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1、12010 年重庆大学校长李晓红毕业致辞亲爱的同学们: 激情的六月,热浪一浪高过一浪.近段时期, 激情的六月,热浪一浪高过一浪.近段时期,美丽校园 的夜空,总会划过宿舍里传来的阵阵欢呼声, 的夜空,总会划过宿舍里 传来的阵阵欢呼声,我不知道那是 同学们在为所喜爱的世界杯 劲旅摇旗呐喊呢还是在为毕业 欢呼 .我知道, 球迷很多,还看到我 们的女同学上报当 欢呼.我知道,球迷很多,还看到我们的女同学上报当非 女郞 好像一个叫舒舒,一个叫刘荫是吧).只是足球固 女郞(好像一个叫舒舒,一个叫刘荫是吧).只是足球固 ). 然精彩,但与我们相距遥远,泱泱大国目前只有 然精彩,但与我们相距遥远,泱泱大国目前
2、只有呜呜祖 拉, 无 缘 大力神杯.我们还 是为自己欢呼吧,欢呼我 无缘 大力神杯 我们还是为自己欢呼吧, 们的胜利毕业! 们的胜利毕业! 今天我们在这里万人集会 ,以最隆重的场面,最热烈的 今天我们在这里万人集会,以最隆重的场面,最热烈的 届毕业生举行毕业典礼.在这盛大的节日里, 方式为 2010 届毕业生举行毕业典礼.在这盛大的节日里, 所有的欢呼,所有的荣耀, 所有的欢呼,所有的荣耀,所有的祝福都归属于在场的每一 位毕业同学!在此, 位毕业同学 !在此,我代表学校对圆满完成学业的同学们表 示热烈的祝贺! 示 热烈的祝贺!向多年来 为同学们健康成长付出辛勤劳动的 教职员 工表示衷心的感谢!
3、向关注学校发展, 教职员2工表示衷心的感谢!向关注学校发展,关爱同学们成 长的家长们表示诚挚的问候和深深的谢意! 长的家长们表示诚挚的问候和深深的谢意! 时光如流,岁月如梭.年复一年, 时光如流,岁月如梭.年复一年,我们在这里送走了一 届又一届毕业学子.年年岁岁人不同,岁岁年年情相似, 届又一届毕业学子.年年岁岁人不同,岁岁年年情相似,心 中既为你们的成才而欢欣喜悦, 中既为你们的成才而欢欣喜悦,又为你们即将远离而依依不 你们在重大生活学习的点点滴滴, 母校永 远也不会忘记. 舍. 你们在重大生活学习的点点滴滴, 母校永远也不会忘记. 你们面对百年不遇的干旱和高温天气,毅然挺进虎溪,虎溪 们面
4、对百年不遇的干旱和高温天气,毅然挺进虎溪, 校区因为有了你们而焕发勃勃生机; 校区因为有了你们而焕发勃勃生机;你们面对无情的汶川地 震,虽心有惶恐却表现得井然有序,在救灾志愿者的队伍里 虽心有惶恐却表现得井然有序, 出现了你们爱的足迹; 面对来势凶猛的流感, 你们镇定自若, 出现了你们爱的足迹; 面对来势凶猛的流感, 你们镇定自若, 积极配合学校的各项决定, 积极配合学校的各项决定,让那肆虐的流感在我们校园未能 得逞毫厘;不仅仅如此,你们还直接参与学校的建设, 得逞毫厘;不仅仅如此,你们还直接参与学校的建设,直接 见证学校发展的历史, 见证学校发展的历史,学校事业的每一点进步都凝聚着你们 的青
5、春汗水, 的青春汗水,学校前进的每一个步伐都留下了你们拼搏进取 的印记; 周年校庆,你们意气风发,激情满怀, 的印记;特 别是 80 周年校庆,你们意气风发,激情满怀, 所表现出的重大学子风范让海内外校友深3刻记忆.在此, 所表现出的重大学子风范让海内外校友深刻记忆.在此,我 要代表学校向你们道一声谢谢, 要代表学校向你们道一声谢谢,感谢你们对重大发展做出的 卓越贡献! 卓越贡献! 我不能忘记,你们在为重大发展做出杰出贡献的同时, 我不能忘记,你们在为重大发展做出杰出贡献的同时, 也对我的工作给予了极大的支持和鼓励, 也对我的工作给予了极大的支持和鼓励,也许对于你们大多 数同学而言 ,我是一位
