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1、语文最好你准备三个本子。第一个本子要薄一点，这是字词积累本，看到不会的词，勤快一点，去查查字典，再把它收录其中，每课课后的词语你也要积累其中，什么多音字多义词都要摘录其中，在睡前十分钟最好看一看。第二个本子为课堂笔记本，上课时把重点句子的理解以及课文结构都摘抄其中。第三个本子为复习本，把自己错过的题都裁下来粘在上面，有空你也可以自己抄写。复习本在前两个本子的基础之上，提取精华部分，每一单元都要写小节，通过测试得知自己的缺陷在哪里，收获了哪些，都要写在那里。如果你有教辅，建议你把课后习题及其答案粘贴在上面。第一个本子什么时候都可以写，第二个本子则在上课写，第三个本子最好在周末写，越精越好。同志们
2、切记，上课一定要积极举手，就算错了也没关系，除非你的老师无良，不然他会和你解释的。数学一样也要准备一个本子，不过那是例题本与纠错本的结合。上课时老师一般会讲例题，你就先把题抄下来，答案不慌抄写，听老师说，下课自己琢磨，没想出来又去问老师。错题本就是考试及测试时错的题摘抄其中，不过，为了不良莠不齐，则要选那些没搞懂的题摘抄其中，计算失误什么之类的没必要吧。 。 。 。英语和语文考的就是记忆，很少有技巧部分。英语课本课后的单词是一定一定要记住的，这样做卷子才不至于三不知。老师上课都会讲语法，楼楼是用一个本子来记录老师讲的重要部分，记住是重要部分，什么是重要部份呢？就是老师偶尔会说的生词，常用语法，
3、重点句子，句子解释。和语文一样，也需要一个复习本，复习本上你只需要加精前面那个本子，再摘录每单元的生词，以及在做题时看到的不熟的单词。要学好英语，以下两样东西是少不了的：语法书，英汉词典。英语完形就是考语法，及单词还有对文章了解。想让作文出彩，就要像语文作文一样，什么总分，分总，偶尔也可以用几个在课外积累的语法、词汇，最好引用几句谚语。推荐两本提升英语的书：新概念英语，美国语文。-语文篇高中语文笔记最多的就是文言文了首先呢，在语文书上把重点语句，词。标上号然后在笔记本上写出相应号的解释老师上课讲解时，再用红笔改正，标注(这个是我们学习文言文的步骤，重点词句老师会给画，自己回家写，转天上课提问，
4、她再解释)书上不用写，只把通假字一类的特殊符号标记。好处是，复习时直接看书，不会有干扰，再对照笔记本笔记本上其他的内容，每课的文学常识，以及归纳的各种题型，重点内容举个例子，高三总复习时，我们复习蓝本是 53.知识清单有好多东西，把重点的写在笔记本上。感觉会浪费时间，但印象很深而且，再复习只看笔记本了，不用抱着一本厚厚的 53 了。数学篇数学怎么说呢，一般就是记老师讲的板书及例题。首先呢，每页折 2-3cm 的地方。 （一会上图大家就能看到什么意思了）黑笔的记板书，概念一类的。蓝笔写例题题目铅笔写自己的算法红笔更正老师的讲解及步骤再在旁边折的那块地注解要注意的内容铅笔的不要擦，对比能看出你的易
5、错点英语篇之前是记在书上，再誊写在笔记本上后来感觉太费时间，直接写在笔记本上了推荐用活页本，把语法记在单独页上。再放里面。这样语法就汇总在一起了。不会像我的那样了习惯问题吧。有人会记在书上，可是你高三复习时要拿着 9-10 本书来回翻么理综篇物理呢，板书很少，笔记也不算多。但我会在考试前复习时，按照自己买的参考书和书本把重点内容在笔记本上写一遍边写边理解，然后再做题。把题中答案解析中重点的，自己认为重要的，不会的，再补在笔记后面化学，板书很多，记吧。老师不写板书，只是讲东西时，笔也不要离手。听着说道自己认为不太会的，同样记下来。没跟下来，可以和老师说，他一般都会重复的。或者下课再问（这个也适合
