鄂教版语文九年级上册第19课《公输》课件1

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1、多少年来,战争是一个沉重的话题,公 输,墨 子,2003年3月31日,先秦诸子散文,先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,大致经历了三个阶段:春秋战国之交为第一个发展阶段,以论语和墨子为代表;战国中叶为第二个发展阶段,以孟子和庄子为代表;战国后期为第三个发展阶段,以荀子和韩非子为代表。,春秋战国形势图,齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩,鲁,吴,宋,狄,戎,蔡,陈,墨子(约前476前390),名翟(d),相传为战国时期宋国人,后长期住在鲁国,战国初期思想家、政治家、教育家,墨家的创始人。墨子原有71篇,现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立,在战国时

2、影响很大,与儒家并称“显学”。文章逻辑性强,语言质朴,富于说服力。,墨 子 简 介,关于“兼爱”和“非攻”,墨子思想的精髓。 1、兼爱:爱天下所有的人。 2、非攻:反对侵略战争,维护和平。 他要“兴天下之利,除天下之害”。 为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。,公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够 鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家. 在机械方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有

3、许多民用、工艺等方面的成就。,云梯,公输盘 bn 械 xi 郢 yng 文轩 xun 敝舆 b y 锦绣jn xi 短褐h 粱肉ling 糠糟 kng zo 犀兕x s 麋鹿m 鳖鼋鼍 bi yun tu 雉兔鲋鱼 zh f 楩楠豫章 pin nn y 守圉 y 诎q 禽滑厘g 楚寇 ku,读准下列词语读音,注意加点字在文中的读法 公输盘(bn)不说(yu) 请说(shu)之 长木(zhng) 胡不见(xin)我于王 臣之弟子禽滑( g )厘,听课文朗读,要求: 1、注意停顿和节奏。 2、划出生字词。 3、理解课文内容。,翻译方法,1、照搬法:人名、地名、官职、时间、专用名词等。,2、替换法:

4、用现代汉语词汇替换古代汉语词汇。,3、删除法:凑音节、取独、前置后置标志等词语。,4、补充法:省略句式中的省略成分,或语境需要补充的。,5、移位法:前置后置成分要归位,介宾短语作补语 有时要移到状语位置。,6、综合法:使用“互文”修辞方法的两句话要综合翻译。,原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。,公输盘:,鲁国人,能造奇特的器械。公输是姓,盘是名,也写做“公输班”或 “公输般”。民间称他鲁班。,云梯:,攻城时用来登城的器械。云,形容梯子很高。,以:,用,凭借;,译文:,公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,要拿去攻打宋国。,解释词语、翻译课文,公输班所造的云梯:,原文:子墨子闻之,起于鲁

5、,行十日十夜而至于郢,见公输盘。,子墨子:,指墨翟。前一个“子”是夫子(即先生、老师)的意思,是弟子们对墨翟的尊称;后一个“子”是一般古代男子名字后面的美称。,之:,代词,代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。,起于鲁:,“起”是出发,动身的意思;“起于鲁”即“于鲁起”,从鲁国出发。,而:,连词,不用翻译;,译文:,墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜到达郢,去见公输盘。,原文:公输盘曰:“夫子何命焉为?”,何命焉为:,(有)什么见教呢?“焉”与“为”合用,表示疑问语气。,夫子:,古代对人的尊称;,译文:,公输盘说:“先生有什么指教呢?”,原文:子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之”,

6、愿:,希望;,借:,借助,依靠;,译文:,墨子说:“北方有人欺负我,我想借重您的力量杀掉他。”,原文:公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”,说:,通“悦”,高兴,愉快;,请:,敬辞,大致相当于今天说的“允许”。,献:,奉送;,译文:,公输盘不高兴了。墨子说:“请让我奉送(给您)十金。”,原文:公输盘曰:“吾义固不杀人。”,义:,坚持合宜的道德、情理;,固:,从来,本来;,译文:,公输盘说:“我是讲道义的人,决不能平白无故杀人。”,原文:子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。”,说之:,解释这件事;,从:,在;,译文:,墨子站起来,拜了两拜,说:“请让我说几句话。我在北方听说

7、您造了云梯,要拿去攻打宋国。,原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。,译文:,宋国有什么罪呢?楚国有的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。,原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。,译文:,宋国并没有罪而要去攻打它,不能说是仁爱。懂得这个道理,却不据理力争,不能说是忠诚。争论而达不到目的,不能说是坚强。自己说讲道义,杀少量人还懂得不合理,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。”,原文:公输盘服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?”,服:,被说服;无言以对;,胡:

