1《艺术学概论》期末复习指导上海电视大学文学艺术系一.期末复习的主旨：期末复习是学习《艺术学概论》中的重要一环，旨在进一步消化和巩固所学的知识，把平时学习的内容加以系统化，条理化，加深对重点问题的理解、归纳、整理，提高综合应用的能力二.期末复习的依据：1、《艺术学概论》教学大纲2、主教材：《艺术概论新编》，由彭吉象主编、中央广播电视大学出版社出版2006版3、辅助教材：《艺术学概论学习指导书》，由张瑞麟编、中央广播电视大学出版社出版2007 版三.期末复习的主要内容：第一章：艺术总论1.了解人类实践与艺术起源的关系2.把握艺术的特征形象性、主体性、审美性）3.了解艺术教育4.把握艺术的社会功能审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用5.了解艺术在人类文化中的地位6.把握艺术与科学的联系和区别宗教与艺术的相互关系第二章：艺术创作1.识记艺术创作、艺术传达、艺术风格、艺术流派、艺术思潮2.理解艺术创作过程第三章：艺术作品1.识记艺术作品的层次（艺术语言，艺术形象，艺术意蕴）2.理解典型和意境3.把握中国传统艺术精神第四章：艺术鉴赏1.识记艺术鉴赏、审美直觉、2.了解什么是接受美学？艺术鉴赏的审美心理。
艺术批评的作用与特征3.把握艺术鉴赏的审美过程第五章：实用艺术1.识记实用艺术、建筑艺术、园林艺术、工艺美术、现代设计2.理解建筑艺术的文化内涵工艺美术品的审美特征3.把握中国园林的美学特征和美学思想4.把握实用艺术的审美特征实用性与审美性、表现性与形式美、民族性与时代性）第六章：造型艺术1.识记造型艺术、绘画艺术、雕塑、摄影艺术、超现实主义摄影、书法艺术2.理解造型艺术与实用艺术的联系和区别中国画的特点中西方雕塑艺术的高峰期摄影艺术的审美特征书法艺术的特点23.把握造型艺术的审美特征造型性与直观性、瞬间性与永固性、再现性与表现性）第七章：表情艺术1.识记表情艺术、音乐、舞蹈2.理解音乐的艺术语言和表现手段近现代欧洲重要音乐流派舞蹈的类别3.把握表情艺术的审美特征抒情性与表现性、表演性与形象性、节奏性与韵律美）第八章：综合艺术1.识记综合艺术、戏剧、悲剧、戏曲、电影（电视）艺术2.理解中国戏曲独具的审美特征、电影（电视）的艺术语言、蒙太奇的含义3.把握综合艺术的审美特征综合性与独特性、情节性与主人公、文学性与表演性）比较西方话剧同中国戏曲的异同第九章：语言艺术了解语言艺术的基本体裁诗歌、散文、小说）。
四.期末考试的类型及要求：期末考试是对《艺术学概论》教学效果的检测因此，试题将尽可能全面而又有重点地反映出教学的实际情况，体现出《艺术学概论教学大纲》和《艺术学概论期末复习指导》的各种要求1.试题类型：卷面为 100 分测试时间为 90 分钟一、选择填空题：占 20%；二、多项选择题：占 15%；三、名词解释题：占 10%；四、问答题：占 20%；五、鉴赏题：占 35%2.答题要求：（1）.选择填空题，要求将 1 个正确的答案代号（A 、B、C、D）写入括号2）.多项选择题，要求将其中正确的答案代号（A 、B、C、D、E）写入括号多写、少写均不能得分3）.名词解释题答出要点即可4）.问答题既要有要点，更要注意围绕要点作一定的阐述5）.鉴赏题是就已学过的艺术学理论，对某一类的某一具体的艺术作品进行自由评述要求言之有据，言之成理，自圆其说鼓励研究性、创造性答题《艺术学概论》综合练习题一.选择填空题1.作为一门学科，艺术学形成于 世纪末叶A.16 B.17 C.18 D.192.德国的 主张将美学与艺术学区分开来，从而标志着艺术学作为一门独立的学科正式形成。
因此，他也被称为“艺术学之父”3A.康拉德•费德勒 B.黑格尔 C.格罗塞 D 狄索瓦3.艺术的发生虽然是多元决定的，但是， 与劳动说更为重要从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动A.模仿说 B.表现说 C.巫术说 D 游戏说4.哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界，艺术则是以具体的、生动感人的 来反映社会生活和表现艺术家的思想情感A.艺术作品 B.艺术形象 C.艺术创作 D.艺术构思5.主教材认为， 作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏A.形象性 B.审美性 C.主体性 D.文学性6.“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”是艺术 作用的特点A.审美认知 B 审美教育 C.审美娱乐 D.审美理想7.“以美育代宗教” 的思想是 提出的A. 王国维 B. 蔡元培 C. 鲁迅 D.胡适8.最早提出“寓教于乐”的美学家是 。