6、其他科）生物，建议笔记记在书上。刚开始我也是记在笔记本，可有些东西在书上，再誊一遍很费时间而且，生物知识点很碎。最重要的也是看书笔记在书上，看的时候很方便。地方不够，可以附张纸的嗯，现在继续史地政呢，没有太多发言权经验只来自初中还有会考这三科我喜欢记在书上，和生物一样。都是要背而且要经常看书的科目。把重点内容或者大题或者答题格式记在笔记本上之前我总结过 N 多张 A4 纸大小的知识点以化学为例，我有 4 本笔记。 。 。=第一本，所有书，老师讲的内容。第二本，准高三暑假，所有书已经学完。把这些书看一遍，并且把内容总结在本上。每总结一章，做相对内容的 53.再在本上补上你的不熟的，错误的点。（不
7、总结在本上也可以，但最起码要把书过一遍）第三、四本，一本有机的，一本无机的。高三总复习，蓝本是导学案。老师补充的内容都记在上面。每复习完一章，把这一章重点的，掌握不好的，或者考试很重要的随时写在这两个本上。要另辟几页，专门总结方程式高三各种考试前，翻翻这两个本就 ok 了。再抱着厚厚的总复习，要看到什么时候啊。其实这些，都是当时我老师要求建议的。但有的人只当是应付差事，直接把别人的借来抄。我是很认真的把这些写了。因为每个人的错误点，觉得重要的，掌握不好的都是不一样的都是根据自己自身来写的。每次考试前看一遍，不会的越来越少。会的印象越来越深。其他科也都可以弄，根据自己的习惯来做。有的老师会要求你
8、怎么做，不要求的话自己也可以这样做。错题篇语文， ，没有这个习惯。很重要的是保持语感。每天要做基础再加上阅读，诗词鉴赏。把字词，字音的写在小卡片上，每天看看。 （当时买了好几盒那种卡片呢最最重要的就是练手，保持语感。我的语文高一不算好，高二开始天天做 53.过些日子就涨分了。一直都 120-130 的。 。 。但，高考前总觉得语文没问题了，就不看了、 。看别的科了，再加上第一场就语文。最后才110 多、 、 、=数学+物理这两科差不多，一起说了。刚开始写错题，特傻的还抄题目。后来，有一天写物理一道高考题，题目那个长啊。和老师说， ， ， ，老师说了句，以后那个卷子你还会看么顿时明白，剪。 。最
9、后整理书时，我的数学和物理没多少卷子，全剪了贴好后，把答题过程写了。这个过程，要自己写，之前老师可能会讲完一遍了。自己写时，看看还有阻碍思路地方么，有的话赶紧找老师或者同学解决了。再写一遍，往往又会出现新的问题。自己能完完整整把过程写了，这道题才算会再写上相应涉及的知识点和注意事项争取以后再涉及这种类型的题，不再错了、 、化学+生物相同点是，我没有他们的错题本。这两科都是知识点特别碎的科目。所有改错全在卷子上。并且呢，尤其选择。把每一道题每一个选项都要弄会。再写上相应知识点。 （其他科也同理）化学和生物每科高考时才 6 道选择，涉及的东西会特别多。每次复习，都会把卷子再看一遍。把相应知识点再默
10、着写一遍。我会考时的生物卷子上，有多少种颜色就是看了多少遍每一次看，都能有新的感受。而且会发现有的题又不会了，这时继续找老师弄明白生物我单独有个本子，会积累每张卷子出现的我不会的知识点。本里还有总结的每章基本内容生物一般在必修 2 这本书，东西比较活，算概率的。这个掌握的是题型其他就是知识点了。好多都是，题目盖了不同的帽子，有时还是各种新型的研究的。但最后题目涉及的知识点都是书本这些的他们出题的，只会围绕课本。所以，这两科要很仔细的看书英语。用写的也就是单选了。一会上图大家就能知道是怎么写的了针对错题问题， ， ，抄还是剪，这是一个问题卷子什么的还好，可一本书，是正反面，又不舍得剪的如果后面内
11、容不是太重要，可以剪实在不能剪得，只能抄了。为了省时间，题目的废话就不要写了。能表达出题的意思就可以了或者，我同学的一招，把错题印下来。然后贴在错题本上。什么时候开始总结这个看你自己了，能坚持下来必然是好的。高三复习会很有用的。你之前的不足点高三又能着重复习一遍了错题效率，不要把他当作一个任务。只是应付差事。会有抵触心情的又耽误时间，还做了无用功概念题我是不会总结的，但我会把这个概念写在本上，比如物理光的题，什么现象对应什么原理。我是直接把选项改对，写在本上，总结了很多条错题也是个媒介。帮你整理出你的漏洞。都说高考时，谁带进考场的漏洞越少，谁越能成功错题本的目的呢，我觉得是就是你在复习直接看你
