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1、,关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,口技 林嗣环,作者简介： 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人， 清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有铁崖 文集、秋声集。口技一文选自虞 初新志。虞初新志是清代张潮编写的一 部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全 书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作， 形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部 短篇小说集。,学习目标,1 积累常见的文言词语，能够
2、正确翻译课文。 2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。 3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。,朗读全文，注意红颜色字的读音。 少顷（ ） 犬吠（ ） 呓语（ ） 意少舒 （ ）曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） 夫齁声起（ ） 无敢哗者（ ） 叱大儿声（ ） 中间力拉（ ）,sho,fi,y,sho,y h,j,hu,hu,ch,jin,解释课文字词：,京中有善口技者。会宾客大宴， 于 厅事 之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、,擅长,适逢,举行宴会,在,的,设置，安放,京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，,在客厅的东北
3、角上安放了一个八尺宽的围幕，,这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，,大厅,一抚尺而已。众宾团坐。少顷， 但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 哗者。,一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，,围绕,一会儿,只,通“座”,静悄悄的样子,只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。,罢了,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。,远远地,醒,就,说梦话,不久,抚摸，安慰,喂奶（动词）,乳头（名词）,并且，表顺接,呜呜地哼唱,只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠
4、，伸着懒腰，,她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。,妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，,哭,也,又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时， 妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发， 众妙毕备。,另,连续不断地说话,正是,这,时候,同时,发出,大声呵斥,又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，,妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，,大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹， 以为
5、妙绝。未几，夫齁声起， 妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，,偏着头看,默默的赞叹,认为,好极了,不久,停止,隐隐地,全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，,认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，,妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，,盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍正坐。忽一人大呼“火起”， 夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。,翻倒倾斜,心情,稍微,舒展,渐渐地,突然,呼喊,碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，,身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”,丈夫起来大叫，妻子也
6、起来大叫。两个孩子一起哭了起来，,俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声， 百千齐作；又夹百千求救声，,霎时,很多，表约数,其中夹杂,一起发出,夹杂,霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，,中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，,千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，,曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其 一端；人有百口，,拉,即使,手指（名）,指出（动）,一种,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音
7、，泼水的声音，,凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，,一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，,拟声词,口有百舌，不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股 战战，几欲先走。,说出,脸色,举起,大腿,打哆嗦,几乎,一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，,在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，,扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，,忽然抚尺一下，群响毕 绝。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺而已。,尽，停,撤掉,代指演出者坐着表演的地方,忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。,撤掉围幕
8、一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子,一把扇子，一块醒木罢了。,罢了,全部,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北 角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺 而已。众宾团坐。 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,擅长,适逢,举行宴会,在,的,设置，安放,大厅,罢了,围绕,一会儿,只,通“座”,静悄悄的样子,难解词语,古今异义的： 但（ ）、虽（ ）、走（ ） 古今词义略有差别的： 会（ ）、厅事（ ） 施（ ）、闻（ ）、 奋（ ） 古今用法不同：宴（ ） 乳（ ）、名（ ）、善（ ）,跑,擅长,只,即使,适逢,厅堂,放置,听见,举行宴会,喂奶,说出,卷起
9、,表示突然发生：（ ）（ ） 表示几件事同时发生：（ ） 表示两件事相继发生：（ ） 表示在特定的某个时间内发生：（ ） 表示过了很短时间就发生： （ ）（ ）（ ）,（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）,忽,忽然,一时,俄而,是时,既而,少顷,未几,难解词语,难解句子,“京中有善口技者。”析：善擅长 口技者表演口技的人 “会宾客大宴。” 析：这是一个倒装句，原句应为“会大宴宾客”，“宴”是名词作动词，举行宴会的意思。 “但闻屏障中抚尺一下。”析：但只 抚拍 “满坐寂然。”析：坐通假字，通“座”，“满坐”指全场的人。 “妇抚儿乳。” 析：“抚”抚摸、安慰 “乳”喂奶,5,重点字词,
10、一、古今异义：,1 会宾客大宴 2 但闻屏障中抚尺一下 3 当是时 4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声 8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席 10 两股战战 11 几欲先走,古义 今义,适逢，正赶上 聚合，合在一起,只 转折连词，但是,这 判断动词,隐隐约约 微笑、细微等,稍微 数量小,渐渐地 稍微,其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置,即使 假设连词 虽然 条件连词,在这个（时候） 承接连词,大腿 量词，事物的一部分,跑 行走,重点字词,二、一字多义：,坐 满坐寂然 口技人坐屏障 妙 众妙必备 以为妙绝 绝 以为妙绝 群响必绝 呼 忽一人大呼
11、“火起” 呼呼风声,指 手有百指 不能指其一端 乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 起 夫齁声起 夫起大呼 一 又一大儿醒 一时齐发,通“座”，座位 名词,坐 动词,妙处 名词,好，奇妙 形容词,极 副词,灭，消失 动词,呼叫 动词,拟声词,手指 名词,指出 动词,喂奶 动词,起来 动词,奶头 名词,一个 数词,相同 形容词,响起 动词,重点字词,三、通假字：,满坐寂然：,四、表示时间的词,1、表示突然发生： 2、表示几件事同时发生： 3、表示两件事相继发生： 4、表示在特定的某个时间内发生： 5、表示过了很短时间就发生：,（忽）、（忽然）,（一时),（既而),（是时),（俄而）、（少顷),“坐”通“座”
12、 座位,虽人有百手 虽 古义： 今义： 两股战战，几欲先走。 股 古义： 今义： 走 古义： 今义：,四 古今异义,即使，表假设,虽然，表转折,大腿,屁股,走路、行走,跑,奋袖出臂 奋 古义： 今义： 于是宾客无不变色离席 于是 古义： 今义：,振作，鼓劲。,扬起、举起。,紧接上事之后并由于上事而出现某种结果。,在这时。,重点字词,五、词类活用,1、京中有善口技者 2、不能名其一处也 3、妇抚儿乳 4、会宾客大宴 5、妇手拍儿声 6、无不伸颈，侧目,擅长 形容词活用作动词,说出 名词活用作动词,喂奶 名词活用作动词,举行宴会 名词活用作动词,用手 名词作状语,用眼睛看 名词活用作动词,分析课文
13、：,课文结构：,第一部分,第二部分,第三部分,写表演前的准备和会场情况。,表演结束，再次交代表演者及所用道具,写表演过程,中间的三个场景,一家人梦中惊醒（由睡到醒）,一家人渐入梦乡（由醒又睡）,火起群乱（失火救火）,（2）,（3）,（4）,（第1段）,（第24段）,（第5段）,第一部分：,第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。,第二部分：,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按 怎样的顺序摹写声音的？这
14、段中描写宾客的神态有什么作用？,口技人是按照声音 由远及近， 由外到内， 由小到大， 由少到多 的顺序表演一家人 深夜被犬惊醒的过程的。,这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。,3、 第三段所写的内容 在表演中起什么作用？,这一段写的是一家人 由醒到又睡的经过和宾客 的情绪变化。 这一段既是四口人吵 醒之后的余波，又是深夜 失火、救火
15、的前奏。,4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了 火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声 音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠，用“又 夹 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所 不有”，总写失火时声音之逼真。,接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。 段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。,犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）,众妙必备,伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝,意少舒 稍稍正坐,变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走,大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 （无所不有）,不能指其一端 不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,由远及近由外到内由小到大 由分而合,由大而小由密而疏微闻余声,忽然变大 由少而多 由多而杂,第五段呼应开头，再次列
