《小学教师《心理健康》全员培训学习心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师《心理健康》全员培训学习心得体会.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教师心理健康全员培训学习心得体会教师心理健康全员培训学习心得体会临高县第一小学毛小芳5月14日，我有幸参加了由临高县教育研究培训中心主办的临高县小学幼儿园全员培训，在整整一天的学习培训活动中，我和来自全县各小学的老师，认真聆听了李惠君老师和崔建华老师给我们作的生动精彩的讲座，通过聆听讲座，我不仅对“学生心理健康教育工作”有了一个理性的认识，而且也解决了实际工作中经常遇到的一些问题。这次培训对我来说意义重大，它让我有机会静下心来重新审视我们的心理健康教育，重新审视我们习以为常的各种教育行为，它让我获益匪浅，同时也萌发了自己的一些思考：教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学
2、生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系-既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平
3、和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。通过培训，我要结合自己的实际进行反思，找到自己的不足之处。对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点，让差距成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。从今以后，应牢记自己的神圣使命，专心教书，勤奋育人。
