员工积分制管理细则(草案)2

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1、1员工积分制管理细则(草案)第一条 目 的通过对员工在工作中的表现,用加分或扣分进行量化考核,增强工作积极性。第二条 原 则本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的评价、任命、晋升、淘汰提供客观依据。第三条 适用范围本部及沈阳工厂区各部门所有事务局员工 。第四条 评分形式学分制评分,是根据公司规章制度对员工的优秀表现和不良表现,进行客观评分及相互评分相结合的方式进行。每位员工的基础分为100 分,按照评分规则评分后定期汇总,得出每个员工的整体总分,形成员工积分制评分记录表 (附表 1) 。第五条 日常考勤扣罚分依据公司考勤管理规定:迟到或早退 30 分钟以内,每次扣 1 分;60 分钟以内,每

2、次扣 2 分;60 分钟以上,每次扣 3 分;无故旷工 半日,每次扣 5 分;一日,每次扣 10 分;2两日,每次扣 15 分;三日以上的,则员工积分记为 0 分。人力资源部负责日常考勤的评分统计工作,并随时记录,每月统计一次,于次月的 5 日前报人力资源部备案。第六条 培训、会议、集会等考勤扣罚分培训、会议、集会、运动会等企业文化活动中,无故迟到或早退,每次扣 1 分,无故缺席每次扣 3 分;组织培训、召开会议、集会、运动会等部门负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,于 4 月,7 月,10 月及次年 1 月的 5 日前报人力资源部备案。第七条 E-Learnig 奖罚分每完成一个课程,

3、 每次加 1 分;每少完成一个课程, 每次扣 1 分;担任部门 E-Learnig 管理员的,每次加 5 分;在 E-Learnig 中心通报表扬的,每次加 5 分;在 E-Learnig 中心通报批评的,每次扣 5 分;E-Learnig 网络教育学院负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,并于 4 月,7 月,10 月及次年 1 月的 5 日前报人力资源部备案。第八条 知识共享奖励分对员工涉及部门内、外信息或知识分享的贡献,按照参与形式及程度进行加分部门内进行信息分享的,材料提供者, 每次加 1 分;部门外进行信息分享的,材料提供者, 每次加 3 分;召开宣导会或实地培训的,宣讲者和材料

4、提供者,每次加 5 分;3信息分享部门负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,于 4 月,7 月,10 月及次年 1 月的 5 日前报人力资源部备案。第九条 改善提案奖励分依据员工改善提案奖励制度 ,以受奖励的等级分别给予加奖分。突出革新奖:每次加 15 分;优秀创新奖:每次加 13 分;荣誉创意奖:每次加 11 分;改善成效奖:每次加 9 分;创新思维奖:每次加 7 分;合理建议奖:每次加 5 分; 入围奖: 每次加 3 分; 参与奖: 每次加 1 分;如以团队形式提交并获奖,则按照每人次进行加分业务改善 TEAM 负责评分统计,每次提案活动统计一次,并报人力资源部备案。第十条 模范员工和

5、特殊贡献员工奖励分依据模范员工奖及特殊贡献奖评选标准及方式 ,以受奖励的等级分别给予加奖分。模范员工奖,每人次加 10 分;特殊贡献奖,每人次加 20 分由总务 TEAM 进行年度统计,每次评比活动后统计一次,并报人力资源部备案。第十一条 服务里程(Service Mileage)奖罚分1、定义:公司内员工间针对工作表现,工作态度,业务分工协作等进行的互相评价和评分。42、评价者:可以是当事人,亦或是第三人的立场。3、评价方式采取不记名的方式,详细填写员工服务里程评价表 (附表 2)4、基准及其分值:项目 评价要点 分值协作态度 能否以积极、热情的态度投入部门内或部门间的协作工作每次加(或减)

6、1-5分完成效率 能否快速有效的完成相关协作工作或任务每次加(或减)1-5分协作效果 解决问题时,能否达到最佳的效果或结果每次加(或减)1-5分其它情况 部门根据实际情况认为可酌情加扣分的每次加(或减)1-5分5、投票及其收取方式:人力资源部(未定)在本部及工厂厂区设立投票箱,同时负责评分统计,至少每月回收一次,统计详细情况及分数后,形成相关服务里程数据。6、发布方式:人力资源部每月向各相关部门长通报相关情况。7、申述及复查:如有因评价人个人情绪或恩怨造成被评价人评价不公时,可在通报发布之日起 30 天内,向部门提出申述,由部门初步了解情况后,提报人力资源部,经调查核实确为无辜者,可取消相关减

7、分。第十二条 外部培训奖励分参加外部培训的员工,公司将酌情根据类型给予奖励分综合性培训, 每次加 1 分;5与工作相关的专业性培训, 每次加 3 分;其它经部门长批准的外部培训,每次加 1-3 分外部培训参加部门负责评分统计,每季度统计一次,并随时记录,于 4 月,7 月,10 月及次年 1 月的 5 日前报人力资源部备案。第十三条 其他情况经过人事委员会议通过,可列入员工积分制评分的其它情况,另行补充。第十四条 学分制加奖分、扣罚分重叠的评分当同一事件出现加奖或扣罚重复时,不实行累计加奖分或扣罚分,只选择其最高级别加奖分或扣罚分。第十五条 结果应用与成果评价相关联依据成果评价制度 ,与个人别

8、成果评价中的态度评价相关联,按照员工学分制最终得分对应相应分数。积分制总得分为 110 分以下的,态度得分为 1 分;积分制总得分为 120 分以下的,态度得分为 2 分;积分制总得分为 130 分以下的,态度得分为 3 分;积分制总得分为 140 分以下的,态度得分为 4 分;积分制总得分为 150 分以上的,态度得分为 5 分;个人 kpi 及能力评价仍按照原成果评价制度执行第十六条 执行各部门执行此规定时,应填写员工积分制评分记录表 ,在相应提交汇总时间内前将评分表提交人力资源部汇总。第十七条 监督、解释、修订本规定的监督、解释、修订权在人力资源部。附件:1、 员工积分制评分记录表62、 员工服务里程评价表人力资源部2014 年 3 月 18 日附表一 员工积分制评分记录表评价项目序号 姓名 部门 职务1.日常考勤扣罚分2.培训、会议、集会等考勤扣罚分3.EL奖罚分4.知识共享奖励分5.改善提案奖励分6.模范员工和特殊贡献员工奖励分7.服务里程奖罚分8.外部培训奖励分基础分 (100 分) 总分7附表二: 员工服务里程评价表序号 被评价人 时间 基本情况描述 加分(1-5 分) 减分(1-5 分)8

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