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1、江苏省电化教育馆制作,分数的意义,江苏省电化教育馆制作,什么是分数? 自己试着说一说。,用分数表示下面各图中的涂色部分,说说每个分数分别表示什么?,分别把一个物体、一个图形、一个计量单位、一些物体组成的整体平均分的。,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。,想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。,请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。,请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。,请同学们拿出准备好的正方形纸片,折出它的 ,想一想,这里把什么看作单位“1”
2、?,* 把单位“1”平均分成若干 份,表示这样的一份或 几份的数,叫做分数。,* 表示其中一份的数,叫 做分数单位。,说一说:下面4个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。,练一练 :用分数表示图中的涂色部分。,练习六第2题 :,练习六第4题:在直线上画出表示下面各分数的点。,分数,练习六第3题:说出每个分数表示的意义。,练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。,把全班人数看作单位“1”,平均分成( )份,三好学生有这样的( )份。,9,2,练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。,把地球的表面积看作单位“1”,平均分成100份,海洋面积有这样的71份。,练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。,把1小时看作单位“1”,平均分成3份,一节课的时间有这样的2份。,填空:,(3)有18枝铅笔,平均分给2个 同学,每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。 (4)有18枝铅笔,平均分给3个 同学,2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。,填空:,填空:,(3)有18枝铅笔,平均分给2个 同学,每人分得的铅笔是 铅笔总数的 。 (4)有18枝铅笔,平均分给3个 同学,2人分得的铅笔是铅 笔总数的 。,填空:,