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1、第一节 水中生活的动物,第二课时,小测:,1、目前己知的动物大约有 种。 2、这些动物可以根据体内是否有脊柱分为两大类：一类是 动物；另一类是 动物。 其中鲫鱼属于 动物，珊瑚虫属于 动物。 3、长江鱼王是指 ；四大家鱼是指是 、 、 、 。,150万,无脊椎,脊椎,无脊椎,中华鲟,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,脊椎,鲫 鱼,一、外部形态结构,1、具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹 面白色）。 2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。 3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。 4、鳍是运动器官。,鱼为什么能在水中生活？,鱼生活于水中必须要考虑两大重要方面？,运动,呼吸,1、靠游泳来获取食物和防御
2、敌害 2、能在水中呼吸,鱼适于水中生活的特点,【探究】 鱼鳍在游泳中的作用,练一练：,维持身体平衡,维持身体平衡,维持平衡，保持直立,产生动力，控制方向,这说法正确吗？ 鱼只靠鳍进行运动。,不完全对。由于鱼类的运动主要靠 躯体的左右摆动，击动水流，产生 运动的动力，鳍在鱼的运动中起辅 助作用。,鱼类的特征,1、体表常常被有鳞片， 2、用鳃呼吸 3、通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳,P7,巩固练习,鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：（ ） A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳； B.鱼必须在水中繁殖； C.鱼的体形与水中生活相适应； D.鱼有鳞片。,A,游泳 主要靠 产生前进的动力。
3、 各种鳍起协调作用 、 、 、 起保持平衡的作用。 可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。,躯干部和尾部 的左右摆动,腹鳍,胸鳍,背鳍,尾鳍,臀鳍,鱼类知识点归纳：,体表常常被有鳞片， 能靠游泳来获取食物和防御敌害， 用鳃呼吸，通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳，,鱼类的主要特征： 1终生生活在 ，体表常常被有 ，用 呼吸，能靠游泳来 和 敌害。 2各种鳍起协调作用 、 、 、 起保持平衡的作用。 3 可以产生前进的动力，同时还可以决定运动的方向。,小测:,【观察与思考】P7,鳃是鱼的呼吸器官。 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。,鳃,鳃丝,鳃
4、弓,鳃耙,讨论:,1.水由鱼口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。,2. 鳃丝既多又细,当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于鱼的呼吸。 当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，这样鱼得不到足够的氧气，而窒息死亡。,其他水生动物,水中的腔肠动物,海葵、珊瑚虫、海蜇等动物的结构简单，它们有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。,水中的软体动物,水中的甲壳动物,虾类和蟹类。 这类动物由于体表长有质地较硬的甲，叫做甲壳动物。,小 结,还有其他的水生动物吗？,海
5、豚、海豹、鲸、龟、鳖等等,水生生物在生物圈中有什么作用？,水中生活的动物有许多，它们都是水与生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系。,人类活动使水域环境遭到破坏,烟波浩渺的海洋，奔流不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。然而，人类活动正在使许多水域环境遭到破坏，工厂和生活污染物的排放，农田中农药和化肥随雨水冲进水体，等等，使许多水生生物大量死亡,其他水生动物,其他水生动物 知识点归纳,鱼鳃的特点适于水中呼吸 （1）颜色： ,因为 。 （2）每一鳃片都由既多又细的 构成。扩大了与水的 。水由 进入鱼鳃，又从 流出，流出鳃的水中， 含量减少。,鲜红色,氧气,鳃丝密布毛细血管,鳃丝,接触面积,口,鳃盖后缘,下图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题。,1）金鱼的体形有利于在 时减少 。 2）体表覆盖 ，有 作用。皮肤能分泌 ，有利于 。 3）金鱼用 呼吸，金鱼的 有协助游泳 和维持身体 的作用。,运动,保护,鳞片,阻力,平衡,粘液,减少运动阻力,鳍,鳃,下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处（ ）,A.都有脊柱； B.都用鳍游泳； C.都能适应水中生活； D.都没有脊柱,CD,
