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1、小学英语科普版 第五册Lesson2 A computer has a keyboard.优秀教学设计与反思教材分析作为小学五年级上册的第二课，课标中对本节内容的要求主要有以下几个方面：1、能够掌握字母组合ou和al的读音；2、听说读写mouthtallhandwriteletterclever等重点词汇；3、理解和掌握has的用法，并能用替换词造句；4、听懂、会说，并能用has句型来进行会话。本节内容是紧承第一课have的用法而来的，既让我们了解了have的变形，又为后面课程的开展做了很好的铺垫，起到承上启下的作用。本节课让学生掌握了一些语言语音基础，锻炼了他们听说读写的能力，特别是语言表达
2、、交际能力。学情分析1、通过第一课的作业反馈，我发现由于基础教育不健全，现有五年级学生的英语水平很差，只是相当于发达地区三年级学生，在接下来的教学过程中，必须有计划、有步骤的补充基础知识。2、学生年龄小、理解能力差，但是形象思维能力和直观感知能力强，我们完全可以利用这一点，采用挂图、游戏、情景对话等多样的教学形式，启发诱导学生，加深记忆。3、在陈述句、否定句和一般疑问句的转换方面，学生容易混淆，我们必须反复强化训练。 教学目标1、能听、说、读、写computer mousemouth handwrite几个重要的英语单词。2、能够理解和熟练掌握has的用法及has句型，并能用所给出的替换词造句。3、可以听懂、会说hashave(有)句型，并能用此句型来进行简单的对话。教学重点和难点 1、字母组合ou和al的发音：au ?:2、mouth tall hand write letter clever等四会词的掌握；3、has的用法，以及陈述句、否定句、一般疑问句三者之间的转换。
