《《字词短语句子》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《字词短语句子》ppt课件（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、造字法,（一）象形,象形是一种描画事物形状的造字法。用这种方法造出的字就是象形字。,（二）指事 用象征性的符号或以象形字为基础，加上指示性的符号来造字，这就是指事。用这种方法造出来的字叫指事字。,1一类是纯粹符号性质的： 象形字不足了，于是就把那些已经约定俗成的记事符号拿过来，用它来表示语言中与之相对应的词语，并赋予相应的读音，最初的指事字就这样形成了。如一二三四， “上” 、“下” 。 2一类是在象形字上加“指事”符号的指事字： 在刀（刀）上加一点表示刃，在“木”上加一点表示“末”，在“木”下加一点表示“本”。,（三）会意,把两个或两个以上单字（偏旁）组合起来，表示一个新的意思，就是会意。用
2、这种方法造出的字称为会意字。 如“休”是由“人”和“木”两字组成的，一个人靠在树上表示休息。“采” 由“手”和“木”两个字组成，一只手在树上摘东西，表示采摘。 例如： 苗 田里的禾苗。 牧 手里拿着棍子在放牛。 看 手放在目的上方，挡住光，表示远望。 戒 两手持戈（武器），表示警戒的意思。 莫 日在草丛中，表示日暮的意思。 友 两个“又”是两手相助，引申为朋友。,（四）形声,1形声是用一个形旁（表示字义的类属的偏旁）和一个声旁（表示字音的偏旁）合起来，组成一个新字的造字方法。用这种方法所造的字谓之形声字。 有的形声字有省形和省声的情况 省形，是把作形旁的字省写了一部分。如星，本作 ，从晶省，生
3、声。晶表示星的形体。省形之后，“晶”变成了“日”字，不再是星星的形体，人们从它的形旁“日”实在难以推测它的本义。 省声，是把作声旁的字省写了一部分。如“薅”（ho用手拔草），从蓐（ r，草席，草垫子），好省声；声旁“好”省写成了“女”。“绳”从纟（纟），蝇省声；声旁“蝇”省写成了“黾”。,形似字的读音。如：赡（shn） 瞻（zhn） 澹（dn） 读音与声旁不一致的形声字的读音。 声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。 如“矩形”“诽谤”“儆百”“内疚”“泥泞”“繁文缛节” 声旁与本字的声母相同而韵母不同。 如“窘迫”“纨绔”“酗酒”“木屑”“蛰居”“怆然”“寒伧”“唱喏r”“绦虫” 声旁与本字
4、的韵母相同而声母不同。 如“机械”“发酵”“岿然”“怙恶不悛”“畏葸”“掮客”“谦逊”“自诩”“妊娠”“歃血” 声旁与本字的韵母、声母均不同。 如“鞭笞”“瞠目结舌”“骈文”“皈依”“鳞次栉比” “泥淖”,稗草 裨益 偏裨 睥睨 奴婢 纵横捭阖 啤酒 相形见绌 拙劣 罢黜 咄咄逼人 茁壮 缉私 开门揖盗 修葺 舟楫 编辑 茸毛 洱海 揣测 踹门 惴惴不安 水流湍急 喘气 瑞雪 缘木求鱼 攀援 大笔如椽 掾属 轩辕 媛女 苑囿 不容置喙 诋毁 抵制 砥砺 官邸 舐犊情深 胼胝 骈偶 姘头 迸射 心扉 芳菲 菲薄 雨雪霏霏 蜚声中外 成绩斐然 绯闻 绯红 缠绵悱恻 徘徊 诽谤 翡翠 痱子,例如：用
5、“寺”作声旁的形声字,“侍、持、恃、时、诗、痔、特” 侍，服侍，意义同人有联系。 持，拿着，握着，同手有联系。 恃，依赖，同心有联系。 時（时），时间，同日期有联系。 诗，吟诗，要用口言语。 痔，痔疮，是一种病。 特，公牛。,常见偏旁义类,用“人”作形旁的字，大都与人的类别（俊、伯），德行（倔、傲），动作行为（仰、住、传）等有关。 用“ 冫”作形旁的字，大都与寒冷（寒、冷、冻、凋、冬）有关，但有的是写法变误，如“冲、决、次”等原来是从水的。 用“宀”作形旁的字，大都与居处（宅、宝、家、寓、宿、寄、窗）有关，但有的字另有来源，如“它”是独体字，即古“蛇”字。 用“广”作形旁的字，大都与建筑物或居
