《2018-2019学年七年级生物人教版上册课件：第3单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级生物人教版上册课件：第3单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环2.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物对水分的吸收和运输,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,1.植物对水分的吸收 根吸收水分的主要部位是根尖的 ,该部位具有大量的 ,使得根尖具有巨大的 ,因而具有强大的吸水能力。 2.植物对水分的运输 茎内运输水分的结构是 ,属于输导组织。由许多长形、管状细胞组成,这些细胞没有 和细胞核,上下细胞间的 消失,形成中空的管道,能自 而 运输水分和无机盐。,成熟区,根毛,吸收面积,导管,细胞质,细胞壁,下,上,植物的蒸腾作用,1.蒸腾作用:水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要是通过 进行的。 2.叶片的结构,水蒸气,叶片,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,叶片由 、 和 三
2、部分组成。,表皮,叶肉,叶脉,3.气孔的组成和功能 气孔是由一对半月形的 围成的空腔,是植物 的“门户”,也是 的“窗口”。 4.蒸腾作用的意义 (1)拉动 和 在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要。 (2)降低植物叶片表面的 ,避免植物因气温过高而被灼伤。,保卫细胞,(1)叶片的表皮细胞中不含叶绿体,叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。 (2)在一定范围内,温度越高蒸腾作用越强。蒸腾作用受光照、温度及湿度的影响。 (3)一般陆生植物的叶片背面气孔较多,水生植物的叶片正面气孔多。,蒸腾作用,气体交换,水分,无机盐,温度,绿色植物在水循环中的作用,1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气 ,增加
3、 。 2.植物的 承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量 渗入地下,补充地下水。,湿度,降水,茎叶,雨水,植物对水分的吸收和运输,1.植物体吸收和运输水分的主要结构是( ) A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、根毛 D.导管、导管 2.根尖生有很多根毛,根毛的存在主要是有利于( ) A.营养物质的运输 B.保护根尖 C.增大根的吸收面积 D.增加植物的牢固性,A,C,3.下列关于导管的叙述不正确的是( ) A.导管是中空的管道,属于输导组织 B.导管只存在于植物的根和茎中 C.导管由许多长形、管状细胞组成 D.组成导管的上下细胞间的细胞壁消失 4.下列
4、哪一个过程符合植物体内水分和无机盐的运输途径( ) A.叶根茎 B.根叶茎 C.叶茎根 D.根茎叶,B,D,植物的蒸腾作用,1.取甲、乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色液体的烧杯,如图。下列分析正确的是( ) A.甲枝条内红色液体上升速度快 B.乙枝条内红色液体上升速度快 C.两枝条内红色液体上升速度一样快 D.两枝条内红色液体都没有变化 2.(2017曲靖)水分和无机盐能从植株的根部向上运输,主要动力来自( ) A.光合作用 B.扩散作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用,A,C,3.移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是( ) A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时剪
5、去部分枝叶 C.根部带一个土坨 D.对移栽后的植物进行遮阳 4.下图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:,C,(1)结构是 ,其特点是细胞排列紧密。 (2)叶片呈现绿色,是因为图中标号 (填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。 (3)结构 中有导管,能运输水分。 (4)是指 ,它的张开和闭合是由 细胞控制的。 (5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从结构 (填序号)中散失,这种生理过程叫 作用。,上表皮,叶脉,气孔,保卫,蒸腾,绿色植物在水循环中的作用,1.在炎热的环境中,树荫下比较凉爽湿润,原因之一是由于树木( ) A.进行呼吸作用 B.进行光合作用 C.通过蒸腾作用散
6、失水分 D.大量吸收水分和无机盐 2.(2017玉林)绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用,C,C,3.下列各项中,能正确描述水分在无机环境和生物界的循环途径的是( ) A.大气植物根系植物叶片大气 B.植物叶片植物根系大气 C.大气自然降水植物根系植物茎、叶大气 D.自然降水植物茎、叶植物根系大气 4.下列有关植物对水循环的作用的叙述,不正确的是( ) A.植物蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降雨 B.植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷 C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,补充地下水 D.植物蒸腾作用会散失大量水分,这是一种浪费,C,D,
