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1、目录 第一部分 课内文言文知识精讲 七上 1.童趣 七上 2.论语十则 七上 3.*山市 七上 4.世说新语两则 七上 5.*寓言四则（其中两则） 七下 1.伤仲永,七下 2.木兰诗 七下 3.*孙权劝学 七下 4.口技 七下 5.短文两篇 七下 6.*狼 八上 1.桃花源记 八上 2.短文两篇 八上 3.*核舟记,八上 4.*大道之行也 八上 5.三峡 八上 6.短文两篇 八上 7.*观潮 八上 8.*湖心亭看雪 八下 1.与朱元思书 八下 2.*五柳先生传 八下 3.*马说,八下 4.送东阳马生序（节选） 八下 5.小石潭记 八下 6.岳阳楼记 八下 7.醉翁亭记 八下 8.*满井游记 九
2、上 1.陈涉世家 九上 2.唐雎不辱使命 九上 3.*隆中对,九上 4.*出师表 九下 1.公输 九下 2.孟子两章 九下 3.鱼我所欲也 九下 4.*庄子故事两则 九下 5.曹刿论战 九下 6.邹忌讽齐王纳谏 九下 7.*愚公移山,七上 1.童趣,考点知识精讲,中考典例精析,第一部分 课内文言文知识精讲,一 知识积累,二 综合探究 1关键句子翻译 (1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 译文：我回想(自己)年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，连极小的东西也看得一清二楚，遇到细小的东西一定仔细观察它的纹理，所以时常能感受到超出事物本身的乐趣。 (2)夏蚊成
3、雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。,译文：夏日的蚊子成群，声音像雷鸣，我在心里把它们比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，那么成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都僵硬了。 (3)一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 译文：有一天，见到两个小虫在草里争斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫都被它吞了进去。,2文章中心概括 本文是一篇充满童真童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展开联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣”，反映了
4、儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。 3写作特色 忆写童趣，一线串珠。这是一篇叙述童年趣事的美文，文章以儿童眼中看世界所得“童趣”为主线，按照“总分”结构组织全文，紧扣一个“趣”字来写。先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣，然后分说三件趣事，同时注意将几个分散的小故事连缀成一个整体，取得了形散而神不散的效果。,（2010温州）文言文阅读。 童 趣 沈 复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。,余
5、常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。,颈，脖颈,慢慢地,兴致，兴趣,鞭打（用鞭子打）,【答案】B,3用现代汉语写出下面句子的意思。 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 _ _ 4阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。 _,每遇到细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到,超出事物本身的乐趣。,观察仔细，想象丰富，热爱自然与
6、生活。,七上 2.论语十则,考点知识精讲,中考典例精析,一 知识积累,二 综合探究 1重要的作家作品和文学常识 孔子(公元前551前479年)，名丘，字仲尼。春秋时期著名的教育家、思想家、政治家，儒家学派的创始人。论语是记录孔子及其弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。 2关键句子翻译 (1)有朋自远方来，不亦乐乎？ 译文：有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗？,(2)温故而知新，可以为师矣。 译文：在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会弄得精神疲倦而无
7、所得。 (4)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 译文：看见贤人就向他学习，希望能和他看齐，看见不贤能的人就要在内心反省自己。,(5)三人行，必有我师焉。 译文：几个人一同走路，其中必定有可以做我的老师的人。 (6)岁寒，然后知松柏之后凋也。 译文：(碰上)寒冷的冬天，这以后(才)知道松柏树是最后落叶的。 3文章中心概括 所选十章，有三个方面的内容：(1)关于学习的态度和方法，包括第1、2、3、4、5章；(2)关于思想品德修养，包括第1、2、5、6、7、8、9、10章；(3)关于孔子思想体系的核心“仁”的概念，包括第8、10章。,孔子主张应该树立的正确的学习态度是：要以学习为乐；要向一切人学习，择