6、处（府、庐、庭、库）有关。 用“心”作形旁的字，大都与心理活动，思维，情绪，感情，德行（思、念、恩、怨、慈、愁、性、情、愤、恨、惭、慕）有关。,用“贝”作形旁的字，大都与财物，钱财，贵重，交易（财、赁、贺、贷、赠、赏、赊、贪、费、贱、货）有关，但“则、贞、员”等是“鼎”旁的变误。 用“示”作形旁的字，不是与看有关，而是与祭祀，祝愿，崇拜（神、祗、社、视、祈、祖）有关。“示”的本义是贡献祭品的灵石，是名词。 灵石上放置祭品。给鬼神看并享受，后来又引申为动词“给人看”。 用“王”作形旁的字，不都是与本义为一种大斧（有这种斧的人有镇压之权，多与君主，天子有关）的王（皇、闰）有关，而绝大多数是与玉石或
7、玉器（理、琢、环、珍）有关。,用“月”作形旁的字，不都与月亮、光明（朗、朔、望、期、腊、朦、胧）有关，而大多数与肉有关，与生理器官（肠、脏、背、胃）或某些性状（肥、胖）有关。因为这两个字在古代根本不同，到后世混为一谈，均写作“月”。 由于社会发展，客观事物变化，有些形旁不好理解，如：“篇、简”从“竹”，因为古代曾用竹简写字；而“桎梏”从“木”，因为古代刑具多是木制的。,两点水，读bng , 象严寒下突起的冰块。小篆加水旁以示由水凝成。本义是冰块。 秃宝盖，读m，象一块布向下披之形，用巾盖物，表示覆盖意。如“冠（元为头，寸为法度）”。 宝盖儿，读min，象房屋侧视状，本义房屋。如“安（女子在室内
8、表示安定，安全）”，“宇（屋檐）” 单耳刀，读ji ，象跪坐的人形，古“跽”字。如“即（跪坐在食器旁，引申接近）”。 右耳刀，“邑”字，上表示范围，下表示人，是人们聚居的地方，如“郡，都，郑”。,左耳刀，“阜”字， 象上下山的台阶，本义是阶梯或不太高的土山。如“陟（ 脚趾向上），降（ 脚趾向下），除（台阶），陛（帝王宫殿的台阶 ）”。 走之儿，读chu ，左“彳”右“止”，象大道上有一只脚印，表示人在路上行走。表示走或跑。 病字旁，读chung ，病人躺在床上出汗，表示病人。 绞丝儿，读m，象拧在一起的一束丝，本义是细丝，如“绪（丝端）”，“绝（断丝）”。,隹，读zhu：象鸟形，如“集（鸟在树
9、上）”，“焦（用火烤鸟，烧焦了）”。 异字底儿，读gng：象双手形，古“拱”字，也作 。如“戒”“兵”。 三撇儿，读shn ：象以毛刷物或以笔画纹之形。如“须”“参”。 皿：器皿。监（通鉴，人用一盆水照自己）、益（一盆水满出来了）,建字旁儿，读yn ：是彳延长变形而成，表示长行的意义。 偏厂儿，读hn ：象伸出岩石的山崖，下面可住人，表示房屋。 反文儿，读p，手执棍棒。教（督责教导孩子学习，使之明通道理）、政（纠之使正）。 三匡栏儿，读fng ，象竹筐，装东西的器物。如“匣”“匠”。,（1）不径而走 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 （2）针贬时弊 “砭”是指古代治
10、病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 （3）功亏一匮 “篑”是盛土的筐。 国籍（藉） 插科打诨（浑） 掂（惦）量 贪赃（脏）枉法 脱颖（颍）而出 痉挛（孪） 孽（蘖）根祸种 气冲霄（宵）汉 一张一弛（驰） 味同嚼蜡（腊）,（1）不径而走 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 （2）针贬时弊 “砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 （3）功亏一匮 “篑”是盛土的筐。 国籍（藉） 插科打诨（浑） 掂（惦）量 贪赃（脏）枉法 脱颖（颍）而出 痉挛（孪） 孽（蘖）根祸种 气冲霄（宵）汉 一张一弛（驰） 味同嚼蜡（腊）,施氏食狮史,石室诗士施氏，嗜狮，誓食十
