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1、第 1 页 共 11 页2014 届江苏省盐城市南洋高级中学高三 1 月份阶段检测语文试题命题人:张唯锦 陈芳2014.01.201、语言文字运用(15 分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分) A.训诂/怙恶不悛 泥淖/桂棹兰桨 诘难/佶屈聱牙B.萎靡/虚与委蛇 引吭/沆瀣一气 隧道/遂心如意C.趿拉/岌岌可危 昏愦/振聋发聩 圜墙/声震寰宇D.桎梏/狡兔三窟 皈依/如丸走坂 稂莠/书声琅琅2.下列各项加点成语使用正确的一项是(3 分) A.在论文答辩的整个过程中,导师徐教授不赞一词,而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。B.中国政府认为,中国海军在钓鱼岛附近海域
2、巡航无可厚非,完全合法。C.快速阅读不利于深入思考,看上去读得多,读得快,但“上心”的并不多。长此以往,文化会变得浮泛和肤浅。D.安宏纺织公司近年来对员工管理严格,求全责备,产品质量过硬,企业效益大幅度提升。3.请为下面一段新闻拟一则标题,不超过 20 个字。 (3 分)中新网北京 5 月 6 日电 (记者 杜燕)从 6 日起,北京交管部门对“中国式过马路”、闯红灯等动真格罚款了,不只是规劝 ,而是开出 罚单。所谓“ 中国式 过马路”,就是中国人过马路不看红绿灯,凑够一撮人就走。今年 4 月 9 日,北京启动“ 非机 动车行人交通秩序专项整治”行动,在全市范围内对行人和非机 动车交通违法行为以
3、劝阻 为主,并在北京 150 个重点路口,给维持秩序的交通协管员配备耳麦式喊话器,用来提示行人及非机动车注意遵守交通法。 6日开始,北京交管部门表示,即日起,北京对违反交通信号的行人处以 10 元人民币罚款、对违反交通信号的电动自行车等非机动车处以 20 元罚款。来源:学。科。网Z。X。X。K4.我校举行“黄金周高速公路是否应该免费”的辩论赛,请你作为反方辩手,阐述“反对重大节假日高速公路实行小客车免费的政策”的两条理由。 (6 分)二、文言文阅读(共 19 分)阅读下面的文言文,完成 58 题。段太尉逸事状柳宗元来源:Zxxk.Com太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元 帅居蒲。王子 晞为尚书
4、,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然。且大乱,若何?”孝德曰: “愿奉教。 ”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事;今不忍人无寇暴死,以乱天子第 2 页 共 11 页边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。 ”孝德曰:“幸甚!”如太尉请。既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营
5、大噪,尽甲。 孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也!请辞于军。 ”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入曰:“ 杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。 ”晞出见太尉。太尉曰:“ 副元 帅勋塞天地,当务始终。 今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今 邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰尚书倚副元 帅,不戢士。然则郭氏功名,其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉 军以从
6、。 ”顾叱左右曰:“皆解甲散还火伍中,敢哗者死!”太尉曰:“吾未晡食,请假设草具。 ”既食,曰: “吾疾作,愿留宿门下。 ”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所, 谢不能,请改过。邠州由是无祸。及太尉自泾州以司农征,戒其族:“ 过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。 ”及过, 泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒,不得命。至都,太尉怒曰: “果不用吾言!”晤谢曰:“处贱无以拒也。 ”太尉曰:“然终不以在吾第。 ”以如司农治事堂,栖之梁木上。泚反,太尉终,吏以告泚, 泚取视,其故封识具存。太尉逸事如右。 (选自柳河东集 ,有删节)5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(
7、3 分)A纵士卒无赖 无赖:横暴不守法纪 B. 率以货窜名军伍中 货:贿赂 C. 人皆曰尚书倚副元帅,不戢士 戢:约束 D其与存者几何 几何:几人 6下列句子中,全都表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一组是(3 分) 公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害 太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外 解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。副元帅勋塞天地,当务始终 皆解甲,散还火伍中,敢哗者死 杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣 A B C D7下面对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A作者开篇写汾阳王儿子郭晞军队无法无天,而邠宁节度使白孝德慑于汾阳王的权威而不敢过问,为段太尉的出场