8、,然:,既然这样;,为什么;,已:,停止;,译文:,公输盘被说服了。 墨子说:“那么,为什么不停止攻宋呢?”,原文:公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”,既已:,已经;,之:,代词,代指这件事;,译文:,公输盘说:“不能,因为我已经对楚王说过了。”,原文:子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。”,见:,引见;,于:,向;原句语序应为:胡不于王见我?,译文:,墨子说:“(您)为什么不介绍我去见楚王呢?” 公输盘说:“好吧。”,诺:,答应的声音,表示同意,可译为“好吧。”,原文:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;”,今有人于此:,语序应为:今于此有人;,文轩:,文,彩

9、饰;轩,有蓬的车;,敝舆:,破车;,译文:,墨子见了楚王,说:“现在这里有个人,抛掉自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷;,原文:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?,锦绣:,华丽的衣服;,褐:,粗布衣服;,粱肉:,指好菜好饭;,为:,是;,何若:,怎样;,译文:,抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有粗布衣服就想去偷;抛掉自己的白米肥肉,看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢?”,原文:王曰:“必为有窃疾矣。”,译文:,楚王说:“(这个人)一定患了偷窃病了。”,表判断.,为:,原文:子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。”,犹之与也

10、:,好像同相比;,译文:,墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。,原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。,云梦:,犀兕:,犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛;,楚国的大泽;,译文:,楚国有云梦泽,那里满是犀兕、麋鹿之类,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比,,原文:宋,所为无雉兔鲋鱼者也,此犹 粱肉之与糠糟也。,所为:,所说的;,雉:,野鸡;,鲋鱼:,像鲫鱼的一种小鱼;,译文:,宋国真像人们说的那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。,原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之于短褐也。,长

11、松:,高大松木;,译文:,楚国有松、梓、楠、樟这些大树,宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。,原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。,以为:,认为是;,王吏:,指楚王所派攻宋的官吏;,之:,主谓之间的助词,不用翻译;,此:,这,指上面所说的舍文轩、窃敝舆等;,译文:,我认为大王攻打宋国,正和这个害偷窃病的人一样。”,原文:王曰:“善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必攻宋。”,善哉:,好呀;,虽然:,虽是这样;,译文:,楚王说:“对呀!虽然是这样,但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要打下宋国。”,原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。,带:,衣带;,堞:,木片;,译文:,于是

12、,楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城,用竹片当器械。,原文:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。,九:,表示次数多,古代“三”“九”常有这种用法;,机变:,巧妙的方式;,距:,通“拒”,抵御,防御;,译文:,公输盘一次又一次地设下攻城的方法,墨子一次又一次地挡住了他。,原文:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。,圉:,通“御” ,抵挡;,译文:,公输盘的攻城器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。,原文:公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”,诎:,通“屈”,折服;,而:,转折连词,可是;,所以:,用什么(方法)。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。,译文:,公输盘技穷了,但他

13、说:“我知道怎么对付你了,可是我不说。”,原文:子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。,译文,墨子也说:“我也知道你要怎么对付我,可是我也不说。” 楚王问这是怎么回事。,原文:子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。,乃:,于是;,译文:,墨子说:“公输盘的意思,只不过是想要杀死我。杀了我,宋国就守不住了,就可以攻下了。,莫:,不;表否定.,原文:然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。,寇:,入侵;,译文:,可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待楚国来进攻了。,原文:虽杀臣,不能绝也。,虽:,即使;,绝:,

14、尽;这里指杀尽,灭绝。,译文:,即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。”,原文:楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。,请:,敬词,不用翻译。,译文:,楚王说:“好啦!我不攻打宋国了。”,讨论结构,要求小组讨论,划分层次并概括层意。,第一部分(1节): 楚国将要攻打宋国, 墨子前往劝阻。,第二部分(2-22节): 墨子成功劝阻楚国攻宋。,第一层( 2-12 节): 墨子劝阻公输盘。 第二层(13-16节): 墨子劝阻楚王。 第三层(17-22节): 墨子以实际行动劝阻 楚王取消攻宋计划。,第二部分,一、理清行文思路,把握文意,提问:本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么?,本文对

15、应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。,主要人物是墨子。,他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。,理清思路,1以“见”字一线穿珠。,2以人物思想、态度的变化为线索组织全文。,墨子见公输盘墨子见楚王墨子见公输盘 (112) (1316) (1722),背景交代 公输盘“服”楚王曰:“善” 公输盘诎 楚王曰“善”,精读课文,探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术,学生分角色朗读112段。 思考:,问题:文中哪一句交代了事件的起因? 问题:文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神? 问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么? 问题:墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,怎样驳斥了他的“义”?,思考, 1、研读第1一12段。 问题:文中哪一句交代了事件的起因? 问题:文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神? 问题:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?,公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。,几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。,真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘

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