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1、小班语言公开课优秀教案:唱歌比赛活动目标:1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。2.喜欢模仿小动物的叫声。3.学习词语:轻、响、快、慢。活动准备:1.故事磁带,小小故事台、。2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。活动过程:1.谈话引出课题,激发幼儿兴趣。教师:今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛,小白兔是评判员,我们一起来看看吧!2.出示小动物木偶,并完整听录音欣赏故事一遍。教师:小动物来参加唱歌比赛了,看看有谁啊?“叽叽叽,叽叽叽,大家好我是小鸡!”(出示小鸡木偶)“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鸭!”(出示小鸭木偶)“汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!”(出示小狗木偶)“咩咩
2、咩大家好我是小羊!”(出示小羊木偶)“喵,喵,喵,大家好我是小猫!”(出示小猫木偶)你们想谁会得第一呢?那么,就请听故事唱歌比赛。3.教师提问,请幼儿模仿小动物的叫声,并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。提问:小鸡是怎样唱歌的?唱得好吗?小白兔是怎么说的啊?小鸭是怎么唱歌的?唱得好吗?小白兔是怎么说的啊?小狗是怎样唱歌的?唱得好吗?小白兔是怎么说的啊?小羊是怎样唱歌的?唱得好吗?小白兔是怎么说的啊?小猫是怎样唱歌的?唱得好吗?小白兔是怎么说的啊?4.再次完整的欣赏故事(教师边讲述边操作木偶)幼儿讨论。教师:为什么小猫得了第一名啊?(提醒幼儿说出:唱得不快也不慢,声音不小也不大)5教师和幼儿一起歌唱,活动结束。教师:今天我们也用不快也不慢,不小也不大的声音来唱首好听的歌曲好吗?(放音乐磁带)查看小班教材故事唱歌比赛