《（浙江选考ⅰ）2019高考地理二轮复习 专题5 人口与环境 第1讲 人口增长模式、人口合理容量课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江选考ⅰ）2019高考地理二轮复习 专题5 人口与环境 第1讲 人口增长模式、人口合理容量课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五 人口与环境,第一讲 人口增长模式、 人口合理容量,考点指引,思维导图,-5-,一,二,三,四,一、人口增长 1.人口自然增长率 概念:一定时期内人口出生率与人口 死亡率 相减的得数。人口年自然增长率=人口 年出生 率-人口 年死亡 率,或人口自然增长率=(当年人口总量-前一年人口总量)/前一年人口总量。 2.人口自然增长的原因 (1)一定区域人口自然增长速度的快慢,受到 生物学 规律的制约,也受到从 经济基础 到 上层建筑 领域的多种因素的影响。 (2)影响人口增长的因素:经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、战争、自然灾害、人口政策等,其中影响人口增长的
2、根本原因是 生产力 的发展水平。,-6-,一,二,三,四,二、人口增长模式 1.构成指标 人口增长模式由 出生率 、 死亡率 和自然增长率三项指标构成。 2.人口增长模式,-7-,一,二,三,四,-8-,一,二,三,四,-9-,一,二,三,四,三、资源问题,-10-,一,二,三,四,四、人口的合理容量 1.人口容量 (1)概念:在一定的 自然资源 和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。 (2)特点: 临界性 、相对性、 警戒性 。 2.人口合理容量:在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。 3.环境承载力:一定时期内,在维持相对稳定
3、的前提下,环境、资源所能容纳的 人口规模 和经济规模的大小。 4.环境人口容量与人口合理容量的关系,-11-,一,二,三,四,-12-,探究点一,探究点二,人口增长模式的判断 【典题示例】 读甲、乙、丙、丁四地的人口统计图,完成下列各题。,-13-,探究点一,探究点二,(1)人口自然增长率从低到高排列正确的是( ) A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、乙、丁 D.丁、乙、丙、甲 (2)甲地可能存在的主要人口问题是( ) A.教育压力大 B.人口老龄化 C.劳动力不足 D.死亡率高,答案,解析,-14-,探究点一,探究点二,方法提升人口增长模式的判断 1.人口自然增长率与人口数量
4、的增长 (1)人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。 (2)人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。 在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下,人口基数越大,人口增长的数量越多。 人口自然增长率与人口数量增长的关系,-15-,探究点一,探究点二,-16-,探究点一,探究点二,2.人口增长模式的判断方法 (1)从时空分布规律判断 根据所处历史发展阶段(时间):一般地,农业社会及其以前属于“高高低”模式;工业化初期属于“高低高”模式(过渡型);后工业化时期属于“低低低”模式(现代型)。 根据国家类型(空间):大多数发展中国家属于“高低高”模式(过渡型);个别发展中国家如中国
5、、古巴等已经属于现代型;发达国家则全部属于现代型。,-17-,探究点一,探究点二,(2)从人口增长特征判断 定性描述:“高高低”模式;“高低高”模式;“低低低”模式。 定量描述:,-18-,探究点一,探究点二,(3)从人口年龄结构特征判断 金字塔图形特征判断。 人口年龄结构金字塔图把人口的性别结构和年龄结构结合起来,它所体现出的人口增长特点和增长趋势可判断人口增长模式,进而预测人口问题。具体如下所示:,-19-,探究点一,探究点二,人口金字塔图的判读,一般遵循以下步骤: 第一步:读构成 可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重和各年龄段的性别比。 第二步:定类型 年轻型金字塔图对应“高低高
6、”型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段;老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式,人口处于减少阶段。,-20-,探究点一,探究点二,第三步:析变化 A.从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展,受人口自然增长的影响,人口增长模式由“高高低”型“高低高”型“低低低”型转变。 B.特殊变化。下面图a表示青年男性人口所占比重异常偏小,可能是战争影响的结果;图b表示青少年人口所占比重较低,这是人口负增长的结果;图c表示青年女性人口的比重异常偏大,这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。,-21-,探究点一,探究点二,三角坐标图的简易判读。 三角坐