6、最熟悉的陌生人 数同学而言,我是一位最熟悉的陌生人, 虽然我的讲话 不是那么睿智,虽然我的歌声不是那么动听, 不是那么睿智,虽然我的歌声不是那么动听,虽然我打网球 的动作不是那么标准,虽然我的工作还未达到你们的要求, 的动作不是那么标准,虽然我的工作还未达到你们的要求, 但你们给了我最响亮的掌声, 但你们给了我最响亮的掌声,鞭策着我为学校贡献毕生的精 力!对于我,你们可以选择爱我或者不 爱我, 而对于你 对于我 ,你们可以选择 爱我或者不爱我 们,我只能选择爱你们或者更爱你们!此般感情,是师 我只能 选择爱你们或者更爱你们 此般感情, 生情,是朋友情,你们离开学校, 生情,是朋友情,你们离开学
7、校,变换的只是从学生到校友 的称谓 ,但永恒的,是我们 的情谊! 李晓红, 的称谓,但永恒的,是我们的情谊!再过 20 年,李 晓红, 一位七十岁的退休老人,依旧愿意在这里等你们, 一位七十岁的退休老人,依旧愿意在这里等你们,将去学点 新歌,上台再为你们演唱祝福! 新歌,上台再为你们演唱祝福! 连日来,不管太阳多大,雨水多密, 连日来,不管太阳多大,雨水多密,只要没有特别重要 的工作安排,我都尽4力参加各个学院的毕业合影. 的工作安排,我都尽力参加各个学院的毕业合影.给每一个 学院的学生照相是我的初衷, 学院的学生照相是我的初衷,不拒绝在任何场合任何同学拉 我合影是我的职责,但由于特殊原因,
8、我合影是我的职责,但由于特殊原因,仍有动力学院和艺术 学院等少数学院我未能参加合影留念, 学院等少数学院我未能参加合影留念,在此抱歉地向你们说 声 对不起. 对不起 几年前, 几年前,同学们怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知 识的渴求,选择了重庆大学,在这里度过了你们人生成长过 识的渴求,选择了重庆大学,在这里度过了你们人生成长过 程中最为灿烂的流金岁月.大学生活是无比美好的, 程中最为灿烂的流金岁月.大学生活是无比美好的,若干年 后你一定还会记得, 后你一定还会记得,缙,云湖畔的晨读和民主湖旁的吉他, 云湖畔的晨读和民主湖旁的吉他, 教室里占座的水杯和球场上激昂的叫声, 教室里占座的水杯和球
9、场上激昂的叫声,宿舍里常年召开的 卧谈会 和考试前的挑灯夜 战, 难忘的英语四六级和 卧谈会和考试前的 挑灯夜战 那幸运的 425及格线,还有思群广场上惊艳的 那幸运的425及格线,还有思群广场上惊艳的阿凡 425及格线 达 和知名度 颇高的国民校花, 外语角的邂逅,临江路 和知名度颇高的 国民校花 外语角的邂逅, 上的等待, 竹林里的浪漫 , 所有这些都将 铭刻在你们的记忆. 上的等待, 竹林里的浪漫, 所有这些都将铭刻在你们的记忆. 当然,你们也一定还会记得食堂饭菜的独特味道 当然,你们也一定还会记得食堂饭菜的独特味道, 记得 课桌,厕所里的 激扬文5学 记得操着一口 川普 课桌,厕所里的
10、 激扬文学,记得操着一口川普 的老 教授, 还有民主湖 论坛上宣泄的酣畅淋漓, 教授, 还有民主湖 论坛上宣泄的酣畅淋漓 不过到那时, 不过到那时, 再提及 这些你们一定都会泯然一笑,因为这就是母校! 再提及这些你们一定都会泯然一笑,因为这就是母校!华中 科大的根叔说: 什么是母校 ? 科大的根叔说:什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却 不许别人骂的地方 我还想再补充一句: 什么是母校, 不许别人骂的地方,我还想再补充一句:什么是母校, 就是那个左看右看不顺眼,但还要回来看的地方! 就是那个左看右看不顺眼,但还要回来看的地方! 大学生活之所以美好 , 大学生活之所以美好,是因为毕业之后面临的社
11、会非常 现实.从明天起你们大部分同学就要离开校园,走入社会, 现实.从明天起你们大部分同学就要离开校园,走入社会, 临别之际,我作为校长,应当赠送你们临别寄语. 临别之际,我作为校长,应当赠送你们临别寄语.在这里我 不想用华丽的词语来堆砌赠言,只讲两个故事共勉. 不想用华丽的词语来堆砌赠言,只讲两个故事共勉. 第一个是关于不同大学文化培养出不同风格学生的故 事.上司给下属布置工作,某著名综合性大学的毕业生听完 上司给下属布置工作, 后,还没动手开干就给上司讲了一大通理论,论证上司 还没动手开干就给上司讲了一大通理论 布置的工作有缺陷,建议上司应该这样,应该那样, 布置的工作有缺陷,建议上司应该
