课前练习9-形容词的活用

上传人:飞*** 文档编号:7588866 上传时间:2017-09-22 格式:DOC 页数:7 大小:64.50KB
返回 下载 相关 举报
课前练习9-形容词的活用_第1页
第1页 / 共7页
课前练习9-形容词的活用_第2页
第2页 / 共7页
课前练习9-形容词的活用_第3页
第3页 / 共7页
课前练习9-形容词的活用_第4页
第4页 / 共7页
课前练习9-形容词的活用_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《课前练习9-形容词的活用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课前练习9-形容词的活用(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、形容词的活用一、形容词活用作名词1、越国以鄙远(遥远 远地)(烛之武退秦师)2、供其乏困(缺少 缺少的东西)(困窘 困乏的东西)(烛之武退秦师)3、旱则资舟,水则资车,以待乏也。(缺少 缺少这些东西的时候)(勾践灭吴) 4、此其利也,不可失也。(有利 有利的时机)(勾践灭吴) 5、乘天地之正,而御六合之辩。(不偏 本所应有)(逍遥游) 6、群贤毕至,少长咸集。(德才兼备 德才兼备之人)(年轻的 年龄小的人)(年长的 年长的人)(兰亭集序) 7、曾不知老之将至。(年老 年老之境)(兰亭集序) 8、携幼入室,有酒盈樽。(幼小 幼儿)(归去来兮辞) 9、人君当神器之重。(与“轻”相对 重权)(谏太宗

2、十思疏)10、策扶老以流憩。(衰老 老人)(兰亭集序) 11、终苟免而不怀仁。(对人亲善 皇上的仁慈)(谏太宗十思疏) 12、惧谗邪,则思正身以黜恶。(邪恶 邪恶的人)(谏太宗十思疏)13、择善而从之。(好 好的意见)(谏太宗十思疏)14、信者效其忠。(尽心竭力 忠心)(谏太宗十思疏)15、宾主尽东南之美。(美好 美好的人才;俊杰)(滕王阁序)16、雁阵惊寒。(凉、冷 寒气)(滕王阁序)17、登高而招。(与“低”相对 高处)(劝学) 18、积善成德。(好 善事)(劝学) 19、是故圣益圣,愚益愚。(圣明 圣明的人)(愚蠢 愚蠢的人)(师说) 20、小学而大遗。(细小 小的问题)(与“小”相对

3、大的问题)(师说)21、小则获邑,大则得城。(细小 小的收获)(与“小”相对 大的方面)(六国论)22、其进愈难,其见愈奇。(看见 看见的景物)(游褒禅山记) 23、世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远。(艰险偏远 艰险偏远的地方)24、至于幽暗昏惑无物以相之。(幽深昏暗使人迷乱 幽深昏暗使人迷乱的地方) 25、智勇多困于所溺。(聪明勇敢 智勇之士)(伶官传序) 26、多可喜,亦多可悲。(与“少”相对 许多事)(项脊轩志) 27、吾社之行为士先者。(前 表率)(五人墓碑记) 28、既而以吴民之乱请于朝。(混乱 作乱之事)(五人墓碑记) 29、亦以明死生之大。(与“小”相对 重大意义)(五人墓碑

4、记) 30、匹夫之有重于社稷。(重要 重要意义)(五人墓碑记) 31、又不可以使天下之民斫直、删密、锄正。(笔直 笔直的枝条)(繁密 繁密的枝条)(端正 端正的枝条)(病梅馆记) 1、共其乏困2、不能容于远近五人墓碑记3、以守金玉之重也触龙说赵太后4、其继有在者乎触龙说赵太后5、以天下之美为尽在己秋水6、非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富过秦论7、此其志不在小鸿门宴8、居安思危/居域中之大/人君当神器之重/盖在殷忧/则思正身以黜恶/择善而从之谏太宗十思疏9、是故圣益圣,愚益愚师说10、小学而大遗师说11、智勇多困于所溺伶官传序12、而告以成功伶官传序13、成语中的形容词作名词:公私兼顾 乘坚策