8、善而从。孔子主张应采取的学习方法是：要“学而时习之”；要“温故而知新”；要“学”与“思”结合。 4写作特色 论语是我国古代语录体散文的典范。它的主要特点是： (1)观点鲜明，思想内容深刻。作为语录体散文，论语中所记录的孔子及其弟子的言论，主张什么，反对什么，观点很鲜明，但它只提论点，三言两语就表达一个完整的意思，而且立意很深刻。如谈“学”与“思”关系的第四则，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句话，表明孔子主张“学”与“思”相结合，反对把二者割裂开来。不仅说明了一种正确,的学习方法，而且充满了辩证思想。 (2)篇幅简短，语言精练。论语中记录孔子的话，大多很短。字数虽少，但表达的意思却清楚、完整，
9、这说明了语言精练、准确。用概括力很强的格言式的语句，表达了深刻的哲理。,（2011赤峰）阅读下面文字，回答后面问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”,子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”,有害
10、,满足,心里想弄明白却不能够,【答案】B,3下面句子省略成分与其他三项不同的是( ) A温故而知新，可以为师矣 B有时朝发白帝，暮到江陵 C林尽水源，便得一山 D悬泉瀑布，飞漱其间 【答案】A 4把“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”一句翻译成现代文。 _,聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。,5用原文填空。 (1)为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说： “_，_。” (2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：_。 6相关内容链接。 (1)给下面句子加上标点。 子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也 【答案】子
11、曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”,不愤不启,不悱不发,略,(2)中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出论语中你熟悉的一则(不得与原文相同)，并简要说说对它的理解。 _,示例：己所不欲，勿施于人。自己不想做的事情，不要施加在别人身上。无论做任何事情，都不能只考虑自身利益，将不好的事情强加给别人。,七上 3.*山市,考点知识精讲,中考典例精析,一 知识积累,二 综合探究 1关键句子翻译 (1)忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。 译文：忽然看见山顶上有一座孤塔高耸起来，高高地插入青天，(大家)面面相觑，惊疑不定
12、，心想附近并没有这样的寺院啊。 (2)中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 译文：其中景物有像楼阁的，有像厅堂的，有像街巷的，清晰地呈现在眼前，用亿万来计算。,(3)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。 译文：一会儿风停了，天又变得清澈起来，所有的景象全都没了，只有一座高楼，直插云霄。 2文章中心概括 本文通过对山市景物变化的描写，展示了山市蜃景的变化莫测和奇妙。 3写作特色 (1)山市的景象是随着时间的推移而逐步变幻的，作者便以此为顺序，使用“忽”“无何”“未几”“既而”“逾时”“倏忽”等几个表,示时间的词语，依次写来，把山市由出现到消失的整个过程，写得层次井然，条理分
13、明。 (2)详略得当，重点突出。本文在写山市由生成到消失的过程时，只用“高垣睥睨，连亘六七里”九个字粗粗勾勒出城市概貌，却将大量笔墨用在对“危楼”的描摹上，细致入微地展现了它的高大、雄伟及危楼上各色人物。我们在写作时也应借鉴此种安排，使文章疏密有间，错落有致，重点突出。,（2011绍兴）文言文阅读。 大 鼠 蒲松龄 万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪
14、掬顶毛，口龁首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！,(选自聊斋志异) 【注释】万历：明神宗朱翊钧的年号。阖(h)：关闭。逡(qn)巡：从容，不慌不忙。啻(ch)：仅；止。龁(h)：咬。 1给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限断三处) 猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫 怒 奔 之。 【答案】猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之。,总是,正巧，恰逢,都，全,缓慢，迟缓,3用现代汉语翻译文中画横线的句子。 然后知猫之避，非怯也，待其惰也。 _,看到这情况以后，才知
15、道猫(原先)的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠(跳窜后)的疲乏。,4以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是( ) A釜底抽薪 B走为上计 C欲擒故纵 D调虎离山 E声东击西 【答案】C,七上 4.世说新语两则,考点知识精讲,中考典例精析,一 知识积累,4特殊句式 (1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 判断句，“也”表判断 (2)期日中，过中不至 省略句，即“期(于)日中，过中(友)不至”,二 综合探究 1关键句子翻译 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟孩子讲解诗文。 (2)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 译文：陈太丘和朋友约好一同外出，约定的时间是中午，过了中午，朋友还没有
