简明、连贯、得体教案

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1、 简明连贯得体 教案廖华丽教学目的: 语言表达要简要明了 重点难点: 电报语言的简明 课型教法: 讲练结合 课时安排: 一课时 教 学 过 程1、 练习导入指出下列语句存在的毛病他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿等共计 1300 多斤。你应当安心养病, 康复 之后照旧可以继续工作, 不 要有思想负担。两个大学的校长都在会上发了言。1940 年, 在纽约的海德公园罗斯福自己筹款建图书馆, 收藏了三届总统任内的有关文献。对犯人严禁打骂体罚当人看待。刘少奇同 志对党的建设、祖国的解放和建设事业做出的贡献, 将永远受到全党、全国各族人民的崇 敬和爱戴。板书:罗嗦重复、有歧义、句式杂糅。这些毛病都造

2、成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上,我们应力求:简要明了。2、 概念理解问题的存在1、 “语言简明、连贯、得体 ”是考查语言综合运用能力,是近几年高考的一个热门。2、 “简明” 语言表达的基本要求。即:不罗嗦重复,不说多余的话。 “简简单单”表述要清晰,明白易懂。 “明明白白”3、 “简明”作为语言能力,主要体现在词、句组织,句式选择、变换(长句与短句) ,概括和表述几个方面的运用上。4、不简明主要表现在:罗嗦重复 出现歧义 结构杂糅 3、 练习1、读下列一则报导,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题:(93 年) 科学院举行超对称性和超引力学术讨论会,为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子

3、物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性” 和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上,介绍了当前国内外,对于超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的学术讨论,在某些问题上提出了一些新见解。应删去的两处语句是(序号)_应简略的一处语句是(写画线处的序号)_。这句可改为_。2、选出表达准确、简明的一句:BA 甲乙双方不得终止协议,否则,由终止方负责对方的经济损失。B 甲方报资装修的房屋将作为不动产,在期限满时移交乙方,不包括室内设备。C 由甲方提供周转资金 1 万元整。D 此协议自 1

4、995 年 1 月 1 日起至 2000 年 12 月 31 日止,有效期五年,期满前没有其他特殊原因,双方都应遵守协议。分析:A 句应改为“ 甲乙任何一方不得单独终止协议” C 不知何种货币 D “没有其他特殊原因” 语意含混。4、 以电报拟写为例,5、 在概括和表述中怎样做到语言简明1、 电报语言要求:简要明了2、 电报的拟写综合以下内容,拟成电报稿。有一座工厂,坐落在甲地;厂方派采购员张去乙地购置设备;张购得牛头刨一台,价元;张已购好船票,将于 7 日启程返厂;船次为 6 次,航程约一天,预计 8 日下午 4 时抵达;牛头刨床已装箱托运,与张 同时到达;刨床笨重,需要厂方派车来接;船将停

5、泊在 2 号码头。指出并删除下列电文中多余的语言信息。已购得牛头刨一台价元将于 7 日乘 6 次船返甲地望 8 日下午 4 时来 2 号码头接张分析:第一, “将于 7 日”是不必要的,因为发电报的目的是通知厂方来接,而不是告诉厂方何时启程。第二 “价元” 没有说的必要,因为这属于返厂后汇报的内容。第三, “返甲地” 是多余的废话。第四,语言还可作些调整, “乘”字也可省略,但省略后语序要作些改动。第五,电报署名一般不需要署全姓名,只要便于收报人识别即可,只有在比较隆重才用全名。 (江泽民祝贺普金当选总统,不会用“江”或用“ 民”)改后为:已购牛头刨一台望 8 日下午 4 时来 2 号码头接

6、6 次船倘若从江口购得,来时走水路,怎样删除多余信息?分析:只有一个码头,只有一个班次,时间是固定的。可改为:“已购得牛头刨一台 8 日到望接”小结“树上有十只鸟,飞走两只,还有几只?”回答:“ 树上还有八只鸟/还有八只鸟/八只鸟/八只/八” 。最简洁的是“ 八”,之所以简洁,是以特定语境条件为前提的。体会一下,在文学作品中用哪一种好?根据人物性格而定,语言是用来表现人物的。所以,表达的简明不是以字数的多寡为标准,而是根据表达的需要来定。例:本月 23 日(星期二)上午八时召开班组长会议,请准时出席。你总算来了?我足足等了你一年三百六十五天! 以及反复修辞等等。我们学过简笔和繁笔一文,应该懂得

7、其中的道理。(85 年) “船已行二日即到 ”有歧义,请用语言表达出其中多种的理解。分析:“二日” 可以理解为 “两天”,也可以理解为“二号”,这是语词多义;其次,电报稿没有标点,因此可以读成“船已行/ 二日即到”,也可以读成“船已行二日/即到”,这又是层次切分的多种解释。可以有三种理解:船已开了两天,马上就到。船已启程,两天就到。船已启程,二号就到。笑语:早晨下地去干活,楚里诺总把姑娘的粪加点在自己肩上。6、 简明的原则和方法1、根据具体的语境,删除多余信息。2、根据表达需要,简繁适当。“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。 ”(周先慎简笔与繁笔 )3、削繁为简,避免歧义。六、练习1、下面一段话

8、中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填 3 个。 (98 年)一个人之所以会变坏的原因,除了受到坏的影响外,更重要的是他自己没有把握自己,受了坏人的影响,才逐渐变坏的;如果这个人能把握自己,能抵制多方面的各种坏的影响,那么,他还会变坏吗?2、下面一段话欠简明,请找出应该删去的地方:应当说,这些论文中有不少具有较高质量且水平上乘的。但由于种种原因,这大量论文中只有为数极少的一些得以正式发表,而绝大多数的文章则未能公开问世。作为一个较早从事学习科学研究的教育工作者,我时常为许多具有独创性的新见解不能为人所知而愧疚。正式出版一本学习科学

9、学术论文集,这是我和众多学习科学的研究者、爱好者多年来的夙愿。答:删去_ _ _答案:删去或 或 3、将下面这条简讯改为“ 一句话消息”。 (15 字内)简讯:我们国家继一亿亩速生丰产林基地和“三北”“ 长江中、上游”“沿海”“平原农田”防护林体系及全国治沙工程六大林业重点工程之后,又一个举世瞩目的大型生态建设工程,太行山绿化工程将全面启动。加速太行山绿化,能改善太行山区生态环境,保持水土,涵养水源,对华北和京津地区的建设,意义重大。一句话消息:_分析:此题是考查综合的语言概括能力。要抓住最主要的内容来表述。答案:太行山绿化工程将全面启动。 (时事:最近我国北方发生多次扬沙天气,这个问题严重,得好好抓一抓。)

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