《【解析版】2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题 Word版含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题 Word版含解析.doc（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黑龙江省实验中学 2018-2019 学年度上学期高一年级期中考试生物学科试题一、选择题1.“生命活动离不开细胞”这一观点不包括下列哪项内容（ ）A. 缩手反射的完成是以细胞结构为基础的B. 生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础C. 除病毒外其他生物生命活动都离不开细胞D. 遗传和变异以细胞内基因的遗传和变异为基础【答案】C【解析】【分析】考点是生命活动离不开活细胞，考查对该论断的理解和识记情况。【详解】缩手反射离不开神经元传导兴奋和肌细胞的收缩和舒张，A正确.没有细胞代谢，生物与环境之间的物质和能量交换就不能进行，B正确.病毒的生命活动也离不开活细胞，C错误.遗传以精子和卵细胞在亲
2、子代之间传递遗传物质为基础，变异以细胞内基因的改变为基础，D正确.【点睛】病毒是生物，但不能独立进行生命活动，不是生命系统，生命活动离不开活细胞；病毒、单细胞生物、多细胞生物的生命活动都离不开活细胞。2.下列是细胞产物的是（ ）A. 植物的导管、木纤维、叶绿素B. 甲状腺激素、血小板 、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 胰岛素、胃蛋白酶、抗体【答案】D【解析】【分析】考点是细胞和细胞产物，考查对组成生物体的物质的识别和判断，也考查基础知识的积累情况。【详解】植物的导管、木纤维、头皮屑和手掌上的老茧都是死细胞；花粉、酵母菌和血小板是细胞；胰岛素、胃蛋白酶、抗体、叶绿素、甲状腺激素都是细
3、胞代谢的产物，选D。3.下列有关生命系统结构层次的叙述中不正确的是( )A. 一只松鼠和一棵松树二者生命系统的结构层次是完全相同的B. 覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述C. 大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述D. 最基本的生命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈【答案】A【解析】【分析】考点是生命系统的结构层次，涉及细胞、种群、器官、系统和生物圈等，考查对相关知识的理解和识记。【详解】松鼠有呼吸、消化等系统，松树没有由器官构成的系统，A错误.皮肤是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织等多种组织构成的,属于器官层次，B正确.大肠杆菌的菌落是许多大肠杆菌个体的集合,属于种群层次的描述，C正确.最基本的生
4、命系统是细胞,最大的生态系统是生物圈，D正确.【点睛】菌落，是指由单个微生物细胞或一些同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团，器官是几种不同类型的组织经发育分化并相互结合构成具有一定形态和功能的结构。4.下列各项组合中，能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是（ ）核酸 肌细胞呼吸道上皮 病毒 皮肤 野猪 同一片森林中的所有野猪亚热带常绿阔叶林一个池塘中所有鱼类一个池塘中所有生物A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】考点是生命系统的结构层次，涉及多个概念的理解和结构层次的记忆，考查把握知识要点，掌握相互联系，形
5、成知识系统的能力。【详解】核酸是生物大分子，不是生命系统；肌细胞是细胞水平的结构层次；呼吸道上皮是组织； 病毒是生物，但不能独立进行生命活动，不是生命系统；皮肤是多种组织形成的器官； 野猪是个体；同一片森林中的所有野猪是一个种群；亚热带常绿阔叶林是一个生态系统；一个池塘中的鱼类既不是一个物种，也不是全部生物，所以既不是一个种群也不是一个群落；一个池塘中所有生物是一个群落；所以由复杂到简单的正确层次是，选B.【点睛】生物大分子没有生命，不是生命系统；病毒是生物，但生命活动离不开活细胞，也不是生命系统；最基本的生命系统是细胞，然后依次是组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。5.下列
6、对“系统”的认识，不正确的是（ ）A. 蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的基本层次B. 能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞C. 群落是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D. 由功能相关的器官组成系统层次，但不是每种生物个体都具备的【答案】A【解析】【分析】考点是对系统的理解，系统是多种组分按照一定的次序形成的具有一个结构和功能的整体，能独立进行生命活动的系统是生命系统，据此解答。【详解】蛋白质和核酸等生物大分子属于系统，但不是生命系统，A错误.生物大分子和病毒都不是生命系统，最基本的“生命系统”是细胞，B正确.群落是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总
7、和，C正确.单细胞生物和植物没有系统这一结构层次，D正确.6.如图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A. 比的放大倍数大，比的放大倍数小B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是【答案】B【解析】试题分析：甲图中表示目镜，目镜越长放大倍数越小，比长，放大倍数比小，表示物镜，物镜的长短与放大倍数成正比例，比的放大倍数大，A项错误。从图中的乙转为丙，正确调节顺序：移动标本调节光圈转动转换器
