《人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题3 制取氧气,1.初步学习在实验室制取氧气的原理和方法。,3.知道什么是分解反应。,2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。,潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？,实验室制取氧气的常用方法： 1.加热高锰酸钾（KMnO4）； 2.分解过氧化氢(H2O2)溶液 加入二氧化锰(MnO2)作催化剂； 3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物。,思考：用哪一种药品制取氧气最好？,一、实验室制取氧气,（化学变化）,(黑色固体),(无色液体),(暗紫色固体),(白色固体),探究：实验室制取氧气,1、实验2-5：加热高锰酸钾制取氧气,KMnO4 K2
2、MnO4 MnO2 O2,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,实验所需药品和仪器： 药品：高锰酸钾(暗紫色固体) 仪器：,试管,水槽,带导管的 单孔橡皮塞,铁架台,酒精灯,集气瓶 （毛玻璃片）,操作步骤,具体操作,查 装 定 点 收 离 熄,1）检查装置气密性。 2）装药品并平铺在试管 底部。 （试管口塞一团棉花） 3）固定仪器。 （试管口略微向下倾斜；铁夹夹在离 试管口约1/3处；导管伸进胶塞约0.5cm ） 4）点燃酒精灯加热。（外焰加热） 5）收集气体 排水集气法 向上排空气法 6）先撤离导管。 7）再熄灭酒精灯、整理实验台。,1）实验步骤：查，装，定，点，收，离， 熄。（谐音：茶庄定
3、点收利息）,先将导管一端浸入水中，然后用手紧握试管，观察水中导管口，如果有气泡冒出，则装置不漏气。,检查气密性的方法,阻止加热时高锰酸钾粉末进入导管（导致导管阻塞，或是污染气体和水槽中的水）,实验室制取氧气时为什么在试管口放一小团棉花？,装药品,1、固定试管时，试管口为什么要略微向下倾斜？,为了防止冷凝结成的水倒流回热的试管底部使试管炸裂。,固定仪器,点燃酒精灯,用酒精灯的外焰先来回均匀预热, 再在有药品的部位集中加热,不易溶于水,密度比空气大,收集装置,向上排空气法,收集时等导管口有连续的气泡产生时再收集,原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯。,收集气体,排水法,实验结束时，应
4、先将导管移离水面，后熄灭酒精灯 停止加热，防止水将沿导管倒吸回热的试管底部， 炸裂试管, 先离后熄,操作步骤,具体操作,查 装 定 点 收 离 熄,1）检查装置气密性。 2）装药品并平铺在试管 底部。 （试管口塞一团棉花） 3）固定仪器。 （试管口略微向下倾斜；铁夹夹在离 试管口约1/3处；导管伸进胶塞约0.5cm ） 4）点燃酒精灯加热。（外焰加热） 5）收集气体 排水集气法 向上排空气法 6）先撤离导管。 7）再熄灭酒精灯、整理实验台。(防倒吸),1）实验步骤：查，装，定，点，收，离， 熄。（谐音：茶庄定点收利息）,2）验满方法,排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满。,向上排空
5、气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。,3）放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片。,A,B,C,D,E,用高锰酸钾制取氧气时，下列仪器中不需要的是 ( ),思考：,B,指出下列仪器的名称:,发生装置,收集装置,A_B_ C_D_ E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,水槽,集气瓶,练习：指出下图中的五处错误,试管没有向下倾斜,没有塞棉花,导管伸进胶塞太长,铁夹没夹在离试管口1/3处,没有集中在药品所在部位加热,二、氧气的工业制法,思考：工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？,二、氧气的工业制法：,（分离液态空气法）,（物理变化）,空气,液态空气,贮在蓝色
6、钢瓶中,根据液态氮与液态氧的沸点不同。,【典例1】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关 实验操作的分析错误的是（ ） A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流回试管底部，导致试管炸裂 C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯,C,知识点一、实验室制取氧气,2.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是（ ）,A,3.根据下列装置图回答问题。 （1）写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ，b 。 （2）若用氯酸钾制取氧气，则选用的发
