七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版

上传人:小** 文档编号:74808367 上传时间:2019-01-29 格式:PPT 页数:56 大小:2.03MB
返回 下载 相关 举报
七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版_第1页
第1页 / 共56页
七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版_第2页
第2页 / 共56页
七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版_第3页
第3页 / 共56页
七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版_第4页
第4页 / 共56页
七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治上册 第四单元第十一课《自我保护》课件 教科版(56页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1、我们的身边的诱惑是很多的,那么我们 学习过哪些呢?,2、面对一些不良的诱惑,我们应采取哪些 方法才能战胜它呢?,我们学习过的诱惑有:金钱的诱惑;游戏机的诱惑;黄赌毒与邪教的诱惑。,(1)避开诱因法; (2)婉言谢绝朋友,提高自制能力; (3)专时专用改正不良习惯; (4)通过联想后果抵制诱惑的方法; (5)对过主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法。,复习提问:,据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。,生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害

2、我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗?你知道在受到侵害的情况下,怎样保护自己吗?,摘自北京青年报2002年8月31日,身边的侵害与保护,自然灾害,地 震,洪 水,车祸无情,河南省潢川县小学生杨明亮,在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时,被由西向东驶来北京市公交总公司的大公共汽车当场轧死。家人痛不欲生。,意外事故,北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平,因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满,遂持木把笤帚对王闯进行殴打。王闯不反抗,也不躲避,任母亲毒打,造成双臂及下肢大面积创伤,并引发肾功能衰竭,法医鉴定为重伤。,家庭侵害,12月1日晚,陕北

3、榆林市定边县堆子梁中学,因燃煤取暖不当,发生12名女学生一氧化碳中毒,11名学生抢救无效死亡。,学校侵害,网 吧,曾强是某市一名中学生,一连泡吧十几天,视力由1.2下降到0.2,整天无心学习,脑子里全是网络游戏里的人物,不喜欢同学交流,经常自言自语。 某省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜,由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗,游戏者血压身高,心跳过速,又加上过度疲劳,最后瘁死网吧。,社 会,吸 毒,阿兵是澄海外砂人,自7岁起,阿兵抽烟。他结识了乡里一做餐饮生意的“大哥”,阿兵也发现了大哥原来是毒贩子,但他也不以为然。后来阿兵偷尝了一点白粉,从此成了一名“吸毒

4、者”。为了寻找资金来源,开始设摊赌博。最后,阿兵被警方抓获,被送强制戒毒。,在某中学附近,一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。,案例,2002年月日晚时分,内蒙古自治区 丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故,造成 名学生死亡、名学生受伤。 据公安机关调查认定,丰镇二中校长樊启、副校 长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕 全有因涉嫌重大事故渎职等罪,被检察机关正式批捕。 丰镇市二中是市属重点中学,有初中三个年级19个班, 在册学生共1509名学生,但加上老师擅自招收的学生, 实际人数共1563名。,1、这些侵害对青少年的健康成长有 什么影响?,2、在我们

5、周围还存在哪些侵害?,边看边想,学生分组讨论: 1、这几段图片、资料说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?另外还有哪些侵害? 2、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响? 3、请具体举出损害青少年身心健康的一些现象?,说明青少年所受到的侵害主要来自于家庭、学校、 社会这几方面。另外还有意外伤害和自然灾害。,影响学习;影响身心健康成长;导致走上违法犯罪 道路;甚至会夺去我们宝贵的生命。,杜鹃的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没用,一直有意让她辍学。到七年级时,她的成绩出现波动,为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事,老师主动做她父亲的工作,邻居也帮忙,最终维护了杜鹃正当的教育权,使她继续自

6、已的学习生活。,材料分析,1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面? 2、她采取的行动是什么? 3、她得到了哪些方面的帮助和保护?,杜 鹃,司法保护,学校保护,社会保护,家庭保护,8岁的小创多次未完成老师布置的作业,还说谎,对此,他的母亲非常不满,用笤帚殴打他,导致他受伤。,不许出圈,邵阳一中学6间危房挤进500名学生,案例分析,问:这位小男孩有没有受到侵害?如果 有是来自哪方面的侵害?,合作交流 经验共享,3、小明家住在学校家属楼三楼,放学回家后,看见有三名陌生人正在撬自家的防盗门。如果你是小明你会怎样做?,当遇到下列险情时,你如何应对?,1、在学校上课时发生了地震。,2、在家里发生了火灾。,教你两招

7、,1、在遇到突发疾病,意外事故伤害时,,拨打“120”电话,请记住以下几点: 准确说出病人所在的详细地址,尽量提前 接车,平时不可随意拨打。 口决:家有病人事危急,快拨“120”莫迟疑, 详细地址认真讲,转危为安忧变喜。,损害青少年身心健康的具体内容有: 1、家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;,2、学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;,3、社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。,2、面对校园“小霸王”,你应该怎么办?,尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲 开。

8、 如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长。 在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。 同学们上、下学时最好结伴一起走。 口决:校园暴力可以防,方法掌握要适当, 求助师长来帮 忙,结伴走路有保障。,青少年的身心健康为什么经常受到来自各方面的侵害呢?,自身因素:青少年正处在长身体、长知识的关 键时期,各方面都很不成熟; 社会因素:社会上存在不利于青少年健康成长 的因素 侵害青少年合法权益和损青少年身 心健康的现象时有发生,面对以上如此多种的侵害,当真的在你身上发生时,你该怎么办呢?,我们青少年正外于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,社会经验也不足。,自我保护,200