5、肥 被坚执锐 驾轻就熟 弱肉强食 取长补短 藏污纳垢 一见如故 无微不至 吐故纳新 忆苦思甜 摧枯拉朽 除暴安良 小不忍则乱大谋 二、形容词活用作动词1、因人之力而敝之,不仁。 (坏、破旧 损害) (烛之武退秦师 ) 2、患其志行之少耻也。 (不多 缺少) (勾践灭吴 )3、且饮食得无衰乎。 (衰弱 减少) (触龙说赵太后 ) 4、念悲其远,亦哀之矣。 (遥远 远嫁) (触龙说赵太后 )5、举世非之而不加沮。 (不合理 非难、责怪) (逍遥游 )6、善万物之得时。 (好的 喜欢) (兰亭集序 ) 7、既得志,则纵情以傲物。 (骄傲 轻视) (谏太宗十思疏 )8、胜地不常,盛筵难再。 (永久的

6、常存) (滕王阁序 ) 9、吾妻之美我者,私我也。 (私人的 偏爱) (邹忌讽齐王纳谏 )10、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。 (全部 取尽) (阿房宫赋 ) 11、则其好游者不能穷也。 (尽;完 走到尽头) (游褒禅山记 )12、火尚足以明也。 (明亮 照明) (游褒禅山记 )13、后世之谬其传而莫能名者。 (错误 弄错) (游褒禅山记 )14、亦以明死生之大。 (明亮 说明) (五人墓碑记 )1、且夫天下非小弱也过秦论2、杀人如不能举,刑人如恐不胜鸿门宴3、齐彭殇为妄作兰亭集序4、欲流之远者/源不深而望流之远谏太宗十思疏5、奈何取之尽锱珠阿房宫赋6、不能独完六国论7、惜其用武而不终也六国论8

7、、则其好游者不能穷也游褒禅山记9、火尚足以明也游褒禅山记10、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记三、形容词的使动用法 1阙秦以利晋,唯君图之。(利益 使得到好处)(烛之武退秦师)2洁其居。(整洁 使整洁)(勾践灭吴) 3美其服。(美丽 使美丽)(勾践灭吴) 4饱其食。(饱 使饱)(勾践灭吴) 5念悲其远,亦哀之矣。(悲伤 为悲伤)(悲伤 为哀伤)(触龙说赵太后)6今媪尊长安君之位。(尊贵 使尊贵)(触龙说赵太后) 7既来之,则安之。(到来 使到来)(安定 使安定)(季氏将伐颛臾)8眄庭柯以怡颜。(愉快 使现出愉快的神色)(兰亭集序) 9悦亲戚之情话。(愉悦 以为愉悦)(兰亭集序)10乐

8、琴书以消忧。(快乐 以为快乐)(兰亭集序) 11感吾生之行休。(感慨 为而感慨)(兰亭集序) 12求木之长者,必先固其根本。(坚固 使坚固)(谏太宗十思疏)13思知止以安人。(安宁 使安宁)(谏太宗十思疏)14乐盘游,则三驱以为度。(快乐 以为快乐)(谏太宗十思疏)15惧谗邪,则思正身以黜恶。(端正 使端正)(谏太宗十思疏) 16宏兹九德。(宏大 使宏大)(谏太宗十思疏)17川泽纡其骇瞩。(吃惊、害怕 对感到惊奇)(滕王阁序) 18歌台暖响,春光融融。(温暖 使充满暖意)(阿房宫赋) 19舞殿冷袖,风雨凄凄。(凄冷 使寒冷)(阿房宫赋) 20以夭梅病梅为业。(奇形怪状 使成为病态)(病梅馆记)

