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1、一年级英语上册 Unit1 School 2(1)教案 人教新起点一、教学目标 与要求 1能听懂、会说: -I have a new pencil-box. -Whats in it? -Look. -Oh, a marker and some crayon. 并能在实际生活中运用。 2能听说读marker 和crayon。 3做游戏 “Whats in the pencil-box?” “A crayon.” 二、教学重、难点分析 重点:能听懂,会说:Whats in the ?句型和单词marker 和 crayon。 难点:在实际生活中运用Whats in the ? 三、课前准备 教师
2、准备挂图、铅笔盒、蜡笔、记号笔等实物,VCD、录音机。 四、教学步骤 和建议 1热身(Warm-up) 1学生听录音表演第二课的chant和第一课的英文歌曲,用实物复习以前所学和对话。 2教师与学生进行日常口语会话练习。 例如:How are you ? Fine, thank you. 2新授(Presentation) 1全班学生看本课VCD教学片。 2学生观看几遍教学片后,试着跟读Just speak部分的内容。 3跟教师读,教师纠正部分单词的发音。 4学生分组分角色朗读,做到三,即最快、最清晰、最大声。 5请部分学生拿实物到前面表演对话。 6让学生作小演员,用录音机为他们的表演进行录音,然后放出来给他们自己听。 (这样能增强他们的表演欲望) 7用实物展示生词marker和crayon,通过猜谜游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词,具体步骤如下:教师把许多记号笔或蜡笔放在身后,然后学生举手猜。猜对者奖励一只记号笔或蜡笔。