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小学语文五年级上册S版我的战友邱少云公开课教案及教学反思教材分析这是一篇记叙文，讲的是在一次抗美援朝战斗中，为了向敌人占领的“391”高地发动突然袭击，“我们连”潜伏在“391”高地山脚下，“我”亲眼目睹了战友邱少云为了整个战斗的胜利被烈火包围，直至牺牲，没有挪动一寸地方，没有发出一声呻吟的情景。全文以潜伏为线索，先交代潜伏的原因，再写潜伏的情况。最后写邱少云在烈火中壮烈牺牲。学情分析在学习这课前，我组织了同学们观看了董存瑞炸暗堡的短片，也给他们讲了革命前辈的英雄事迹，他们对这些英雄前辈有了一个详细的了解，也了解了在战火纷飞的情况下这些英雄们是怎么做的。在同学们有一个感性认识的基础上，我上这篇课文就容易多了。说到邱少云是怎么做到“纹丝不动”的。他们也不难理解了。 教学目标1、 认识“伪、歼”两个字。2、 2、正确流利的有感情地朗读课文。3、 3、理解课文内容，体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神。教学重点和难点体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神。教学过程
