小学三年级阅读第一讲

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1、三年级语文阅读第一讲,授课教师:孙丽红,生活,1,2,3,4,丰富多彩的生活,感 受,1,2,3,4,到海边 神秘莫测的大海,有着多么诱人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色,真是一件幸运的事。不久前,我的愿望实现了。 暑假,妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天,我便跟着妈妈向海边走去。来到海边,只见海水满盈盈的,在阳光下泛起一片金光。 一群海鸥飞来飞去,偶尔欢叫几声,给微波荡漾的海面增添了生趣。啊!大海真是一幅新奇的画呀! 海面上有一条条青黑色的带子在时隐时现,那是海带。妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带被钩上来了。 “小伟,你喜欢吃螃蟹吗?”妈妈神秘地问我,我高兴地点点头

2、。妈妈带我来到海礁坡上,用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅,不大一会儿,一对大钳从洞里伸出来,前后挥舞着,好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳,大钳立刻缩了进去。过了一会儿,大钳又伸出来,紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提,一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的,被捉拿出来。这么大的螃蟹,够我美餐一顿了。 啊,大海给我留下的难以磨灭的印象,将成为我一生中最好的回忆。,作者的感受是什么?,文章从哪些方面来告诉我们作者的感受?,大海给我留下的难以磨灭的印象,将成为我一生中最好的回忆。,美丽的海面,时隐时现的海带,和妈妈一起捉螃蟹,想一想,我们来感受,海水: 海鸥:,海 面,满盈盈的,在阳光下泛起一片金光,飞来飞去

3、,偶尔欢叫几声,给微波荡漾的海面增添了生趣。,一条条青黑色的带子在时隐时现,妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带被钩上来了。,捅了捅,碰碰,猛地一提,伸,前后挥舞着,立刻缩了进去,紧紧地钳住,妈妈:,螃蟹:,钩海带,捉螃蟹,样子:,鈎海带:,理一理,文章可以分为几个层次,用画出。,1、标出文章自然段的序号。,2、写出每自然段的内容。,3、将内容相近的自然段画到一起就是一个层次。,4、将这个层次里每个自然段的内容总结成一句话就是这个层次的内容,5、将每个层次的内容连起来就是这篇文章的主要内容。,到海边 神秘莫测的大海,有着多么诱人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色,真是一件幸

4、运的事。不久前,我的愿望实现了。 暑假,妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天,我便跟着妈妈向海边走去。来到海边,只见海水满盈盈的,在阳光下泛起一片金光。 一群海鸥飞来飞去,偶尔欢叫几声,给微波荡漾的海面增添了生趣。啊!大海真是一幅新奇的画呀! 海面上有一条条青黑色的带子在时隐时现,那是海带。妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带被钩上来了。 “小伟,你喜欢吃螃蟹吗?”妈妈神秘地问我,我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上,用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅,不大一会儿,一对大钳从洞里伸出来,前后挥舞着,好像向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳,大钳立刻缩了进去。过了一会儿,大钳又伸出来,紧紧地钳住了逗引

5、它的铁丝。妈妈猛地一提,一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的,被捉拿出来。这么大的螃蟹,够我美餐一顿了。 啊,大海给我留下的难以 磨灭的印象,将成为我一生中最好的回忆,“我”想去看看神秘的大海,不久愿望实现了。,我和妈妈看到大海真是一幅神奇的画,海水满盈盈的,飞翔的海鸥为荡漾的海面增添了生趣。,妈妈钩海带。,我和妈妈捉螃蟹。,大海给我留下了很深的印象。,我和妈妈在海边钩海带,捉螃蟹。,文章通过我和妈妈去海边看大海的景色,一起钩海带、捉螃 蟹表达了我对大海的喜欢,我永远不会忘记这美好的回忆。,主要内容:,文章通过表达了(体现了),文章主要写了表达了(体现了),生活中还有很多有趣的事情,每个人的感受也各不相同,现在让我们一起去了解了解吧!,谢谢!,

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