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1、第二章探索生命,第一节 生物学是探索生命的科学 2012/09/12,学习目标 1分钟,1、熟记生物学的概念 2、懂得生物学研究的对象和研究意义 3、将教材中列举的科学家与他们的主要贡献进行联系,自学指导 12分钟,1、生物学的研究对象是？ 2、什么是生物学？ 3、分层导学14题,生命现象,生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学,自学检测 8分钟,1、生物学是自然科学中的一门 ，它是研 究生物的 、 、 、 、 、 、 的科学。 2、 首次提出“生物学”这个科学名词。 3、瑞典科学家 被称为“分类学之父” ，现今的生物学的分类等级由
2、大到小依次是_、_、_、 _、科、_、_等分类单位。 4、英国科学家达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，建立了 ，用 解释生命世界的现象及其变化规律，动摇了人们一直信奉的神创论。,基础科学,形态,结构,分类,生理,遗传和变异,进化,生态,拉马克,林奈,界,门,纲,目,属,种,进化学说,自然选择,5、哈维发现了 。 6、美国科学家沃森和英国科学家_ 等人研究生物的遗传物质DNA，发现了DNA分子的 结构，使生物学的研究进入到分子生物学的阶段。 7、生物学的研究对象是 。 8、_是人体细胞内全部DNA的总和，人类基因组计划任务是_。,血液循环,克里克,双螺旋,生命现象,人类基因组,进一步破译人体细胞内全部DNA的所 含的遗传信息,当堂训练 15分钟 分层导学,答案：BDDCBCCA 9、观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流、科学探究、不同、相似 10、拉马克 11、分类学、界门纲目科属种 12、达尔文 13、结扎和剖切血管放血、实验法的运用 14、1-C 2-B 3-A 4-E 5-D 6-F 7-J 8-I 9-H 10-G,