9、 21夭其稚枝。(奇形怪状 使成为病态)(病梅馆记)1、今媪尊长安君之位触龙说赵太后2、假舆马者,非利足也劝学3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民过秦论4、拔剑撞而破之廉颇蔺相如传5、必固其根本/则思止以安人/则思正身以黜恶/宏兹九德谏太宗十思疏6、穷予生这光阴以疗梅也哉病梅馆记7、纵之顺之病梅馆记8、欲洁其身,而乱大伦。9、市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。10、今媪尊长安君之位。11、求木之长者,必固其根本。12、春风又绿江南岸。13、必先苦其心志,劳其筋骨。14、成语中的形容词使动:强干弱枝 富国强兵 安邦定国 荣宗耀祖 大快人心 正本清源 昂首阔步 爽心悦目 坚壁清野 洁身自好 竭泽

10、而渔 完璧归赵 丰衣足食 祸国殃民 瘠己肥人 殚精竭虑 毕其功于一役四、形容词的意动用法1、孔子登东山而小鲁。 小:认为小2、予怪而问之。 怪:认为怪3、渔人甚异之。 异:认为奇怪4、贵货而易土。 易:认为容易5、患志之不立。 患:以为忧患1、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。2、成以其小,劣之。 促织3、有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。 吕氏春秋察今 4、吾细人也,犹将难死,而况公乎。 晏子春秋5、天下苦秦久矣。司马迁史记陈涉世家6、乐盘游,则思三驱以为度。 谏太宗十思疏7、今太子迟之,请辞决矣!战国策燕策荆轲刺秦王8、泽居苦水者,买庸而决窦

11、。 韩非子五蠹9、隔篁竹,闻水声,心乐之。 小石潭记10、公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?崔铣记王忠肃公翱事11、魏王怒公子之盗其兵符,矫杀晋鄙,公子亦自知也。 史记信陵君窃符救赵12、先生不羞,乃有意为收责于薛乎?战国策齐策冯谖客孟尝君13、君子之学也以美其身。 荀子劝学14、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。 庄子秋水15、怪之可也,而畏之非也。 荀子天论16、今之县令,一日身死,子孙累世絜驾,古人重之。 韩非子五蠹17、是故明君贵五谷而贱金玉。班固汉书 )18、孔文子不耻下问,夫子贤之。 论语公冶长19、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 兰亭集序20、悦亲戚之情话,乐琴

12、书以消忧。陶渊明归去来兮辞21、善万物之得时,感吾生之行休。陶渊明归去来兮辞22、今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。柳宗元始得西山宴游记23、大将军邓骘奇其才,累召不应。 张衡传 )24、且庸人尚羞之,况于将相乎!。 廉颇蔺相如列传25、成语中的形容词的意动用法幸灾乐祸 羞与为伍 不耻下问 先公后私 人贵自知 贵耳贱目 不远万里 是古非今 厚古薄今 兵贵神速“形容词的活用”专题检测(一) 姓名A形容词活用作名词. B 形容词活用作动词. C 形容词的使动用法. D 形容词的意动用法成以其小,劣之( ) 因人之力而敝之,不仁( ) 饱其食( ) 坚壁清野( ) 人贵自知( ) 择

13、善而从之( ) 且夫天下非小弱也( ) 吾妻之美我者,私我也( ) 曾不知老之将至( ) 越国以鄙远( ) “形容词的活用”专题检测(二) 姓名A形容词活用作名词. B 形容词活用作动词. C 形容词的使动用法. D 形容词的意动用法乐琴书以消忧( ) 信者效其忠( ) 供其乏困( ) 完璧归赵( ) 且饮食得无衰乎( ) 积善成德( ) 孔子登东山而小鲁( ) 不耻下问( ) 先公后私( ) 奈何取之尽锱铢( ) “形容词的活用”专题检测(三) 姓名A形容词活用作名词. B 形容词活用作动词. C 形容词的使动用法. D 形容词的意动用法且庸人尚羞之( ) 不能独完( ) 必先固其根本( ) 大快人心( ) 宾主尽东南之美( ) 登高而招( ) 兵贵神速( )

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号