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1、3.2 师生情谊,成功目标来引导，快乐学习 我搞定！,了解老师的工作特点，认识教师工作的辛劳 学会正确处理师生关系，正确对待老师的批评与表扬 学会与老师沟通的技巧，建设民主、平等、和谐的师生关系,一、大声朗读课本P56-P58完成对本课的初读。 （气 沉 丹 田 ，声 音 洪 亮 ，吼 ！ ） 二、开始课本的第2次阅读，边阅读边 Find重点! 1、阅读课本P56页第一框内容，聪明的你快来找出： 老师工作的特点是什么？如何评价老师的工作？ 2、阅读课本P57页第二框内容，火速找出： 进入中学，师生关系呈现哪些新天地？ 新型师生关系是什么？ 3、阅读课本P57页第三框内容，谈一谈： 中学生应该怎
2、样对待自己的老师？ 三、小组讨论走起！GO GO GO,Dears,自学时间到了！,成功自学行不行 看展示！,1、老师工作的特点是什么？ 2、如何评价老师的工作？ 3、进入中学，师生关系呈现哪些新天地？ 4、什么是新型师生关系？ 5、中学生应该怎样对待自己的老师？,成功量学,民主、平等、和谐,教师是什么？（古代版）,师 说（节选） 韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
3、。,韩愈（768824） 唐代文学家、思想家、哲学家,教师是什么？（现代版）,教师可以当警察：因为整天在班里破案； 教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招； 教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 教师可以当作家：因为整天写计划和论文； 教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高嗓音。 在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。,在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。 在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。 在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。 法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当
4、地公务员平均水平。 经济学家说，教师没有创造价值。 一个家长说，教师一天到晚在收钱。 又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明。 还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。,1、老师是文化知识的传播者带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法。 2、老师是我们道德人格形成的导师教导我们如何做人，如何做事。 3、老师是我们心灵的保健医生体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。 4、老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们。 5、老师是我们的榜样言传身教，让我们受益终身。,老师工作的特点是什么？,老师的工作平凡、辛苦又责任重大。,如何评价老师？,2.师生关系新天地,古代师生关系： 一日为
5、师，终生为父。教师具有绝对的权威,现在师生关系： 平等，和谐，互相尊重，真诚相交的师生关系,1、在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。 2、在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。 3、在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。 4、新的师生关系给我们的校园生活带来新的喜悦，营造民主、平等、和谐的师生关系。,进入中学，师生关系呈现哪些新天地？,师生关系有时会出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突，我们心里不痛快，老师 也一定很烦恼，化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，还是要靠理解和沟通。我们应该从自己做起。,中学生应该怎样对待自己的老师？,1、尊重与信任老师 2、理
6、解与体谅老师 3、关心和帮助老师，和老师做朋友,与民主型的老师交往： 有心事，大胆说。有意见，大胆提。 与专制型的老师交往： 讲技巧。可以把意见和建议通过信或日记的形式表达出来。 与放任型的老师交往： 要主动，抓时机，该开口时就开口。,这些做法可能会产生什么后果？应该怎么做？,1、我学习成绩不太好，性格内向，总觉得老师高高在上，有点害怕老师，有困惑也不敢对老师说。,2、我和丁老师是无话不谈的好朋友，我见人就说：“我和丁姐是好兄妹。” 我在丁姐的课上很随便，想吃就吃，想喝就喝，想睡就睡。,1、（单选题）小明上课迟到了，他该怎样进入教室？其正确的做法是（ ） A.一声不吭地走进去 B.先喊报告，老
7、师允许后再进去 C.偷偷从后门溜进去 D.一边喊着报告，一边跑进教室,B,成功检测之基础题,2、（多选题）新型师生关系的特点有（ ） A.平等 B.民主 C.和谐 D.猜疑,ABC,成功检测之综合题,（多选题） 尊敬老师是和谐师生关系的基本前提。日常生活中，下列同学的行为体现对老师尊重的有（ ） 见到老师主动有礼貌地打招呼 上课认真听讲，遵守课堂纪律 老师布置的作业不能独立完成 值日时常常忘记擦黑板和扫地,AB,CD,成功检测之拓 展 题,（多选题）我们在生活中犯错误时，老师会毫不客气地批评教育，这往往会使有的同学觉得这是老师给自己过不去。这种想法（ ） A.有道理，老师不能动不动就去批评学生
8、 B.有道理，学生难免会犯各种各样的错误 C.不正确，老师的行为是关心学生的表现 D.不正确，指正学生的过错是老师的职责,材料阅读：抗震救灾中的英雄教师：用身躯铸成生命之舟,对于教师来说，一生中最重要的东西是什么？苏霍姆林斯基说：“热爱儿童。”鲁迅说：“教育植根于爱。”爱因斯坦说：“只有爱才是最好的教师。” 汶川大地震灾难中，我们的教师确实这样做了，在危房如累卵的那一刻，他用身体当门框，为学生们撑起一道生的出口；在亲友已殁的重击下，她拥抱着劫后余生的别人的孩子，夙夜不寐地守护以身教代言教，舍己救人是他们此生最伟大的一课；舍小家为大家，民族精神在他们身上得到最好的诠释。 让我们记住对老师的尊称：
9、是托起生命的人梯，是晖如三春的慈母，是到死丝方尽的春蚕,身躯铸成生命之舟,永远也不能忘记红白镇红白中学的教师张辉兵。地震发生时，张老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震后，他用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师倒在了房门之下。当救援队找到他的遗体时，他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向 当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。这位老师叫杜正香，是南坝小学
10、学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”,5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡中突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身又冲上三楼，抱起两名学生向楼下冲去当他再一次冲到三楼
11、，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受了重伤。学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我恐怕不行了，快快救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面还有学生还有”随后，苟晓超在被送往医院的途中闭上了双眼。,平武县平通镇中学的李宏勇老师，5月15日将满24周岁，然而，还没等到生日这一天，他就永远地离开了我们。地震发生时，他没有课，安全地带离他也只有三步之遥，但当看见有一个学生被绊倒时，他折了回来。这一折回，就再也没有转身，救援人员扒开教学楼废墟的时候，看到他用身体护住了一个学生。5月15日这天，李老师的父亲从广安老家赶到了学校，在遗体前面，为他过了24岁的生日。 这些可敬可爱的老师，用自己的身躯铸成生命之舟，他们身上闪耀的“师道”之光，穿越了时空的界限，划破了黑暗的牢笼，给人以不断前进的希望和力量。,
