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1、第10课 保存与调用过程,作者:灌云县杨集中心小学张西伦 电话:13064952459 Email: QQ:229303872,继续,学习任务,1、导学牌 2、保存过程 3、实践园 4、调用过程 5、知识屋 6、探究屋 7、实践园 8、小结 9、成果篮,继续,导学牌,学习保存和调用过程。,继续,定义好一个过程后,不仅可以保存,我们还可以根据需要调用它来画出图形。,返回,定义好的过程能保存下来吗?,1.保存过程,继续,返回,单击,指向,单击,输入,回车,单击,单击,单击,单击,输入,单击,单击,实践园,定义一个画圆的过程,并以“YUAN”为文件名保存在“小问号”文件夹中。,继续,返回,2.调用过
2、程,继续,返回,启动,单击,单击,单击,单击,双击,双击,输入,回车,知识屋,在命令中显示出调用信息: 表示该文件中含有的名为 “ZFX”、“ZSBX”和“CFX”的过程全部装载成功。,继续,返回,探究屋,调用“小问号”文件夹中的“YUAN”文件,观察一下文件中包含了哪些过程?,继续,返回,含有: ZFX ZSBX CFX YUAN,实践园,(1)调用文件“YUAN”文件画出下面的图形。 (2)定义画一个九角星的过程并保存,调用它画出下面的图形。,继续,返回,小结:保存与调用过程,继续,返回,单击,指向,单击,输入,回车,单击,单击,单击,单击,输入,单击,单击,单击,单击,选择,成果篮,说一说,学习了本课你有哪些收获?,结束,返回,一个定义好的过程,只有回车后,方可保存为过程,否则不可调用。,