8、点明背景,渲染气氛。 B段太尉斩杀了郭晞手下十七个暴卒,郭晞军中一时大噪,士兵们都披上了铠甲准备报仇,段太尉从容来到郭晞军营晓之以理,最终使全军无一不心服口服。C段太尉对朱泚的拉拢行贿早有提防,告诫亲属拒受贿赂,最终将女婿不得已收来的大绫原封不动地安放在治事堂的房梁上。D这段文字选取段太尉典型的事迹和富有个性化的语言动作,塑造了一个不畏强暴、临财而不苟取的正直官吏的形象。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?” 。 (3 分)(2)今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。 (4 分)(3)旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。 (3 分
9、)三、古诗词鉴赏(10 分)9阅读下面这首宋诗,然后回答问题。第 3 页 共 11 页梅花二首苏轼其一春来幽谷水潺潺,灼烁梅花草棘间。一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。其二何人把酒慰深幽?开自无聊落更愁。幸有清溪三百曲,不辞相送到黄州。【注】 梅花二首写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。(1)简要分析其一如何描写梅花的。说明其一中梅花有着怎样的特点。 (4 分)(2) 其二 “开自无聊落更愁”句用了借物喻人的手法,试做分析。 (3 分) 来源:学科网 ZXXK(3) 梅花二首中梅花寄托了诗人 怎样的思想感情?(3 分)四、名句名篇默写(8 分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)后人哀之
10、而不鉴之, 。(杜牧阿房宫赋)(2)纵一苇之所如, 。(苏轼赤壁赋)(3)地崩山摧壮士死, 。(李白蜀道难)(4)定乎内外之分, ,斯已矣。(庄子逍遥游)(5)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子劝学)(6)总角之宴, 。信誓旦旦,不思其反。(诗经氓)(7)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍己亥杂诗)(8)大学之道, ,在亲民,在止于至善。(礼记大学)五、现代文阅读:文学类文本(20 分)阅读下面的作品,完成 1114 题。开在石头上的美丽心花张丽钧 (1)一位懂玉的老师讲玉。(2)制作了漂亮的电子幻灯片, 边轻点鼠标, 边娓娓讲解 玉,石之美者。古人将玉道德化,说它具备“ 五德”:润泽以温,仁之方也
11、; 鳃理自外,可以知中,义之方也;其声舒扬,专以远闻,智之方也;不挠而折,勇之方也;锐廉而不忮,洁之方也他沉浸在玉温润的光泽里,连声音都有了玉的舒扬。(3)他把玉讲出了花来!他一边讲,我一边偷眼觑着周围几个颈项上、手腕上戴了玉的女子,觉得她们仿佛登时骄矜地成 为了美玉的代言人,又 觉得古人 赞玉、颂玉的雅词丽句仿佛都是写给她们的;甚至不远处一个名字里带“玉”字的女子也惹得我忍不住一眼一眼地频频观瞧,原本姿色平平的她,竟被我看瞧出了几分美艳。(4)老师讲到了玉的沁色,又讲到了玉的包浆。(5)什么叫“包浆”?(6)这是听众中发出的一个小心翼翼的询问。(7)怎么?你连什么叫包浆都不知道吗?老师善意地
12、笑着说 ,然后沉吟道,包 浆嘛哦,包浆就是包浆了!说完,连他自己都被逗得笑起来。(8)让我怎么说呢?包浆其实是世间最美丽的一种花朵。我查过现代汉语词典,还真没有包浆这个词。我先不作解释 ,先 给你们举个例子吧。比如你们家铺的竹凉席,新买来的时候,上面难免有些毛刺,睡在上面,老不踏实的,因 为说不定什么时候,它就可能往你肉里扎进一根牛毛般的细刺;而老家用过几十个夏天的凉席,光滑舒适,上面还有了一层光亮的东第 4 页 共 11 页西,那东西就叫包浆。还有,老农民用了多少年的锄头,把柄上也会形成一层厚实的包浆。明白了吗?大家不妨再想想看, 还有什么东西上可能有包 浆呢?(9)石器上。木器上。瓷器上。
13、草编上。织物上大家七嘴八舌地说。(10)老师说,很好,现在你们已经知道什么叫包浆了。我 们是不是可以这样定义:一些器物,由于长年累月地被人使用或者厮守触摸,其表 层形成的一种滑熟可喜、幽光沉静的蜡质物,这种蜡质物就叫包浆。(11)老师接着说,包 浆承载岁月,见证光阴, 铺满了包浆的古玉赏心悦目,温存可人。古人崇尚玉德,又讲究用人气养玉。养玉的过程,称作“ 盘”。古人又将盘玉分成了三种,即文盘,武盘,意盘。文盘用手摩挲;武盘用刷子刷,用绸子揉;最有趣的是意盘,顾名思义,意盘就是用意念去盘,你不停地想啊想,想它是个什么样子,它果然就成了什么样子(12)我们轻轻笑了。(13)在这“三盘”里面,我不喜
14、 欢武盘,带着一个功利的目的去蹂躏那玉,即便形成了包浆,也一定既不养眼,也不养心。(14)我也不相信意盘,太荒唐,太玄虚,像气功大师的意念搬砖一样不可信。来源:学*科*网(15)我喜欢文盘。(16)我喜欢想像很久很久以前,有个人,很神气地佩了一块美玉,也好比是,随身携了一个精神的引领者。闲来无事,就爱用手去触摸亲近它一番。那指纹认得了那玉,那玉也认得了那指纹。手在一块通灵的石 头上从容地游移,所有的 杂念都被 荡涤得一干二净,狂躁、嫉恨、猜疑、焦虑、厌倦、忧悒等不良情 绪统统被挡在了心域之外。那一刻,乾坤清朗,花儿开放,玉的精神和人的精神融为 一体, 难分彼此。(17)那个比方真好包浆其实是世
15、间最美丽的一种花朵 。爱玉的人,会情不自禁地用爱抚的方式去领悟玉的美德。盘 玩的过程,其 实是一个“玉我同化 ”的过程。玉在我手上,我在玉心里。说到底,包浆其实是爱玉者慨然赠予玉石的一朵手感 细腻温润的心花。(18)心思总在一个地方流连,手指总在重复一种舞蹈,石头怎能不拥有丝绸样的灵魂?木头怎能不说出锦绣灿烂的语言?(19)我愿意倾心去盘一块玉,让包浆成为它惊世的华服;也愿意让那块玉来盘我,让我的爱作别鄙陋与毛糙,开出世 间最沉静、最美 丽的花朵。(选自散文2007 年第 10 期)11.试简要分析文章前三段文字在文章结构方面的作用。 (4 分)_12.请分析文章第 16 段画线句子的表达效果。 (4 分)_