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小班音乐学习活动教学设计：大公鸡教育目标：1 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。2 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。活动准备：1 歌曲录音。2 钢琴。活动过程：一 复习部分。1 复习歌曲丁冬小门铃。2 引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。3 进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。二 学习歌曲大公鸡。1 欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？2 学习按歌曲的节奏用左手打拍子。3 学唱歌曲大公鸡，边唱边拍手。4 分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。5 启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。6 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。
