长安区沣惠中学《信客》ppt课件

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1、欢 迎 指 导,长 安区沣惠中学 赵宏伟,信 客,信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。,余秋雨,作者近照,余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。,走近作者,曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有: 文化苦旅、秋雨散文、山居笔记、行者无疆、千年一叹等。,快速阅读课文,看看一名信客需要做哪些工作?,信客终年跋涉,非常劳苦。到了一地,又非常繁忙,既要散发信、物,又要接收下次带出的信、物。还有额外工作,要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人,某个谋生者死了,得尽同乡情谊,匆匆赶去,代表家属料理后事,收拾遗物。回到乡间,又要通报噩耗,帮着安慰张

2、罗,交送遗物,汇报处置后事的情况。“信客“挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在信客身上。 做一个信客,主要负责乡村城市间的信,物的传递;他还要代读,代写书信;遇到谋生者客死他乡时,他还要处理后事,安慰家属。,整体感悟,苦,工作,生活,心灵,终年跋涉,收入微薄,蒙受怀疑、欺凌、憎恨,你对信客这份工作初步印象是怎样的?能否用一个词语或一个字来概括?,作者在写信客之前,为什么先写一个老信客?,1老信客是信客走上这条职业道路的重要原因,不可不提。 2 通过对老信客描写,使我们感受到了做信客的劳苦,路途艰苦。 3强调做信客职业道德是讲求“信”字。老信客以自己惨痛

3、教训,警醒年轻信客,同时又以自己丰富经验,给年轻信客指点。,合作探究,作者重点写了信客哪些事迹?为什么?,重点写了两个: 一是谋生者客死他乡,信客充当代理人。 二是遭人诬陷。 这些突出说明了信客职业凶险但却仁义热心,任劳任怨,宽以待人,善良厚道等优秀品质。,信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。,信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?,信客死后,有很多人来吊唁,请你写一段话,作为信客的墓志铭。,拓展创新,提示:信客墓碑上的文字就其内容是对他生平事迹和品质的概述,语言要力求简练、通畅。,这儿埋葬着普希金,他和年青的缪斯(Myza诗神),爱情和懒惰,共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事

4、可是在心灵上,却实实在在是个好人。,俄国诗人普希金的墓志铭,“恕我不起来了!”,大作家海明威的墓志铭,活过,爱过,写过。 在这里,沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世,也不要求理解;但我们爱他,并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难,他仍坚持;倒下的瞬间,时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生,法国作家司汤达的墓志铭,冯玉祥先生是中国近、现代史上有重大影响的军事家和政治家。,平民生,平民活, 不讲美,不讲阔。只求 为民,只求为国。旧志 不懈,守诚守拙。此志 不移,誓死抗倭。尽心 尽力,我写我说,咬紧 牙关,我便是我,努力 努力,一点不错。,冯玉祥的墓志铭,信客之墓志铭: A 三十年信客生涯,风尘苦

5、旅,奔波于家乡和上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。,B 我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮,你是寒冬温暖我们的火光。你是我们永远的心灵支柱!,C 您的功劳是为我们的奉献,您的精神永远激励着我们,您的身影永远活在我们的心中。,信客作为一种职业已经消失了,但作为一辈子默默奉献的人却没有绝迹,也不会绝迹。这种精神是永远值得我们赞扬的。 说一说,在我们周围还有没有这种类型的人?,启迪感悟,余秋雨先生的散文语言很有特色。通读全文,勾画出你认为的精彩语句,简要说出它的美感。,课后作业,

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