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1、古代诗歌鉴赏之一:,娄烦中学 冯永强,意象和意境,选题范围:古代诗歌 命题形式: 采用主观题的方式 题 量: 1 题 分 值: 6 分,考查内容:主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析,无 需引经据典,也不需要拿试卷以外的作品进行比较。,当然,如果诗句用到的典故是我们在课文中学过的,我们应该知道,并能结合所学知识进行分析。,考查方式:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧在命题上可以是综合 的要求,也可以就某一方面提出设问,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。,考查设问角度 对抒情主体形象的认知理解
2、诗歌意象的识别理解 对诗歌主旨的理解对所抒感情的理解 对诗歌深层含义的揭示 对诗歌意境的体味 以上为意境角度,对关键词语的品味 对关键诗句的理解 对语言风格的概括 对修辞方法的赏析 对表达方式的赏析 对表现手法的赏析,语言 角度,表达技巧 角度,熟悉常见的诗歌体裁 从体裁上讲,古代诗歌主要包括诗、词、曲,诗又分为古体诗和近体诗。,古体诗主要是唐以前的不太注重格律的诗,从诗经、楚辞、汉乐府到魏晋南北朝时期的诗歌都属于古体诗,近体诗则是南北朝以后出现的讲究格律的诗歌,包括律诗和绝句,诗歌从字数上又有七言、五言、四言、六言、杂言之分;,特别要注意的是唐代以后诗歌也有模仿乐府的拟乐府,一般把它归为古体
3、诗,词主要是宋词,按字数分为小令、中调、长调;曲主要是元曲,包括散曲和杂剧,散曲又包括小令和套曲。,学生了解了以上常识,只要分析一下诗歌产生的时间,注意诗歌的字数和题目,诗歌的体裁就不难识别了。,诗歌离不开景和物的描写,即 “象”,也离不开抒情,借景所抒的“情”,咏物所言的“志”,即主观之“意”,象和意的结合,就是“意象”。诗人往往创造一些象和构成整体意境,来抒发情感。,古代诗歌中的意象数不胜数,学生要熟悉常见意象的一般象征意义,如绿叶代表着生命力、希望,竹象征气节和独立,柳意味着送别、留恋和伤感,松柏象征傲岸、坚强和顽强的生命力,,梧桐是凄凉、凄苦和悲伤的象征,兰代表高洁,牡丹象征富贵,小草
4、生生不息,或荒凉、偏僻,禾黍是黍离之悲,红豆寄相思,菊是隐逸者,梅傲雪开放,坚强不屈不挠,马的奔腾代表追求,乌鸦是小人,俗客庸夫,,雁孤飞是思乡思亲,鸿雁传书是对亲人的思念。鹧鸪极易勾起旅途艰险的联想和满腔离愁别绪,寒蝉表达悲凉。燕子表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤,,杜鹃是思乡的同义语。此外,风霜雨雪、日月星辰、阴晴圆缺,青山绿水,自然万物,都能引起人们的特殊情怀。学生要善于展开联想和想像,置身于苍古意境中去,感悟古人古诗。,意象构成意境,意境是诗人的主观感情和客观物象互相交融而形成的艺术境界,是诗歌一种情景交融的诗意的空间,意象的组合构成意境,体会意境要从分析意象
5、入手。,常见意境有安谧静寂、清新空灵、雄浑壮丽、恬淡闲适等,杜牧的寄扬州韩绰判官描绘了月上中天,晚风习习,吹箫的美人,悦耳的箫声如泣如诉,散布于月光如水的南国秋夜,诗境空灵虚幻,美妙绝伦,,李白诗歌的意象奇丽雄浑又飘逸不群,意境壮阔宏伟,杜甫的绝句意境明艳秀丽,月夜宁静凄清,刘禹锡的秋词意境宏大开阔,色彩绚丽的画面,寄托了诗人高旷、豪迈的胸怀。,月亮 在我国古代诗歌中,用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。,李白静夜思:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”这首诗表现了李白什么样的感情?思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象
6、了。,杜甫月夜忆舍弟:“露从今夜白,月是故乡明。”露总是白的,但今夜更白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为忆弟思家。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。,唐人王建十五夜望寄杜郎中:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。,另外还有“海上升明月,天涯共此时”(唐人张九龄望月怀远)、“欲问吴江别来意,青山明月梦中看”(唐人王昌龄李昌曹宅夜饮)等诗句,大体上也是这样的感情。,菊花 菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐,有人称赞它坚强的品
7、格,有人欣赏它清高的气质。,屈原离骚:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。唐人元稹菊花:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”表达诗人对坚贞、高洁品格的追求。,其他“宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中”(宋人郑思肖寒菊)、“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”(宋人范成大重阳后菊花二首)等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质,这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。,梅花 梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。,宋人陈亮梅花:“一朵忽先变,百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点
8、,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。,王安石梅花:“遥知不是雪,为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。,陆游的著名词作咏梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。,元人王冕墨梅:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质,言浅而意深。,松 松树是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。李白赠书侍御黄裳:“愿君学长松,慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。,三国人刘桢赠从弟:“岂不罹凝寒
