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1、小学英语教学反思 光盘实际教学应用中的几点体会这是我在应用光盘教学中的几点心得体会，包括四部分，分别简述如下：一、 保留教学部分英语单词的发音，英语环境的营造，决定了这部分的不可缺少。习的一种发音容易，改正一个错的发音却是千难万难。所以作为一名老师如何教给学生完全正确的发音？成为英语教师关心的主题。我觉得光盘就是最好的工具。 Cindy老师的发音非常正确。而且有很多的课堂用语，可使学生在不随意识记中自然习得、听懂、理解这些句子。所以我们因运用Cindy老师的教学部分给学生教授单词。二、删减活动部分这部分是电视上的同学在做活动，自己的学生只能看不能参与，我认为对学生的学习帮助不大。 但是Cind
2、y老师在这部分组织的活动方式或游戏方式，我觉得在实际课堂教学中非常有用，可以经过老师的观摩和精心组织搬到自己的课堂教学活动中，训练自己的学生。当然，有时有些活动规则，无法说清楚，可以放一两段电视中学生的活动片断，作为自己学生模仿的范例，这比老师说出规则更加有效，学生更容易理解并参与到活动中。三、利用Magic-timeMagic-time不仅对前半部分内容进行强化， 同时也是学生非常感兴趣的部分。所以到此阶断，可以斩停，化点时间让学生巩固，然后老师作简短的检测，检测前半部分内容。这是由于学生非常想看Magic-time，所以会认真 、主动、集中精神复习、巩固前部分内容。由于对所授新内容有了较为熟练的识记性掌握，在Magic-time可以很好的达到训练听力的目的， 在播放是最好不停，这样可以营造良好的英语语言环境。四、应用Cindy 老师的小结部分小结部分已是一个非常重要的环节， 可以对整堂课进行总结， 但Cindy老师在做总结时，有时简单有时详细，老师可以根据自己的课堂进行必要的补充。这也是一堂课结束的重要标志，有了Cindy老师的Goodbye已就算是上了一堂完整的课。这是我在课堂实践中的一点体会，希望各位英语老师看过之后有所小获，并多提建议。谢谢。
