备条件。通 过放射化学的方法、电解法、强氧化剂氧化 BrO3-的水溶液三种制备高溴酸 盐方式的介绍说明高溴酸的氧化性较高的本质特征。关于当代高校无机化学教学处出现的问题,讨论新环境下化学教师应该掌握的基本能力,提出教学与实验结合、理论讲授与历史发展脉络传授并重的教学理念。分 类 号: O6

14、-09 7、课题综述(结课后以小组名义做):题目:小组成员:组长:文摘:关键词:5引言:本课题研究现状:本课题研究存在的问题:小组或个人的观点:结语:8、学习本次课程的感想、体会、意见和建议(平时选做,最后一次作业必做)、材料、地质 11 级学生检索课研究性实习(实践)参考题目:1. 沉积盆地、岩浆系统成矿物质的巨量富集机理 2. 特色成矿单元的成矿作用和成矿规律 3. 不同大陆动力学环境的成矿专属性 4. 大型矿集区区域流体系统示踪与成矿系统演化 5. 不同类型成矿系统的特征、结构模型和勘查标志6. 大型盆地演化的区域动力系统及油气聚集规律 7. 地球系统演化与盆地中生烃物质和储层的沉积环境

15、 8. 隐伏矿和深层、非常规油气藏的形成演化机制及地球物理响应与表征 9. 深部大型矿床(藏)含矿信息探测与提取的原理和方法 10. 区域尺度地下水流系统和地下水空间分布规律与探测理论11. 不同地域单元地下水水文过程及其演化12. 气体钻井技术基础 13. 流体化石能源储运 14. 海底巷(隧)道围岩破坏与控制基础 15. 尾矿坝稳定与安全监控 16. 深井热害防治机理 17. 复杂难选铁矿物高效利用基础 18. 冶金物理化学研究新方法 19. 铁合金电热冶金理论 20. 多孔、纤维特殊金属材料制备基础 21. 机构创新与系统集成设计 22. 新型精密驱动/传动系统的关键技术基础 23. 复

16、杂机电系统动力学行为与抑制原理 24. 多相流流动特性与多相流界面效应研究 25. 太阳能、生物质能利用中的工程热物理基础问题 26. 环境污染治理中的工程热物理基础问题 27. 特殊岩层影响下大型地下洞室群稳定性28. 复杂边界巷道瓦斯运移的网格单交错快速 SIMPLE 算法研究629. 铌酸钾钠基陶瓷材料压电性能以及温度依存性的微观机制研究30. 保守振动方程周期解的存在性研究31. 边染色临界图的相关问题的研究32. 碘酸盐-硫化合物反应体系复杂时空结构33. 用直接实时质谱离子化方法分析褐煤中有机质的组成和结构34. 褐煤中有机氧和有机氮的赋存形态及其与水的作用机理研究35. 低品位生物质快

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