2015教师资格考试小学思想品德:世界上的国家说课稿

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1、 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 200 多个国家和地区你有什么发现?”这个问题符合新课程理念,学生自主学习,自主探究问题。二是活动化的教学策略。我精心设计一些具有教育性、探索性、创造性的学生活动,以鼓励他们主动参与探究。三是对话式的教学策略,在教学过程中,我以学生朋友的身份出现,围绕着教材提供的话题和学生一起进行讨论和交流。在教学过程中我还充分利用了多媒体的教学手段。提高了课堂效率。增大了课堂容量,使教学内容得以补充,从而拓宽了教材的广度,达到好的教学效果。【教学活动设计安排】根据新课标要求和本课内容特点,密切

2、联系学生的生活实际情况,从学生实际生活经历出发,创设形式多样的教学活动。、创设情境,激情引趣。 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 狮身人面像、埃菲尔铁塔是游客们必到的旅游景点。2、 圣诞节、樱花节:每个国家、民族都有自己独特的风土人情。3、 沙漠、草原:世界上有不同的生活环境。4、 悉尼、上海:世界各国都有代表性的城市。师:我们生活的世界就是这样多姿多彩的,这样辽阔广大,那就让我们走进着绚烂多姿的世界吧!出示课题:世界上的国家(设计意图:本课的导入我采用猜图游戏的方法,准备了狮身人面像、埃菲尔铁塔、樱花节、圣诞节等景观图片。如果学生猜到图中的内容,可以直接站起来回答。使学生在一个轻松和谐的

3、气氛中开始了本课的学习,同时在与老师的交流中潜移默化地感受到每个国家、民族都有自己独特的风土人情;世界各国都有自己代表性的城市;有游客们必到的旅游景点,进而感到世界是多姿多彩的。)page、观察地图,自主发现 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 多个)2、老师在黑板上贴上世界政区图,学生观察书中“世界政治地图”,问:观察这 200 多个国家和地区你有什么发现? 国家面积有大有小A、找一找:哪些国家面积比较大,面积最小的?课件:中国、俄罗斯、美国、印度、巴西师:这些国家不但面积大,而且人口都在 1 亿以上。找学生到前面世界政区图来找这些国家,找到一个贴一面红旗,其他学生在书上找。课件:梵蒂冈、

4、摩纳哥、瑙鲁问:找这些小的国家,你有什么好的方法?师生达成共识:先知道地理位置特点,它与哪个国家相邻,再到图上去找。(设计意图:地理技能方面的训练在社会课的学习当中也是必不可少的,通过读图、自己动手操作,自己发现问题来使学生明白, 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 国家分布,有多有少有的洲没有国家(南极洲),有的洲国家少(南美洲),有的洲国家多(非洲)看 105 页表格,把这些国家所在洲写出来。“幸运”(这个班级有人) 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 52 大家都看过吧!我们换个名字,咱们班有多少人,那就叫幸运吧!希望每个同学都成为幸运者。A、是

5、对是错把不同国家下面对应首都,辨别是对是错。英国 埃及 日本 巴西 澳大利亚伦敦 开罗 首尔 巴西利亚 悉尼B、过目不忘出示世界个别国家有代表性,在世界上很出名的 8 件事物,看谁能在 30 秒内把它们全都记住并正确说出。1、中国陶瓷 2、丹麦安徒生童话 3、意大利披萨饼4、澳大利亚袋鼠 5、德国奔驰汽车 6、日本和服7、法国香水 8、美国芭比娃娃师:随着世界各国的贸易往来,使我们在一个国家能买到或见到来自不同国家的东西,拉近了各国人民之间的距离。下面我们为刚才看到的事物找家乡。国 家 所在洲 辽宁中公教育:http:/ 键入文字 国亚洲陶 瓷日 本亚洲和 服澳大利亚大洋洲袋 鼠美 国北美洲芭比娃娃意大利欧洲比萨饼德 国欧洲奔驰汽车法 国欧洲香 水丹 麦欧洲安徒生童话(设计意图:此环节让学生在游戏活动当中学知识,调动学生对生活的关注,感受随着世界各国的贸易往来,使我们在一个国家能买到或见到来自不同国家的事物,拉近了各国人民之间的距离,就像一个地球村一样。使教学过程达到高潮,更加贴近学生生活实际。) 总结全课通向世界的窗口已经向我们敞开了,我们共同感受了世界的辽阔,奇妙、多姿多彩。但是你们知道吗?这个世界还有战争,饥饿与贫穷。我们还要用一分为二的眼光辩证的看世界,这些内容你们会在以后的学习当中逐步学到。 辽宁中公教育:http:/ 键入文字

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