9、,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像送松柏那样坚贞,在任何情况下保持高洁的品质。,莲 由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如南朝乐府西洲曲:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”,“莲子”即“怜子”,“青”即“清”。这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。,晋子夜歌四十二首:“雾露隐芙蓉,见莲不分明。”雾气露珠隐去了荷花的真面目,莲叶可见但不甚分明,这也是利用谐音双关的方法,写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。,梧桐 梧桐则是凄凉悲伤的象征。如王昌龄长信秋词:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜
10、来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”,写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凄凉寂寞的深宫里,形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题,烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。,元人徐再思双调水仙子夜雨:“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。,其他如“一叶叶,一声声,空阶滴到明”(唐人温庭筠更漏子)、“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”(李清照声声慢)等。,杜鹃鸟 古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。,李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄:“杨花落尽子规啼,闻
11、道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”,子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景,在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象,表达对友人的无限怀念与深切同情。,宋人贺铸忆秦娥:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”,三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着,使人禁不住倍加思念亲人,伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物,寄托了幽深的乡思。其他又如“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”(唐人秦观踏莎行)、“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”(宋人王令送春)等,都以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思归的情思。,鹧鸪鸟 鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。
12、鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。,如“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉九子坡闻鹧鸪)、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”(辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁)等,诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。,寒蝉 秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。,如唐人骆宾王咏蝉起首两句:“西陆蝉声唱,南冠客思深。”以寒蝉高唱,渲染自己在狱中深深怀想家园之情。,宋人柳永雨霖铃开篇是:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初息。”还未直接描写别离,“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中,酿造了一种足以触动离愁别绪
13、的气氛。,“寒蝉鸣我侧”(三国人曹植赠白马王彪)等诗句也表达这样的情思。,鸿雁 鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡人日思归:“人归落雁后,思发在花前。”早在花开之前,就起了归家的念头;,但等到雁已北归,人还没有归家。诗人在北朝做官时,出使南朝陈,写下这思归的诗句,含蓄而又婉转。,以雁写思的还有“夜闻归雁生相思,病入新年感物华”(欧阳修戏答元稹)、“残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼”(唐人赵嘏长安秋望)、,“星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼风”(宋人戴复古月夜舟中)等。也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就
14、普遍了。,如“鸿雁几时到,江糊秋水多”(杜甫天末怀李白)、“朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐离思)等。,另外还有以梅子的成熟比喻少女的怀春,如“倚门回首,却把青梅嗅”(李清照点绛唇);以浮云比喻在外漂泊的游子,如“浮云游子意,落日故人情”(李白送友人);,鸳鸯,指恩爱的夫妇,如“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”(唐人卢照邻长安古意);丁香,指愁思或情结,如“自从南浦别,愁见丁香结”(唐人牛峤感恩多),江村即事 司空曙 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 这首小诗表现了怎样的意境?,答案: “钓罢归来不系船”写渔翁垂钓回来懒得系船,而让渔船任意随风飘荡。“江村月落正
15、堪眠”此时已经是深夜,月亮落下去了,人也已经很疲倦了,,所以该回去睡觉了,因此连船也懒得系。 “纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边”此两句紧承第二句,且不说夜里不一定起风,即使起风,没有系住的小船也至多被吹到那长,满芦花的浅水边,又有什么关系?这里,诗人并没有刻画幽深美好的环境,然而钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色跃然纸上。,小结:恬淡静美的意境,月夜(刘方平) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 1简要分析一下这首诗的意境。,月夜(刘方平) 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 2这首诗中的哪一句与苏轼的“春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙。,