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1、第 1 页 共 11 页2014 届江苏省盐城市南洋高级中学高三 1 月份阶段检测语文试题命题人：张唯锦 陈芳2014.01.201、语言文字运用（15 分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分） A.训诂/怙恶不悛 泥淖/桂棹兰桨 诘难/佶屈聱牙B.萎靡/虚与委蛇 引吭/沆瀣一气 隧道/遂心如意C.趿拉/岌岌可危 昏愦/振聋发聩 圜墙/声震寰宇D.桎梏/狡兔三窟 皈依/如丸走坂 稂莠/书声琅琅2.下列各项加点成语使用正确的一项是（3 分） A.在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。B.中国政府认为，中国海军在钓鱼岛附近海域
2、巡航无可厚非，完全合法。C.快速阅读不利于深入思考，看上去读得多，读得快，但“上心”的并不多。长此以往，文化会变得浮泛和肤浅。D.安宏纺织公司近年来对员工管理严格，求全责备，产品质量过硬，企业效益大幅度提升。3.请为下面一段新闻拟一则标题，不超过 20 个字。 （3 分）中新网北京 5 月 6 日电 (记者 杜燕)从 6 日起，北京交管部门对“中国式过马路”、闯红灯等动真格罚款了，不只是规劝 ，而是开出 罚单。所谓“ 中国式 过马路”，就是中国人过马路不看红绿灯，凑够一撮人就走。今年 4 月 9 日，北京启动“ 非机 动车行人交通秩序专项整治”行动，在全市范围内对行人和非机 动车交通违法行为以
3、劝阻 为主，并在北京 150 个重点路口，给维持秩序的交通协管员配备耳麦式喊话器，用来提示行人及非机动车注意遵守交通法。 6日开始，北京交管部门表示，即日起，北京对违反交通信号的行人处以 10 元人民币罚款、对违反交通信号的电动自行车等非机动车处以 20 元罚款。来源:学。科。网Z。X。X。K4.我校举行“黄金周高速公路是否应该免费”的辩论赛，请你作为反方辩手，阐述“反对重大节假日高速公路实行小客车免费的政策”的两条理由。 （6 分）二、文言文阅读（共 19 分）阅读下面的文言文，完成 58 题。段太尉逸事状柳宗元来源:Zxxk.Com太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元 帅居蒲。王子 晞为尚书
4、，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰： “愿奉教。 ”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子第 2 页 共 11 页边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。 ”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营
5、大噪，尽甲。 孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。 ”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“ 杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。 ”晞出见太尉。太尉曰：“ 副元 帅勋塞天地，当务始终。 今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今 邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元 帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉 军以从
6、。 ”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。 ”既食，曰： “吾疾作，愿留宿门下。 ”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所， 谢不能，请改过。邠州由是无祸。及太尉自泾州以司农征，戒其族：“ 过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。 ”及过， 泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰： “果不用吾言！”晤谢曰：“处贱无以拒也。 ”太尉曰：“然终不以在吾第。 ”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚， 泚取视，其故封识具存。太尉逸事如右。 （选自柳河东集 ，有删节）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
7、3 分）A纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪 B. 率以货窜名军伍中 货：贿赂 C. 人皆曰尚书倚副元帅，不戢士 戢：约束 D其与存者几何 几何：几人 6下列句子中，全都表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一组是（3 分） 公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害 太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外 解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。副元帅勋塞天地，当务始终 皆解甲，散还火伍中，敢哗者死 杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣 A B C D7下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A作者开篇写汾阳王儿子郭晞军队无法无天，而邠宁节度使白孝德慑于汾阳王的权威而不敢过问，为段太尉的出场
