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1、,中考, 我们对自己负责任!,专项复习(一),音 、形、义,字音,掌握易读错的常用字的读音,多音字 形近字读音辨析,掌握拼音规则,平翘舌,易错字,音序检字,标音规则,拼写规则,易错字读音,符合 档案 粗犷 挫折 剔牙 巷道 戛那 脖颈 创伤 尽量 参与 针灸 氛围 炽热 干涸 剽悍,字音,掌握易读错的常用字的读音,多音字 形近字读音辨析,掌握拼音规则,平翘舌,易错字,音序检字,标音规则,拼写规则,平翘舌绕口令,画狮子 有个好孩子， 拿张图画纸， 来到石院子， 学画石狮子。 十天来画十次石狮子。 次次画石狮子， 天天画石狮子， 死狮子画成了“活狮子”,字音,掌握易读错的常用字的读音,多音字 形近
2、字读音辨析,掌握拼音规则,平翘舌,易错字,音序检字,标音规则,拼写规则,拼写规则,b,p,m,f与o亲,一般不与e相拼; ,u后边有元音, ,u改写成y,w; ,u后边无元音, 前加y, u前加w; J,q,x是三兄弟,和相拼把点去.,字音,掌握易读错的常用字的读音,多音字 形近字读音辨析,掌握拼音规则,平翘舌,易错字,音序检字,标音规则,拼写规则,标音规则,见了“a”母别放过， 没有“a”母找“o” “e” ， “i” “u”相拼标后边， 单个韵母头上搁， 遇到轻音就放过。,字音,掌握易读错的常用字的读音,多音字 形近字读音辨析,掌握拼音规则,平翘舌,易错字,查字典,标音规则,拼写规则,查字
3、典,使用音序法查找下列汉字，应查_序 鹰_ 问_ 纸_,Y,W,Z,字形,考 查 内 容,能够使用部首 查字法查字典,书写是否工整、 规范、美观,笔画和笔顺,汉字基本笔画： 点、横、竖、撇、 捺、勾、折、提。,笔 顺 规 则,先左后右: 如“认”、“助”、“则”、“仁”等； 先上后下: 如“王“、“旦“、“恩“、“梦“等； 先横后竖: 如“十”、“干”、“主”、“井”等； 先撇后捺: 如“人“、“文“、“令“、“义“等； 从外到内: 如“同”、“月”、“闻”、“风”等； 先进后关: 如“园“、“田“、“因“、“国“等； 先中间，后两边: 如“小”、“水”、“办”、“少”等； 先里头，后旁包:
4、如“断“、“画“、“函“等。,形 声 字,汉字是形、音、义的结合体。从形体看，汉字可以分为两大类:一类是独体字，一类是合体字。 独体字就是只有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。 合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花、晨、闻、圆。梦、辫”等。大部分合体字都属于形声字。,形 声 字,形声字由两部分组成，一部分表示字的意义，叫形旁（也叫义符）；另一个部分表示字的读音，叫声旁（也叫音符）。 同一个形旁和不同的声旁结合，可以构成许多意义相关的字。例如：用“木”作形旁，可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字。 同一个声旁和不同的形旁结合，又可以
5、构成许多声音相同或相近而意义不同的字，例如用“冈”做声旁，可以组成“刚、钢、纲”等读gng的形声字。,形 声 字,形旁和声旁结合方式主要有六种： 左形右声：偏 铜 冻 征 城 右形左声：攻 劲 瓢 故 雌 上形下声：管 爸 芳 崖 界 下形上声：慈 斧 贡 凳 膏 外形内声：固 阀 园 裹 衷 内形外声：闻 问 闷 ,广告宣传词语中的错用字,奇乐无穷 一明惊人 牙口无炎 咳不容缓 谈股论金 闲妻良母 无胃不至 饮以为荣,其乐无穷,一鸣惊人,哑口无言,刻不容缓,谈古论今,贤妻良母,无微不至,引以为荣,纠正、防止错别字的方法,1、分辨形旁，注意字义。如“贝”多和财物有关，“亻”多和人有关；“饣”多
