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1、Module 4 My class,民航广州子弟学校 吴 秀 枚,Module4 My class 教学思路,一、 教材 新教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。本模块的话题是“学校生活”，两篇课文都选取了学生比较熟悉的内容，如Unit 7谈论的是Ms White gives out stars to groups of pupils. 而Unit 8则是U7内容的一个扩展，讨论的是The children are interviewed on their favourite subjects at school。,二、教学目标 *知识目
2、标： 1. 能在听说读写的活动中理解和运用本模块的单词和词组： class, blackboard , star, does, each, group, see, Let me see. Winner, Chinese, maths / subject, favourite, best, write, story, about, What about.? , And you?, everything, learn, sing, song, sport, science, understand, world 2. 能在听说读写的活动中理解和运用下列句型： 1) How many . does .
3、 have? . has . How many . do you have? I/We have . 2) Whats your favourite .? My favourite . is . 3) I like . best.,*能力目标： 1、学生大胆参与英语活动，培养其合作交流的能力。 2、发展学生听、说、读、运用等综合能力。,*情感、策略、文化意识目标： 1、培养学生对英语学习有持续的爱好，树立学习英语的自信心 2、敢于参加实践活动；注重学生听、说、读、运用能力的培养， 进行合作交流,*重点与难点： 依据以上教学内容、教学目标和对学生的分析，本模块的重点是通过 How many .
4、does . have? . has . 2) Whats your favourite .? My favourite . is . 3) I like . best.,三、课时划分 : 8课时,四：说教学程序 一、Warming up 1、Lucky number 2、Find the rules of the numbers 二、Presentation and practice 1、Guessing game 2、Learn the new sentences 3、Practise the sentences in different ways (step by step) 4、Gam
5、e “Bounce the ball“ to present the new words and the text 5、Listen and answer the questions 6、Check the answers 7、Read the text in classgroupsrolesact out 三、Development 四、Summing up 五、Homework,数字游戏,1、折纸游戏 2、找数字规律 3、找朋友 4、报数： 5、Bingo游戏 6、翻书游戏 7、看图片记忆数字 8、找邻居 9、拍七 10、加减运算对抗赛 11、拍皮球 12.传球数数 13.丢手绢之数数,Thank you for listening!,