12、错的东西。你掌握了的就不用再浪费时间看了继续以化学为例。 。 （没办法，我就是爱这化学。 。=来谈谈练手保持语感得好处。前面语文也算是一个一模我的化学选择错了 3 道选择，一共才六道。 。班主任还是化学老师，以前化学还特别好。 。那种感受。 。 。=之后开始了逆袭之路每天晚上一套化学选择题，有时两套或者另加道大题转天，去化学老师那儿对答案，问问题。不管是错的，还是做对的但拿不准的全都问老师问老师的好处，她会给你延伸好多东西。 。每道题每个选项全弄明白问完之后，自己再看一遍。就这样到了二模。成绩就上来了、 、选择基本做一套就全对、 、很少时错一个选择的点很碎嘛，所以提升的不只是选择还有后面的大题
13、后来我的化学就都是 8，90 分的样子了。 （满分 100 的说=）对于初三及初中的毕竟我初中毕业三年了，而且各地的中考制度不一样，不像高考只是试卷不同我不清楚你们中考的难易还有试卷构成我不能把我的初中完全说给你们听，否则会害了你们的只会说个大概首先，初中最重要的是基础，这个是王道有了扎实的基础才能冲击难题，拿更多的分初一初二把基础打好了，你会发现初三很轻松的当时前两年，妈妈每周末都会抽查我的文科背诵还有做过的题，重新写还会不会。还会检查我做的课外题的完成状况。还有好多，不太细说了上了高中，很多同学听到都很惊讶但我确实尝到了甜头。会考 4 科全 A，中考分数达到市重点语文和英语要练习阅读，还有
14、一些基础内容。理科还是多做题，前提所有概念内容你能了然于胸文科就是背，加做些题=本帖将主要为你介绍如何阅读、收纳、以及最重要的一点做笔记。以老版的人教版教材为例，先进行综述，然后再分学科为你细细阐述。 楼主所说的教科书，包括课本和配套的练习书（就是教育局规定的练习书，不是教辅） 。因为楼主也只是准初三，不知道高中的课本如何，所以是“初中”教科书。因为人教版的教材改版了，所以想尽快地发一些，还能让用老教材的同学获益多点。个人一点见解，希望各位补充。为了最大限度地防止插楼，楼主先前在 word 里编辑好了，只要复制粘贴就可以。 。楼主今天更了将近 2400 字，明天接着写。 。一、综述 （一)、外
15、观功夫 1、自己看着心情好才有动力学！给翻看得多的书包上书皮，透明的书皮比较好分辨各科的书，如果不喜欢封面包上书皮纸吧，最好是不同学科不同系列。然后在封面上以及书脊上（如果书脊够宽的话）清楚地写上这本书是什么（就算你平常写字很难看这个时候也一定要十二分认真的写，不仅是为了美观，更是为了日后方便） 。然后在封面上写上班级姓名，注意，是封面！封面不好写字的话用油性记号笔写。这样丢书的时候容易寻找。总之一切只为我们的学习服务。 【楼主很罗嗦对不对】 2、在一个你最容易看到的位置写上一句最能激励你的话或者一个词，但是不要写“不努力的女人只有穿不完的地摊货还有逛不完的菜市场”这种。为什么？学习不为挣钱。其实当你看到很多学习优异的人走上社会最后没有赚钱的时候，你就会开始质疑，我们为什么还要学习？现在家里有钱的学生也比较多，也没有什么激励作用，反而会产生一种优越感。 3、收纳：买些网格袋什么的每个学科分好装起来，如果书薄的话可以买大号的长尾夹把书夹在一起（但是这种方法比较容易损坏封面，需要当心） 。桌面收纳的话买对书立或者是几个收纳盒（得力什么的有那种文件收纳盒） 。（二） 、阅读 拿到课本预习时，先看目录，看这学期讲什么。 每本书都有它的模式，每一课都是按模式来的，要读好书首先了解他的模式，并且熟悉每一个板块怎么用。
