《《如何准备级》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《如何准备级》ppt课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、CET-4,How to Prepare for CET-4 Exam?,新题型介绍,听力：听力比重增加，考察方式多样化。 听力的分值由原来的20%上升到现在的35%。 题型也丰富为分为小对话、长对话、短文章、复合式听写四种。 听力考察将分为3个部分，主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的10个减少到8个，增加了2个长对话，每个长对话之后会有3-4道题。,短对话部分由原来的10题减至8题，共8分；增加了两篇长对话，出题模式类似于现行托福考试中听力Part B，每篇3至4题，共7题，分值比例7，；段子题（passage）仍为3篇，共10题，每篇3到4题，分值比例10；复合式听写中词汇听写由原来
2、的7个增加至8个，每空0.5分,句子听写仍保持3句不变，每句2分，复合式听写部分总共10分,阅读：阅读稍减，注重考察多种能力 阅读的比重由原来的40%减为35%。 其中，仔细阅读的文章减少至2篇，分数占全卷的20%，题型为广大考生熟悉的多项选择。 另出现两种新的阅读考察方法：快速阅读和选词填空。快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。,其中，仔细阅读(ReadinginDepth)的文章减少至2篇，分值比例占全卷的20%，题型为广大考生熟悉的选择题。另出现两种新题型：快速阅读和选词填空，分值比例15。快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10
3、道题，前7个是判断正误，后3个是填空题，答案基本都是原文中出现的原词。另外，选词填空考察方式为：从一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。这部分主要考察考生对词汇的认知和语法的理解。,综合部分：题型灵活，难度增加。 综合部分为完型填空或改错、汉译英或SAQ，分数占全卷的15%。主要测试学生综合运用语言的能力，即理解篇章和使用词汇和语法的能力。,完型填空是一篇200-250词的短文，有20个空白，每空有四个选项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意识和结构恢复完整，时间15分钟。 完形填空：
4、把握全文结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法规则，逻辑推理确定答案。 改错题大家相对比较熟悉，以往六级考试中曾经出现过改错题 *改错：主要错误类型有漏词和多词、主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误等等。最后应再通读整篇改正后的文章，看整篇文章总体上是否连贯一致。 四级试卷上的翻译部分，只考查汉译英，相比考研翻译中的长句英译汉，难度有所降低。,写作部分无变化 写作部分仍然是按照要求写一篇短文，分数占全卷的15%。新四级对考生写作能力的要求仍然会停留在基础阶段。 写作评分标准 1语法词汇正确 结构清楚 2 灵
5、活运用所学词组句型 3 有思想深度 思想表达正确 语义连贯 结构方面无重大语法错误 达到这个大约拿到九分，要往11分走，则要求句子的多样性，复合句，长句，各种语法，如否定句，倒装句，虚拟语气等，另外要有深度的词汇,专家提醒：新四级仍然注重考察学生的基本语言能力，特别是听力部分的增加要求在英语学习的过程中更加强调听说为重。只要英语基础扎实，并辅以一定量的考前训练，在新四级考试中一样能取得好成绩。,考前准备,听力先行 加强动手能力 抓好阅读重头戏 写出好文章 天天练习,听力,大学英语教学大纲对四级听力做了如下要求：能听懂英语讲课并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130
6、150词的简短会话、报道及讲座等。掌握中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，听力试题一遍就可以听懂，理解的准确率不低于70。,达到这些要求仅靠几节听力课是不行的，应在全面提高读、写、说能力的综合训练中实现。因此考生必须具备： （一）坚实的语言基础 1语音：熟悉音变现象，了解词重音、句重音及语调等的表意作用。例如： （1）The professor collected k lektid the papers himself The professor corrected k rektidthe papers himself collect和correct只有一个辅音不同，但两句话
7、的意思完全不同。,2语法：语法知识有助于正确理解所听到的信息。例如： M：The parliament determined to settle the pollution problem at last W：Its about time they did it 答语中的动词did表示虚拟语气，暗含责备意味。 Cause/course,3基本词汇和短语：基本词汇和短语是听力理解的基础，学生必须通过大量阅读和反复操练掌握大纲词汇表内的单词与短语的基本义项。譬如“fix”一词除了表示“固定”之外还有“修理”、“安排”之义；短语“pick up”除了作“拾起”解之外，有时还有“（在中途）搭载”、“学
8、会”、“增速”等含义。在长短对话中，关键词尤为重要。 4常用句型与习惯表达法：要想对听到的句子迅速做出反应，考生必须熟练掌握常用句型。除此之外还必须熟悉口语中的一些习惯表达法。例如： I cant agree with you more我百分之百同意你的想法。,二）宽阔的文化背景知识 在听力测试中，有时考生似乎听懂了句子，但却未必能选对答案。这种理解上的障碍往往是由于不熟悉文化背景知识造成的。 （三）良好的心理素质 良好的心理素质是提高听力水平的保证。情绪稳定、心情放松、没有压力方能迅速而准确地获得信息，取得较好的效果；而急躁、自责、抱怨的情绪则会使获取信息产生困难和障碍，效果较差。,（一）积
9、极主动地扩大词汇量 （二）掌握正确的发音 要大声朗读，多听、多跟读标准的听力材料，熟悉语音、语速及连读、失去爆破等语音现象。,（三）精听与泛听相结合 精听的内容可以是历年四级考试全真试题或模拟试题，方法可用：听三遍模仿跟读。第一遍：做题、核对答案；第二遍：对应听力文字答案把未听懂的单词和短语记录下来；第三遍：着重听第一遍没听懂的、听错的地方，反复听，直至听懂为止。在听的同时要模仿跟读，读准每一个词的发音，熟悉native speaker的语音、语调、连读等情况，反复模仿，加深印象。为创造一个更好的英语学习环境，每天还应有一小时的泛听时间。泛听的内容可以是英文广播如BBC，VOA，CRI等，还可
10、以看原版英文电影，听英文歌曲等。泛听是对精听的有效补充，是提高英语听力的有效方法。,（四）扩大知识面，加大信息量，增强跨文化交流意识 听力题材主要来自于英美等英语语言国家的日常生活、文化教育、风土人情、时事、人物、科普知识等内容。因此，知识面的宽窄直接影响到听力水平的提高。考生平时应该从阅读入手广泛涉猎各类书籍，有意识地猎取本专业以外的其他各专业的信息。与此同时，还要增强跨文化交流意识，了解不同民族、不同国家所特有的文化背景、价值观念、风俗习惯等。,阅读,考前一个月，阅读量不用大，但要做到精准透彻。每天做三到四篇，以培养语感为主，且间接也可提高完型和写作的水平。 阅读时尤其要注意段首和段尾及关
11、键词，大可不必把文章中的每个单词都读一遍，把不懂的单词或句子先放着，切忌反复阅读。做题时，可以先读题，带着问题到原文中找答案。,改错,在历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。,写作,一、背诵：从语言、结构、内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型；结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换；内容方面学习范文的论点、论据和论证。同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、
12、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。,二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。,三、中译英：首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。,四、写作：进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。可以写3-5篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇100-150词的文章。写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精彩。,综合,熟读14册大学英语及听力，把大学英语梳理一遍 每天高强度训练，一小时左右的听、读、写训练。保持紧张状态，保持英语的水平 冲刺阶段以做真题为主做题，模拟题，尤其是真题，发现自己的不足，有针对的训练，还可做一些5、6级的题意增加难度 找一个partner互相督促，共同进步,