7、生装置是 （填字母序号）。用D装置收集氧气，停止加热时，必须先 ，后 。,长颈漏斗,集气瓶,熄灭酒精灯,A,将导气管移出水面,探究：分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的作用（P38）,2、分解过氧化氢制取氧气,药品： 过氧化氢：H2O2（无色液体） 二氧化锰：MnO2（黑色固体）,带火星的木条不复燃,常温下过氧化氢分解很慢，放出氧气少,实验： （1）在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。,实验： （2）向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,常温下在过氧化氢溶液加入二氧化锰能迅速产生氧气,迅速产生大量气泡，带火星的木条复燃
8、,实验：（3）反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,又有大量气泡产生，带火星的木条又复燃,二氧化锰仍然起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气,文字表达式为（原理）,H2O2 H2O O2,结论：二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率，二氧化锰本身没有变化,思考： 1、过氧化氢溶液与二氧化锰反应时，二氧化锰是不是一种反应物？ 2、二氧化锰到底是一种什么物质？它在这里起什么作用？,实验证明：二氧化锰不是反应物，它只是加快了过氧化氢分解出氧气的速度。,二氧化锰是该反应的催化剂,起了催化作用。,催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前
9、后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。,催化作用：催化剂起的作用叫催化作用。,“改变”指加快或减慢其他物质的化学反应速率。,催化剂在化工生产中的重要作用,使化学反应加快的催化剂，叫做正催化剂；使化学反应减慢的催化剂，叫做负催化剂。催化剂在化工生产中有重要的作用，如汽车尾气处理中用催化剂促进,探究：加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2) 制取氧气,（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,3、加热氯酸钾制取氧气,（1）检查 装置的气密性； （2）将氯酸钾和二氧化锰以3:1比例混合均匀装 入试 管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口；
10、（3）将试管固定 在铁架台上； （4）点 燃酒精灯，加热试管； （5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用排水集 气法收 集； （6）先移离 导管 （7）后熄 灭酒精灯，整理好仪器。,实验操作步骤,3、加热氯酸钾制取氧气,文字表达式（原理）,KClO3 KCl O2,药品： 氯酸钾： KClO3 （白色固体） 二氧化锰：MnO2（黑色固体）,加热氯酸钾制氧气,加热高锰酸钾制氧气,细看两幅图的区别,用高锰酸钾制氧气时试管口要塞团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。,以下三个制取氧气的反应有什么共同点？与以前学过的化合反应有什么不同？,共同点：由一种物质生成两种或两种以上其他的 物质，即“一变
11、多”。,化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应， 即“多变一”。,分解反应是由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应， 即“一变多”。,温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下：,化合反应：A + B AB,分解反应：AB A + B,你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？,分解反应:,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。,化学反应基本类型：,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,A+B+CD(多变一),由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,AB+C+D (一变多),实验室制取氧气的装置：,用于制取氧气,用于、 制取氧气,固液不加热型,固固加热型,【
12、典例2】关于催化剂的下列说法正确的是（ ） A.加入催化剂反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可以增加生成物的量 D.使用催化剂能改变化学反应速率,D,知识点二、催化剂和催化作用,【典例3】下列反应属于分解反应的是（ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气 水+二氧化碳 C氯酸钾 氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜硫酸钠,知识点三、分解反应,C,1.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响,B,2.下列反应属于分解反应的是_,(1)(3),欢迎您下载本课件,有好东西想和你分享。,如需购买淘宝优质低价商品可以关注我们的微信公众号:hlg20160808，也可以加下我们的负责人微信2232243269。加好可以联系我打包发课本给您。不用扣您的财富值。 扫描下方二维码关注吧，群里每天都有免费红包领，还有1元秒杀活动，老师们也需要买东西吧，加加只对您有好处，没有坏处。,