9、5年5月12日河南日报报道,济源市青少年维权和心理咨询服务热线由济源市人民检察院和共青团济源市委等单位联合开通,其目的主要是为了更好关心、关爱青少年,保护他们的合法权益不受侵犯。该热线主要就法律、法规、政策问题,青少年校园生活及人身、精神损害赔偿问题,青少年心理等问题接受25岁以下青少年的咨询,并接受他们对不法侵害的控告、投诉。共有来自检察、卫生、心理咨询等行业的200余名志愿者为咨询者服务。,(分析点拨) 青少年正处于长知识、长身体的重要时期,各方面都很不成熟。由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。因此,青少年的健康成长

10、才需要来自社会方面的保护。同时,作为青少年也要学会自我保护,当自己的合法权益受到非法侵害时,要勇于拿起法律武器保护自己的合法权益。,小结:请讲讲今节课你有何收获?,青少年可能受到来自几方面的侵害:家庭、学校、社会、意外等方面,青少年受到侵害的原因:自身原因、社会原因,积极争取各方面对青少年的保护:社会、学校、家庭,学会自我保护,巩固练习:,多项选择: 1、青少年的特点有哪些?( ) A、身心尚未成熟 B、受到伤害后缺乏法律保护 C、社会经验不足 D、不容易受到伤害,AC,2、对青少年的伤害来自于( ) A、意外伤害 B、家庭、学校的伤害 C、社会伤害 D、自然灾害,ABCD,(热点材料)200

11、5年3月28日是全国第十个中小学生“安全教育日”,今年的教育主题为 “增强交通安全意识,提高自我保护能力”。保障中小学生的交通安全,已经成为摆在相关管理部门面前的一项重要任务。据悉,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中80是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致 车祸已成为紧随溺水之后危及学生生命的最大杀手。与高发的安全事故及其隐患形成鲜明对比的是,中小学生对安全事故的防范意识却很差。,当被问到“如果上学快迟到了,在过马路时正好赶上红灯,你会怎样”时,62的被访者选择了“赶紧

12、过马路”、96选择了“旁边有人过就跟着过”、274选择了“车辆少,就小心地穿过马路”,三项累计高达432。众多中小学生的交通安全意识还停留在“红灯停、绿灯行”的阶段。由于中小学生反应能力、判断力、自我保护能力差,缺乏应有的交通安全常识,对交通环境、交通危险认知水平低,是导致在车祸中丧生的最大原因。爬隔离带、在路上嬉戏打闹、突然猛跑,都是极易导致交通事故的因素。此外,很多小学生不明白交通标志的含义,而且对车辆的危险性了解较少,也容易导致伤亡事故。,(分析点拨) (1)中小学生身心发展不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,容易受到意外伤害。面对高发的安全事故及其隐患、增强交通安全意识,提高自我保护能力

13、,是促进自身健康成长的迫切需要。 (2)青少年是国家的未来,民族的希望,全社会都要为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。因此,开展中小学生安全教育,保障中小学生的交通安全,必须抓紧抓好。,如何防范侵害,保护自己?,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,防范侵害, 保护自己,“未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。有了未成年人保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。”,请对上述观点简要评析。,身边的侵害与保护,课外思考: 1、有人抢夺你的财物时,( ) 2、发现有人正在盗窃时,( ) 3、路遇坏人时,( ) 4、遇到校园内外勒索时,( ) 5、当你发现所去的网

14、吧是非法网吧时,( ) 6、当你受到父母虐待时,( ),如何防范侵害,保护自己?,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,防范侵害, 保护自己,2. 不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、电话、学校等信息。,3. 一般情况,不要与网友见面;如果会面要慎重,并采取必要的防护措施。,4. 遇到低级庸俗的网友,马上避开,不要理睬。,1. 时间不能太长,以免影响学习。,上网请注意:,时间,真实信息,不见面,不理睬,P94页小佟的故事 根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾,并说出你设这个结局的理由。同时,反思自己的言行举止,看自己的自我保护意识如何?,资料:2002年8月27日晚,19岁的小任在回家的

15、路上,遇到2名逮徒抢劫其手机。为此,这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。,思考:小任与逮徒的搏斗说明他- 对于这样的结果,你的思考和建议是,用智慧保护自己,用智慧保护自己,采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协,事后报案,讨论: 小明放学后,因有事,回家时,天色已晚。为赶时间,他抄小路,被社会青年截住,并要挟他交出身上的钱,想一想?,当你遇到这种情况,你会怎么办?,1、呼救法 2、周旋法 3、恐吓法,正确的做法,我们在遭受不法侵害,实行有效自我保护时,应注意: 保持头脑冷

16、静 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 人身安全第一 避免无谓地激怒对方 暂时妥协、事后报案,教你几招,当你外出时,最好能做到: 先告诉父母自己去哪里,大约何时能回来。与谁在一起,联系方法是什么。 尽可能结伴而行。 单独外出要走灯光明亮的大道,不抄小道走近路。 夜晚单独外出,要带手电筒、哨子等物品,万一被袭击,可以用手电照射匪徒面部,吹哨求救等。 走夜路时,一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。 不要搭乘陌生人的顺路车,教你几招,当你外出时,最好能做到: 要尽量避免在无人的汽车站等车,否则,你容易成为坏人袭击的目标。乘公共汽车,尽量靠近司机和售票员。 提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一边,以防坏人抢掠。 家门钥匙放在身上不容易被发现的地方(如兜里、脖子上、衣服内),不要放在包里,这样,即使被抢,你仍然可以进家门。 如果怀疑有人跟踪你,应试着横过马路,看看那个人是否仍跟

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号