A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 贺拉斯 D.普洛丁9.美育的核心是 A. 家庭教育 B. 学校教育 C. 社会教育 D. 艺术教育10.对于艺术来讲， 大系统作为一种总的文化氛围或文化条件，直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成，从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响A.社会文化 B. 物质文化 C. 制度文化 D. 精神文化11.所谓 是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望A.艺术构思 B. 艺术传达 C. 艺术体验 D. 艺术鉴赏12. 是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色A.艺术构思 B. 艺术传达 C. 艺术体验 D. 艺术风格13. 是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。
A.艺术流派 B.艺术思潮 C. 艺术体验 D. 艺术特色14. 是指在中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别A.艺术流派 B.艺术思潮 C. 艺术风格 D. 艺术特色15. 是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征A.艺术流派 B.艺术语言 C. 艺术风格 D. 艺术特色16. 是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因A.艺术风格 B.艺术语言 C. 艺术意蕴 D. 艺术特色17. 是中国传统艺术的精神性4A. 气 B. 悟 C. 道 D. 心18. 是中国传统艺术的生命性。
A. 气 B. 悟 C. 道 D. 心19. 是中国传统艺术的审美性A. 和 B. 悟 C. 舞 D. 心20. 是中国传统艺术的音乐智慧A. 和 B. 悟 C. 舞 D. 心21. 是中国传统艺术的直觉思维A. 和 B. 悟 C. 舞 D. 心22. 是中国传统艺术的辩证思维A.道 B. 悟 C. 舞 D. 和23. 是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动A.艺术构思 B. 艺术传达 C. 艺术体验 D. 艺术鉴赏24. ，是指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中，对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦之中A. 审美体验 B. 审美直觉 C.审美升华 D.审美娱乐25. 阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。
A. 审美体验 B. 审美直觉 C.审美升华 D.审美娱乐26. 是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化A. 审美体验 B. 审美直觉 C.审美升华 D.审美娱乐27.艺术批评具有二重性的特点，即科学性与 的统一A.形象性 B.审美性 C.主体性 D.艺术性28.“实用、坚固、美观”是建筑的 A. 基本原则 B.表现手段 C. 艺术语言 D. 艺术造型29.空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等是建筑的 A. 基本原则 B.表现手段 C. 艺术语言 D. 艺术造型30.人们喜欢把 比喻为“凝固的音乐” A. 工艺美术 B.建筑 C. 园林 D.现代设计31.中国园林真正的精华与核心是它的 A. 艺术美 B.自然美 C. 形式美 D.文化美32.工艺美术品的审美特性集中体现为 。
A. 艺术美 B.造型美 C. 形式美 D.文化美33.实用艺术中，实用性与 ，二者相互促进，缺一不可，密不可分，它们构成了实用艺术最基本的原则和特征A.表现性 B.审美性 C. 节奏性 D. 永固性34.表现性与形式美是 艺术的一个审美特征A.实用 B. 造型 C.表情 D. 综合35.绘画是 艺术中最主要的一种艺术形式A.实用 B. 造型 C.表现 D. 综合536.西方绘画艺术源远流长，品种繁多，尤其是 艺术更可以说是世界绘画艺术中最有影响的画种A.山水画 B. 版画 C.油画 D. 水粉画37.绘画《清明上河图》是中国 朝的作品A.唐 B. 宋 C. 元 D. 明38.绘画《向日葵》是画家 的作品A.米勒 B. 莫奈 C.凡·高 D. 高更39、绘画《蒙娜丽莎》的作者是 A.达·芬奇 B.罗丹 C.丹纳 D.但丁40.一般认为，西方雕塑史上有 个最为辉煌的高峰期。
A.二 B. 三 C.四 D. 五41.意大利佛罗伦萨，美弟奇教堂内的四个大理石雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》的作者是 A.米开朗基罗 B.罗丹 C.米隆 D.乌桐42.摄影艺术独具的审美特征主要集中在纪实性与 的统一上A.形象性 B.审美性 C.主体性 D.艺术性43.书法艺术是 特有的一种民族传统艺术形式A.日本 B. 朝鲜 C.中国 D.古。