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1、家长会,一（6）班,感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持!,家长会议程,一、班级情况 二、全校联考口试、笔试情况分析 三、上半个学期与下半个学期区别 四、语文书利用 五、常规作业 六、家校本利用 七、为什么要做家庭作业？ 八、光荣榜 九、家长发言,一、班级情况,班级总人数36人， 男生： 人；女生： 人。 由于年龄、受启蒙教育以及地区教育差异不同，孩子的学习能力也不同。,二、全校联考口试、笔试情况分析,三、上半个学期与下半个学期区别,拼音 词语类型 识字、写字、知识积累 古诗词,修辞手法,四、语文书利用,1、一类字：只要求会读、会认、会注音。 2、二类字：会读、会
2、写、会组词。 3、要求背诵课文，一定要背，家长签名。 4、语文书后面也有习题也要做。,五、常规作业,1、读卡片、读词语、打乱顺序读。 2、写字作业，端正、格子占正确，有笔锋。 3、预习要求：1.读通课文：一定要读对平翘舌、前后鼻音、鼻边音。2.划分自然段，标出每段的句子数量。3.圈出生字，划出生词。 4、小博士、试卷作业要求：字迹端正、漂亮、整洁，题目自读，大概15分钟左右，孩子自己做，做完自查，在题目上打“”，不要有遗漏，孩子查完后，家长再查，杜绝磨蹭、拖拉现象，家长一定要签名。 5、日积月累，厚积薄发，培优。,六、家校本利用,1、抄家庭作业，逐项检查，在做完的作业后打“”。 2、读的情况每
3、天都要写。 3、反馈孩子在家的表现。,七、为什么要做家庭作业？ 1、家庭作业的好处 （1）弥补课堂讲授之不足，是对课堂学习的有效延伸，巩固和消化新知识的过程。由于学校正规上课的时间有限、班内人数多、程度不齐，加之是处于竞争状态下，容易随大流、学习难以深入。所以在轻松愉快的气氛里，让学生通过做作业、预习、复习，独自进行思考和加強练习很有必要。 （2）加深理解。重要的知识只有在心情平静的情况下才能记往，所以才布置作业，以便于孩子通过在家自学，牢固地掌握这些重要的知识。同时，学校上课所讲授的内容，知别是重点内容，也需要复习和通过练习提高应用能力。 （3）反复练习。读写与计算，要求既正确又迅速，形成条
4、件反射。所以，应反复地进行练句。不言而喻，校内的练习时间是不足的，需要在家自学予以弥补。 （4）及时发现学习中的薄弱环节，加以补缺。 （5）形成良好的学习习惯，养成对学校的积极态度。 （6）预习能提高课堂学习的积极性。,班上部分孩子的家庭作业情况 （1）字迹潦草。 （2）做题丢三落四。 （3）错误率高。 （4）最严重的是不少孩子或因父母是双职工，下班迟，放学后无人管束等，直接不做作业。,送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： 不要让孩子一直呆在起跑线上。 家长，你的态度决定孩子的进步！,共同品悟,小小书法家： 劳动小能手： 动脑小博士： 小小老师：,拼音宝宝书写大赛： 拼音拼读大赛： 拼音知识大赛： 第二课堂： 秋游树叶拼图：,家委会成员：,美化班级成员： 热心家长：,擦玻璃成员：,家长发言,一切为了孩子, 为了孩子的一切!,谢谢： 您们对我工作的支持。 希望： 您能提出宝贵意见。,