6、和饮食有关；“纟”多和丝、棉、麻有关；“氵“多和水有关；“衤“多 和衣服有关；“月“多和身体有关。 2、看清声旁，分辨字音。如“沧海”不要写成“沦海”。 3、分辨形似字意义。如“菅”和“管”。 4、分辨同音字意义。如“抱负“与“报复“。 5、记住少数带多数。“辶“和“廴“，从“廴“的字只有三个：“廷、建、延“，其余均从“辶“。 6、不随意简化。,部首查字典的方法,有部先查部 无部查起笔 查上不查下 查左不查右 查大不查小 独体查本身,练 习,1、“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有
7、一死”的“固”应取第（ ）种解释。 2、“脊”查部首，再查画； “勘”查部，再查画。 3、 “尽”音序查字法先查字母，再查音节；部首查字法先查部再查画。,词义,词语的辨析与运用（包括成语）多以选择题出现,词语解释，一般是解释词语在具体语境中的意义,关联词语的运用,同义词的辨析,看词义的轻重差别：例如“批判”和“批评”。 看所指范围的大小：例如“时代”和“时期”。 看和其他词语的搭配习惯：例如“坚定”和“坚强”。 看词语的感情色彩： 例如“奋不顾身”“大公无私” 是褒义词，“贪生怕死”“损人利己” 是贬义词。 看词语的语体色彩：“恐吓”和“吓唬”,词语运用不正确的笑话,我最亲密无间的爸爸: 近来
8、身体是否健壮如牛？工作是否蒸蒸日上？现在我正在奋不顾身、耍猴玩命地学习。老师表扬了我的丰功伟绩，我听了之后沾沾自喜。您批评我爱滥用词语，我一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！ 您的首屈一指的小儿子:宝宝。,关联词语,表示并列关系的关联词语有： 即又、 不是而是等。 表示递进关系的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还 表示选择关系的关联词语有：不是就是、或者或者、与其不如等。,关联词语,4.表示转折关系的关联词语有：虽然但是、 然而、 5.表示因果关系的关联词语有：因为（由于）所以、 6.表示假设关系的关联词语有：如果就、即使也等。 7.表示条件关系的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也
9、、只有才、,中 考 典 例,1、下列加红字的读音有误的一项是（ ） A脂肪（zh） 干涸（h） 心旷神怡（y） B魁梧（w）酝酿（ning） 杳无音信（yo） C湖泊（b）和谐（xi） 彼竭我盈（ji） D褴褛（l） 违背（wi） 大声疾呼（j）,C,2、下列词语中加红字的注音完全正确的是（ ） A铿锵（qng） 挪动（nu）不无裨益（b） B琴弦（xin） 褴褛（l） 载歌载舞（zi） C兑换（du） 处理（ch） 哄堂大笑（hng） D摇曳（y） 别墅（sh） 大事渲染（xun）,B,3、给下面加红的字注音，根据拼音写汉字。 （1）惟妙惟肖_ （2）参天耸立_,xio,sng,4、下列加红
10、字的注音都正确的是（ ） A. 绽放（zhn）对称（chng）潜滋暗长（qin） B. 斟酌（zhn）袭击（x） 深恶痛疾（w） C. 模样（m） 教诲（hu） 不屑置辩（xi） D. 提防（t） 赔偿（chng）人迹罕至（hn）,B,5、读下面的句子，给加红的字注音，根据拼音填汉字。 (1)不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 嗟_ (2)植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中。 贮_,ji,zh,6、下列词语中加红字的读音相同的一项是( ) A.浅尝辄止 谪守巴陵 B.不辍劳作 缀满繁星 C.瞠目结舌 堂而皇之 D.杞人忧天 挤眉弄眼,A,7、理解明代大文豪徐渭的读书奇联，给好字注音。,好读书不好读书，好读书不好读书。 好 好 好 好,ho,ho,ho,ho,