7、标图的判读,一般遵循以下步骤: 第一步:沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如图1中的箭头。,-22-,探究点一,探究点二,第二步:过图中标出的点(在图中为“”),分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。注意:在图中平行斜线应取a,而不是取b;因为斜线b的延伸方向与箭头不一致。 第三步:读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。在图中待求点“”的三个坐标是014岁约为23%,1564岁约为71%;65岁及以上约为6%。 第四步:验证,三个数据加起来为100%。,-23-,探究点一,探究点二,人口问题分析 【典题示例】 老少比是老年人口数与少年儿童人
8、口数的比值,用百分数表示;年龄中位数是将全体人口按年龄大小排列,位于中点(在这个点以上的人口数与以下的人口数相等)的那个人的年龄。下图是某国老少比和年龄中位数变化示意图。读图,完成下列各题。,-24-,探究点一,探究点二,(1)读图可知,该国2010年后面临的主要人口问题是 ( ) A.人口数量萎缩 B.人口老龄化 C.人口平均年龄下降 D.青壮年人口比重上升 (2)由于年龄中位数的变化,以下产业受影响较大的是 ( ) A.电子装配业 B.汽车制造业 C.金融服务业 D.文化创意产业,答案 (1)B (2)A 解析 第(1)题,由图可知该国人口年龄中位数上升,老少比上升,说明人口老龄化严重,B
9、项正确。第(2)题,人口年龄中位数上升,老龄化严重,劳动力短缺,主要影响劳动密集型产业的发展。电子装配业属于劳动密集型产业,受影响较大,A项正确。,-25-,探究点一,探究点二,方法提升人口问题分析 人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构等。合理的人口结构会促进人口和社会的健康发展,不合理的人口结构会引发人口问题。 1.人口年龄结构与人口问题 人口年龄结构是指各年龄人口在总人口中的比重。常见的人口年龄失调有两种情况:人口年轻化和人口老龄化。,-26-,探究点一,探究点二,-27-,探究点一,探究点二,2.人口性别结构与人口问题 人口性别结构是指在一定时期内(通常为一年内),一个国家或地区的
10、人口构成中,新出生的男性或女性各占总人口的比例。通常用“性别比”来衡量,即用100位女性对应的男性数来衡量。它用来反映该地区或国家人口的性别结构是否合理或协调。 性别比失衡会造成婚姻、家庭、社会的不稳定,不利于社会经济的发展。国家应加大思想教育等措施,严谨非医学鉴别胎儿性别。 特别提醒(1)人口数量的变化对社会职业的影响 出生儿童的减少首先影响为这一年龄段提供商品或服务的行业;青少年增加最需增加中小幼教师职业;老年人口增加一般需要增加养老机构。 (2)人口老龄化是指60岁及以上的人口占人口总数的比重10%,或者65岁及以上的人口占人口总数的比重7%。,-28-,探究点一,探究点二,3.我国的人
11、口问题及解决措施 (1)我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是因为我国的自然增长率虽然较低,但是由于人口基数大,所以增长速度较快。解决我国目前人口问题的首要任务是继续保持较低的人口自然增长率而不是控制人口老龄化,因此要实行计划生育政策。,-29-,探究点一,探究点二,(2)除此之外,我国在人口问题上还存在着其他不合理现象。如下表:,-30-,下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图,完成第12题。,-31-,1.c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是( ) A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重
12、 D.少儿人口比重 2.从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案( ) A.a方案较合理 B.b方案较合理 C.c方案较合理 D.均不合理,答案,解析,-32-,3.(2017浙江选考)二孩是指育龄妇女生育的第二个孩子,下图为2015年我国某城市育龄妇女生育率和二孩生育率曲线图,下列说法正确的是( ) 一孩生育率对生育率曲线的影响最大 平均初婚年龄对二孩生育率影响不大 二孩生育率与人口自然增长率呈负相关 二孩生育率与社会经济因素密切相关 A. B. C. D.,答案,解析,-33-,读图,完成第4题。 我国某省19902014年间常住人口数量变化示意图 4.以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是 ( ),答案,解析,-34-,5.(2016上海高考)人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是 ( ),A.甲省 B.乙省 C.丙省 D.丁省,答案,解析,