8、转动细准焦螺旋，所以C项错误。物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是目镜最短、物镜最长、物镜与玻片最近，应该是，所以D项错误。把视野里的标本从图中的乙转为丙时，倍数放大应选用物镜长的也就是，所以B项正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，考查学生运用文字题图处理问题的能力和熟练完成相关实验的能力。7.下列生物中，均为真核生物的一组是( )A. 蓝藻、炭疽杆菌和支原体 B. 葡萄球菌、酵母菌和青霉菌C. 黑藻、衣藻和变形虫 D. 流感病毒、天花病毒和蓝藻【答案】C【解析】【分析】考点是生物的类别，考查对多种生物所属类型的识记，意在考查对基本知识的积累
9、情况。【详解】蓝藻、炭疽杆菌和支原体都是原核生物，A错误. 葡萄球菌是原核生物，B错误.黑藻、衣藻和变形虫都是真核生物 ，C正确. 流感病毒和天花病毒是病毒，没有细胞结构，蓝藻是原核细胞，D错误.【点睛】生物包括病毒和细胞生物，细胞生物包括原核生物和真核生物，原核生物主要有细菌、蓝藻放线菌等，真核生物主要有植物、动物和真菌。8.大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是 ( )A. 细胞壁、细胞膜、核膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核C. 细胞膜、细胞质、核膜 D. 细胞膜、细胞质、核糖体【答案】D【解析】【分析】考点是原核细胞和真核细胞的区别和统一性，考查通过比较和归纳总结系统掌握知识的
10、能力。【详解】大肠杆菌和颤藻是原核细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体；青蛙和人体细胞都是动物细胞，有细胞核、细胞膜、细胞质、核糖体，没有细胞壁，所以选D。【点睛】原核细胞与真核细胞的统一性是都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA；原核细胞有细胞壁，真核细胞中动物细胞没有细胞壁。9.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图，有关该组生物的叙述中，错误的是（ ）A. 一个池塘内所有的及环境构成了生态系统B. 具有核膜、核仁的细胞是C. 图中是自养生物D. 的摄食行为体现了生命活动离不开细胞【答案】A【解析】【分析】考查细胞结构示意图的识别，以此为基础考查生态系统的概念、真核细胞和原核细胞的多样性和统一
11、性、细胞核生命活动的关系灯知识。【详解】图中是草履虫，是变形虫，是细菌，是蓝藻。上述生物不是池塘中全部生物，构不成群落，A错误.具有核膜、核仁的细胞是真核细胞，是真核生物，B正确.蓝藻有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，是自养生物，C正确.单细胞生物的一切生命活动都是由一个细胞完成的，D正确.【点睛】生态系统是指一定的自然区域中全部生物和无机环境的总和；病毒、单细胞生物和多细胞生物的生命活动都离不开活细胞。10.下列概念依次与图中 a、b、c、d 相对应的一组是( ) A. 真核生物、动物、植物、真菌B. 系统、生命系统、生态系统、群落C. 生物、真核生物、原核生物、原生动物D. 原核生物、细
12、菌、蓝藻、病毒【答案】C【解析】【分析】本题考查生命系统层次，生物之间的关系等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【详解】由图分析可知a包含b、c、d，b包含d，真核生物包括动物、植物和真菌，但真菌不是动物，A错误。系统包括生命系统，生态系统包含群落，都属于生命系统，B错误。生物包括真核生物、原核生物，原生生物属于真核生物， C正确。病毒不属于原核生物，D错误。11. 由于化肥的大量使用和生活污水的大量排放，使得大量的N、P进入河水和湖泊，导致河水和湖泊出现“水华”现象。下列生物中与“水华”的形成有关的是A. 大肠杆菌 B. 蓝藻 C. 变形虫 D. 莲花【答案】B【解析】本题考查的
13、是水体的富营养化的内容。水华是发生在淡水中，由水体中氮磷含量过高导致藻类突然性过度增殖的一种自然现象，同时也是一种二次污染。所以与“水华”的形成有关的生物是蓝藻。B正确。故本题选B。12.关于下列 a、b、c、d 四种生物的叙述，正确的是( )A. a 和 d 不具有以核膜为界限的细胞核B. a、b 和 c 都能进行光合作用C. a、b、c、d 都能独立繁殖和代谢D. a、d 属于原核生物，b、c 属于真核生物【答案】A【解析】【分析】本题主要考查原核生物、真核生物和病毒的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。【详解】蓝藻是原核生物，水绵和酵母菌是真核
14、生物，噬菌体是病毒，没有细胞结构。所以蓝藻和噬菌体没有细胞核，A正确。蓝藻和水绵都能进行光合作用，但酵母菌不能进行光合作用，B错误。病毒不能独立进行代谢，只能寄生在活细胞中，C错误。病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】病毒是生物，但没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须依赖于活细胞，不是生命系统。13.下列有关生物的共同特征的叙述.正确的是（ ）A. 硝化细菌、噬菌体都含有核糖体B. 酵母菌属于细菌，无成形的细胞核C. 蓝球藻、乳酸菌和霉菌都含有细胞膜D. 烟草花叶病毒、衣藻和蓝藻都含有细胞璧【答案】C【解析】【分析】本题主要考查原核生物、真核生物和病毒的结构和功能，意在考查通过比较总结系统掌握所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。【详解】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不含有核糖体，A错误.酵母菌属于真菌，是真核生物，有成形的细胞核，B错误.无论原核细胞还是真核细胞都含有细胞膜，C正确.烟草花叶病毒没有细胞结构，没有细胞璧，D错误.【点睛】真核生物包括动物、植物和真菌；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌和支原体。病毒是生物，但没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须依赖于活细胞，不是生命系统。14.下列关于细胞的组成元素的说法正确的是（ ）A. 组成小麦细胞的元素在无机自然界不都能找到B. 组成人体细胞的主要元