8、点明背景，渲染气氛。 B段太尉斩杀了郭晞手下十七个暴卒，郭晞军中一时大噪，士兵们都披上了铠甲准备报仇，段太尉从容来到郭晞军营晓之以理，最终使全军无一不心服口服。C段太尉对朱泚的拉拢行贿早有提防，告诫亲属拒受贿赂，最终将女婿不得已收来的大绫原封不动地安放在治事堂的房梁上。D这段文字选取段太尉典型的事迹和富有个性化的语言动作，塑造了一个不畏强暴、临财而不苟取的正直官吏的形象。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？” 。 （3 分）（2）今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。 （4 分）（3）旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。 （3 分
9、）三、古诗词鉴赏（10 分）9阅读下面这首宋诗，然后回答问题。第 3 页 共 11 页梅花二首苏轼其一春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。其二何人把酒慰深幽？开自无聊落更愁。幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。【注】 梅花二首写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。（1）简要分析其一如何描写梅花的。说明其一中梅花有着怎样的特点。 （4 分）（2） 其二 “开自无聊落更愁”句用了借物喻人的手法，试做分析。 （3 分） 来源:学科网 ZXXK（3） 梅花二首中梅花寄托了诗人 怎样的思想感情？（3 分）四、名句名篇默写（8 分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）后人哀之
10、而不鉴之， 。（杜牧阿房宫赋）（2）纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋）（3）地崩山摧壮士死， 。（李白蜀道难）（4）定乎内外之分， ，斯已矣。（庄子逍遥游）（5）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子劝学）（6）总角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。（诗经氓）（7）浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍己亥杂诗）（8）大学之道， ，在亲民，在止于至善。（礼记大学）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的作品，完成 1114 题。开在石头上的美丽心花张丽钧 （1）一位懂玉的老师讲玉。（2）制作了漂亮的电子幻灯片， 边轻点鼠标， 边娓娓讲解 玉，石之美者。古人将玉道德化，说它具备“ 五德”：润泽以温，仁之方也
11、； 鳃理自外，可以知中，义之方也；其声舒扬，专以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也他沉浸在玉温润的光泽里，连声音都有了玉的舒扬。(3)他把玉讲出了花来！他一边讲，我一边偷眼觑着周围几个颈项上、手腕上戴了玉的女子，觉得她们仿佛登时骄矜地成 为了美玉的代言人，又 觉得古人 赞玉、颂玉的雅词丽句仿佛都是写给她们的；甚至不远处一个名字里带“玉”字的女子也惹得我忍不住一眼一眼地频频观瞧，原本姿色平平的她，竟被我看瞧出了几分美艳。(4)老师讲到了玉的沁色，又讲到了玉的包浆。(5)什么叫“包浆”？(6)这是听众中发出的一个小心翼翼的询问。(7)怎么？你连什么叫包浆都不知道吗？老师善意地
12、笑着说 ，然后沉吟道，包 浆嘛哦，包浆就是包浆了！说完，连他自己都被逗得笑起来。(8)让我怎么说呢？包浆其实是世间最美丽的一种花朵。我查过现代汉语词典，还真没有包浆这个词。我先不作解释 ，先 给你们举个例子吧。比如你们家铺的竹凉席，新买来的时候，上面难免有些毛刺，睡在上面，老不踏实的，因 为说不定什么时候，它就可能往你肉里扎进一根牛毛般的细刺；而老家用过几十个夏天的凉席，光滑舒适，上面还有了一层光亮的东第 4 页 共 11 页西，那东西就叫包浆。还有，老农民用了多少年的锄头，把柄上也会形成一层厚实的包浆。明白了吗？大家不妨再想想看， 还有什么东西上可能有包 浆呢？(9)石器上。木器上。瓷器上。
13、草编上。织物上大家七嘴八舌地说。(10)老师说，很好，现在你们已经知道什么叫包浆了。我 们是不是可以这样定义：一些器物，由于长年累月地被人使用或者厮守触摸，其表 层形成的一种滑熟可喜、幽光沉静的蜡质物，这种蜡质物就叫包浆。(11)老师接着说，包 浆承载岁月，见证光阴， 铺满了包浆的古玉赏心悦目，温存可人。古人崇尚玉德，又讲究用人气养玉。养玉的过程，称作“ 盘”。古人又将盘玉分成了三种，即文盘，武盘，意盘。文盘用手摩挲；武盘用刷子刷，用绸子揉；最有趣的是意盘，顾名思义，意盘就是用意念去盘，你不停地想啊想，想它是个什么样子，它果然就成了什么样子(12)我们轻轻笑了。(13)在这“三盘”里面，我不喜
14、 欢武盘，带着一个功利的目的去蹂躏那玉，即便形成了包浆，也一定既不养眼，也不养心。(14)我也不相信意盘，太荒唐，太玄虚，像气功大师的意念搬砖一样不可信。来源:学*科*网(15)我喜欢文盘。(16)我喜欢想像很久很久以前，有个人，很神气地佩了一块美玉，也好比是，随身携了一个精神的引领者。闲来无事，就爱用手去触摸亲近它一番。那指纹认得了那玉，那玉也认得了那指纹。手在一块通灵的石 头上从容地游移，所有的 杂念都被 荡涤得一干二净，狂躁、嫉恨、猜疑、焦虑、厌倦、忧悒等不良情 绪统统被挡在了心域之外。那一刻，乾坤清朗，花儿开放，玉的精神和人的精神融为 一体， 难分彼此。(17)那个比方真好包浆其实是世
15、间最美丽的一种花朵 。爱玉的人，会情不自禁地用爱抚的方式去领悟玉的美德。盘 玩的过程，其 实是一个“玉我同化 ”的过程。玉在我手上，我在玉心里。说到底，包浆其实是爱玉者慨然赠予玉石的一朵手感 细腻温润的心花。(18)心思总在一个地方流连，手指总在重复一种舞蹈，石头怎能不拥有丝绸样的灵魂？木头怎能不说出锦绣灿烂的语言？(19)我愿意倾心去盘一块玉，让包浆成为它惊世的华服；也愿意让那块玉来盘我，让我的爱作别鄙陋与毛糙，开出世 间最沉静、最美 丽的花朵。（选自散文2007 年第 10 期）11.试简要分析文章前三段文字在文章结构方面的作用。 （4 分）_12.请分析文章第 16 段画线句子的表达效果。 （4 分）_
