《《散文阅读简稿》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《散文阅读简稿》ppt课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文学类文本阅读,散文,散文 文学四大体裁 小说 诗歌 戏剧,叙事散文,抒情散文,议论散文,散文的特点,散文最基本的特点是“形散神收”。 散文没有离奇的事件，没有吸引人的情节，只能靠描绘或思考的深入细致，构成某种意境来打动读者。散文又是语言的艺术，散文的韵味，是随语言的表达自然地散发出来的。 因此，阅读散文要善于理清思路，分析意境，鉴赏语言及写法，从而深入领会散文所表达的思想感情，感受散文的艺术魅力。,“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。” 叶圣陶,一、对标题提问，主动阅读,散文文本的基本样式： 抒情散文：景、物、人、事 哲理散文：物,写了什么对象、特征
2、为什么写寓意、情感 怎么写的手法、思路,物质、现象、外 精神、本质、内,二、抓住四点，勾划信息。,重要句子：首尾句、过渡句、修辞句、议论抒情句； 重点词语：关联词（表转折的联词）、序数词、副词、形容词、动词、提示强调词、感情态度词； 关注标点：分号、句号、冒号； 关注位置：标题、文段首尾,运用哲学观点，针对文章标题提问，主动阅读文本 了解文章知识，圈点勾画关键信息，把握主旨大意 读懂题干要求，明确提示限定条件，筛选有用信息 熟悉答题技巧，组合有用语句文字，简洁规范答题,怎样读懂文章,怎样快速答题,如何把握主旨？ 首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文
3、章的主旨内涵。 其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测出文章的主旨。只有把握了文章的主旨，明确了作者的主要写作意图，才能纲举目张，心领神会。 三种方法： 1、抓中心句及议论抒情性句子。 2、着眼整体，理清内部关系。 3、把握文本中的其它信息：注释、题目的已知条件等。,审读解析题干,充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 题干能显示命题意图。 题干能显示答题方向。 题干能显示答题区位。 题干能显示答题方法,品味语言,散文语言的一大特点就是语言优美凝练 鉴赏散文作品的语言，须结合语言环境，辨明所用的
4、技巧，分析所表达的内容及其表达效果。,（1）重视文中运用修辞手法的语句。常见的修辞手法有比喻、比拟、排比、借代、反问、设问、双关、夸张等。 （2）重视文中议论性的语言。散文的表达方式最基本的是记叙和描写，但最重要的是抒情和议论，因为他们是记叙和描写的深化，往往是散文主旨的载体。有了这些抒情和议论，文章才有深度，有价值，有意义。 议论，把前面的记叙和描写推向了一个新的高度，深化了文章的思想内容。,鉴赏写法,鉴赏文学作品的表达技巧就是明晰作者用了哪些写作方法，表达了什么思想感情，达到了怎样的艺术效果。 散文常见的写法有象征、对比、烘托、渲染、欲扬先抑、托物言志、虚实结合及各种表达方式与各种修辞手法
5、的综合运用等，同学们应注意积累常见手法的术语、特点及其作用，此不赘述。,分析所找内容,所找内容在文章的哪个位置，在文章或段落的开头还是结尾，还是中间的某个位置；处在这个位置上的文字往往有什么作用。 文章或段落开头 文章或段落中间 文章或段落结尾,引起下文，文段中心，突出强调，为后文作铺垫。,承上启下，转换话题，线索，过渡。,总结上文，文段中心，照应开头，主题升华。,所找到的内容用了哪种表达方式，是记叙、描写、抒情、说明还是议论；语言是平实还是空灵；这样有什么作用。 记叙 抒情（直接、间接） 描写（白描；正面，侧面；人物描写） 议论,散文中，为表达主旨作铺垫。,往往是文章的主要情感， 文章的主旨
6、。在开头起定基调的作用；在结尾， 往往使文章升华。,散文中， 主要是使人物或事物更加形象，更好地表达主旨。,开头或结尾的议论往往是文章的主旨； 文章中间的议论，常起过渡、引出主旨的作用。,所找内容用了什么修辞手法：比喻、拟人还是排比，等等，有什么作用 。 衬托 对比 反复,突现正面或反面事物，表达强烈的 思想感情，深化文章的中心思想。,总的说来，能使语言色彩鲜明。具体 地说：两物对比揭示好同坏，善同恶，美 同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。 一物对比揭示事物的对立面，反映事物内部 既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。,突出思想，强调感情，分清层次， 加强节奏感，增强旋律美。,四种答题
7、方式：,（1）满足要点法： 首先要满足题目要求，问什么，答什么。不要答非所问，也不要“多多益善”。 其次，要看清该题的分值。一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或短语或句子。 再次，有明确字数要求的题目，一定不要超过规定字数。（标点算字，超字扣分）,（2）原句移用法 现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。 有一些题目，原文里确有内容可以直接作为问题的答案 ，我们只需把原句移用过来即可。,（3）关键语句、中心词组合法 有些题目的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，就应该根据题目要求，首先从原文中提取有用信息，然后根据需要对提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换，重新“组装”，最后作恰当规范地表述。,（4）综合分析，条分缕述法 有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要在综合分析之后，条分缕析地表述出来。 应注意答题的条理性和完整性，注意语句的通顺。,附 “理解重要句子”考点的解答要领,、含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来，恢复它的本来面目。 、概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。 、内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思。 、总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。,