12、这样,应该那样,老板对 此极为不快,影响了这个毕业生的升迁和发展, 此极为不快,影响了这个毕业生的升迁和发展,不是炒鱿鱼 就是被炒;6另一著名理工科大学的毕业生, 就是被炒;另一著名理工科大学的毕业生,等上司交代工作 完毕,立马表态保证在规定期限内完成任务, 完毕,立马表态保证在规定期限内完成任务,完成任务后才 给上司谈他是如何创造性地完成任务, 给上司谈他是如何创造性地完成任务,并提了很多创新性的 建议,所以这个学生得到了重用, 建议,所以这个学生得到了重用,并且这个高校产生了很多 大领导 ,大老板,大人物;我们重大的毕业生呢, 大领导,大老板,大人物;我们重大的毕业生呢,接到任务 后,任劳
13、任怨,默默无闻,循规蹈矩地完成了所有工作,但 任劳任怨,默默无闻,循规蹈矩地完成了所有工作, 做完就完了,没有把如何创造性的完成任务向上司讲, 做完就完了,没有把如何创造性的完成任务向上司讲,也没 主动给上司提建议, 主动给上司提建议,所以重大的毕业生大多成了总工程师或 副手,没有产生太多的大人物.讲这个故事, 副手,没有产生太多的大人物.讲这个故事,我是想提醒同 学们,埋头苦干固然重要,但也不能因为埋头而默默无闻, 学们,埋头苦干固然重要,但也不能因为埋头而默默无闻, 淹灭了你们的创新意识和敢为人先的精神, 淹灭了你们的创新意识和敢为人先的精神,希望你们既要传 承耐劳苦,尚俭朴 ,勤学业,爱
14、国家 的重大精神,也要 耐 劳苦,尚 俭朴,勤学业,爱国家 的重大精神, 弘扬 求知,求精,求实,求新的重大学风,甩掉第一个, 弘扬 求知,求精,求实,求新的重大学 风,甩掉第一个, 赶超第二个 , 赶超第二个,用你们改革创新的精神和敢为人先的胆略去展 现新一代重大人的风采. 现新一代重大人的风采. 第二个故事是关于我自己的故事. 年赴7美国学习, 第二个故事是关于我自己的故事.我 89 年赴美国学习, 刚去的时候每个月只有 美元的生活 费,生活相当拮据. 刚去的时候每个月只有 420 美元的生活费,生活相当拮据. 于是, 个月, 篇研究报告, 于是,我埋头苦干了 1 个月,完成了 4 篇研究
15、报告,并且每 天我坚持早起到实验室, 天我坚持早起到实验室,导师每天晨跑的时候都看到我在工 作.导师见我这个中国人如此刻苦,问我在美国生活有无困 导师见我这个中国人如此刻苦, 难,我如实说:钱太少了!,导师觉得找这么个助手不 我如实说: 钱太少了! 容易, 容易,立马决定从第二个月开始再给我每月 2000 美元的补 贴,使我在那个年代一个月就成了万元户.我想告诉同学们 使我在那个年代一个月就成了万元户. 的是什么呢?我想告诉同学们在任何岗位, 的是什么呢?我想告诉同学们在任何岗位,首先要苦干做出 一番成绩,有了资本后, 一番成绩,有了资本后,要主动地寻找一种合适的方式提出 本后 自己的诉求,体
16、现自己的价值. 自己的诉求,体现自己的价值. 亲爱的同学们,你们即将离开母校,各奔一方. 亲爱的同学们,你们即将离开母校,各奔一方.喊楼 母校 大战 上演最后的 疯狂, 散伙宴会两眼泪茫茫, ,毕业 大战 上演最后的疯狂, 散伙宴会两眼泪茫茫,毕业 留影 定格美好的回忆, 叫卖旧物传承节约的风尚, 留影定格美好的回忆,叫卖旧物传承节约的风尚,无 一处不流露出大家对大学生活以及老师和同的眷恋与不舍. 一处不流露出大家对大学生活以及老师和同的眷恋与不舍. 一朝重大人,永远都是重大人.请你们记住, 一朝重大人,永远都是重大人.请你们记8住,无论你身在何 方,无论你身居何职,当你成功时,请你告诉我们,母校会 无论你身居何职,当你成功时,请你告诉我们, 为你欢呼,与你分享;当你失落时,请你告诉我们, 为你欢呼,与你分享;