11、狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。施氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。施氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。,练习：,1下面不属于形声字的一组是： A材 银 脑 B闷 闻 栽 C管 露 草 D武 休 树,D,武：会意，从止，从戈。人持戈行进，表示要动武。 树：形声，从木,尌( sh)声。,2从造字法角度看，下列说法完全正确的一项是： A“人、目、采、衣”是独体字 B“休、晶、江、火”是合体字 C“材、攻、芳、旗”是形声字 D“炙、射、步、月”是会意字,C,射：会意，象箭在弦上,手(寸)在发放
12、。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。 步：会意，由两只脚的象形符号重迭而成,表示两脚一前一后走路。,3将下列汉字按造字法分类，分类错误的一项是： (1)炙 (2)灸 (3)起 (4)见 (5)躬 (6)几 (7)星 (8)磊 (9)鱼 (10)井 (11)仄 (12)田 (13)池 (14)目 (15)级 (16)益 A(1)(4)(8)(16) B(2)(3)(5)(7)(13) C(6)(9)(10)(12)(14) D(1)(6)(11),D,仄：会意，小篆字形象人侧身在山崖洞穴里的形状。,4对形声字“问、阔、衷、哀”的结构分析完全正确的一项是： A全部是外形内声 B问、哀是内形外声，阔、
13、衷是外形内声 C全部是内形外声 D问、哀是外形内声，阔、衷是内形外声 E问、阔是外形内声，哀、衷是内形外声,B,关 于 词 的 分 类,名词的特点,能用数量词组修饰 例如:“五架飞机”“一位工人 ”“一点积极性” “一种理想” 不能用“不”修饰，不能用“很”修饰。 经常用作主语和宾语 如：人 山 报纸 文章 同志 理由 和平 任务,定义：表示人或事物名称的词。可以分为普通名词、专有名词、时间名词、方位名词四种。普通名词、专有名词、时间名词、方位名词等。,动词的特点,及物动词，它所表示的动作常常影响到发出动作者以外的人或事物。不及物词，它所表示的动作仅限于动作者自身，不以动作者以外的人或事物为对
14、象。例如“生”、“死”、“行”等。 根据动词的作用又可以分成能愿动词和判断动词。能愿动词一般不能独立作谓语，也不能带宾语，经常附在其他动词之前作状语，表示可能。,定义：表示人或事物的动作、存在、 变化的词,形容词的特点,一般能用“不”和“很”修饰 如：“很认真” “不认真” “很热” “不热” 能修饰名词 如：大型 多项 练习：大 小 高 低 正确 伟大 仔细 生动 艰巨 严格,定义：表示人或事物的性质或状态的词,副词“不”和“很”帮助区别名词、动词、形容词,1、凡不能受“不”和“很”修饰的是名词。 2、能受“不”修饰不能受“很” 修饰的是动词。（助动词和表示心理活动的动词既能受“不”修饰又能
15、受“很” 修饰） 3、既能受“不”修饰又能受“很” 修饰的是形容词。（本身带有程度的形容词不能受“很” 修饰）,练习：,热爱（动词）热情（形容词）热烈（形容词） 限制（动词）限度（名词）有限（形容词） 效用（名词）使用（动词）耐用（形容词） 特殊（形容词）特点（名词）特地（副词） 武断（形容词）武功（名词）武装（动词 绿 （形容词）绿色（名词）绿化（动词） 动机（名词）机动（形容词）开动（动词） 疑问（名词）可疑（形容词）怀疑（动词） 奇怪（形容词）奇迹（名词）奇特（形容词）,热爱（动词）热情（形容词）热烈（形容词） 限制（动词）限度（名词）有限（形容词） 效用（名词）使用（动词）耐用（形容词） 特殊（形容词）特点（名词）特地（副词） 武断（形容词）武功（名词）武装（动词 绿 （形容词）绿色（名词）绿化（动词） 动机（名词）机动（形容词）开动（动词） 疑问（名词）可疑（形容词）怀疑（动词） 奇怪（形容词）奇迹（名词）奇特（形容词）,练 习,把下边的词分成名词动词形容词三组 进步 进行 进展 放心 放映 放假 充裕 充满 充电 同意 同感 明朗 明了 明天 效能 见效 效法,答案： 名词：进步 进展 同感 明天 效能 动词：进行 放映 放假 充满 充电 同意
