江苏省南京市鼓楼区2017届九年级上期中数学试卷及答案(WORD版)

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1、南京市鼓楼区 2016-2017 学年九年级上期中考试数学试卷一 选择题:本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。1.方程 x2=x 的根是( )A.x=1 B.x=-1 C.x1=0,x2=1 D.x1=0,x2=-12.一元二次方程 x2-4x+4=0 的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定3.如图,若圆锥的底面半径 r 为 6cm,高 h 为 8cm,则圆锥的侧面积为( )A.30 cm2 B.480 cm2 C.600 cm2 D.800 cm24.某单位要招聘 1 名英语翻译,张明参加招聘考试的成绩如下表表示。若把听、

2、说、读、写的成绩按 3:3:2:2 计算平均成绩,则张明的平均成绩为( )A.82 B.83 C.84 D.855.如图,O 经过ABC 的三个顶点。若B=75 0,C=60 0,且弧 BC 的长度为 4 ,则弦 BC 的长度为( )A.8 B.8 C.16 D.16226.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中三块碎片如图所示,三块碎片中最有可能配到与原来一样大小的圆形镜子的碎片是( )A. B. C. D.均不可能二 填空题:本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。7.用配方法解方程 x2-4x=5 时,方程的两边同时加上 ,可使方程左边配成一个完全平方式。8.若O 的直径为 2

3、,OP=2,则点 P 与O 的位置关系是:点 P 在O .9.若一元二次方程 2x2+4x+1=0 的两根是 x1,x2,则 x1+x2的值是 .10.已知不透明的袋子中装有 2 个红球,3 个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,摸到红球的概率是 .11.如图,四个小正方形的边长都是 1,若以 O 为圆心,OG 为半径作弧分别交 AB、CD 于点 E、F,则图中阴影部分的面积为 .12.如图,AB 为O 的直径,弦 CDAB,垂足为 H,若 HB=2,HD=4,则 AH= .13.如图,AB 为O 的直径,弦 CD 与 AB 交于点 E,连接 AD.若C=80 0,CEA=3

4、0 0.则CDA= .14.如图,某单位准备将院内一块长 30m,宽 20m 的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草,如图,要使种植花草的面积为 532m2,设小道进出口的宽度为 xm,根据条件,可列出方程: .15.将一个三角形纸板按如图所示的方式放置在一个破损的量角器上,使点 C 落在半圆上。若点A、B 处的读数分别为 65、20,则ACB 的大小为 .16.如图,ABC 中,B=90,AB=11,BC=10.若O 的半径为 5,且与 AB、BC 相切,以下说法不正确的是 圆心 O 是B 的角平分线与 AC 的交点;圆心 O 是B 的角平分线与 AB 的垂直平

5、分线的交点;圆心 O 是 AB 的垂直平分线与 BC 的垂直平分线的交点;圆心 O 是B 的角平分线与 BC 的垂直平分线的交点。三 解答题:本大题共 11 小题,共 88 分。17.(8 分)解下列一元二次方程:(1)x 2+6x+5=0 (2)x 2+x-1=018.(8 分)甲乙两名队员参加设计训练,根据训练成绩绘制统计图如下:根据以上信息,整理分析数据如下:(1)求出表格中 a、b、c 的值;(2)分别运营表中的四个统计量,简要分析这两名队员的设计训练成绩。若选派其中一名参赛,你应选哪名队员?19.(6 分)已知关于 x 的方程 mx2-(m+2)x+2=0.(1)求证:不论 m 为何

6、值,该方程总有实数根;(2)若方程有一个根是 2,求 m 的值以及方程的另一个根。20.(5 分)甲、乙、丙、丁 4 位同学进行一次乒乓球单打比赛,要从中选 2 名同学打第一场比赛。(1)已确定甲同学第一场比赛,再从其余 3 名同学中随机选取 1 名,恰好选中乙同学的概率是 ;(2)随机选取 2 名同学,求期中有乙同学的概率。21.(8 分)在O 中,AB 为直径,C 为O 上一点。(1)如图 1,过点 C 作O 的切线,与 AB 延长线相交于点 P,若CAB=27,求P 的度数;(2)如图 2,D 为弧 AB 上一点,ODAC,垂足为 E,连接 DE 并延长,与 AB 的延长线交于点 P,若

7、CAB=10,求P 的大小.22.(7 分)我们知道,各类方程的解法虽然不尽相同,但是它们的基本思想都是“转化”,即把未知转化为已知。用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新方程。像 这样,根号下含有未知数的方程叫做无理方程,可以通过方程两边平方把它转化为x322x+3=x2,解得 x1=3,x2=-1.但由于两边平方,可能产生增根,所以需要检验,经检验,x 2=-1 是原方程的增根,舍去,所以原方程的解释 x=3.运用以上经验,解下列方程:(1) (2)x615 632x23.(8 分)圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆,用大圆的面积剪去小圆的面积就是圆环的面积。(1)如图 1,大圆的弦

8、 AB 切小圆于点 P,求证:AP=BP;(2)若 AB=2a,请用含有 a 的代数式表示图 1 中的圆环面积;(3)如图 2,若大圆的弦 AB 交小圆于 C、D 两点,且 AB=8,CD=6,则圆环的面积为 .24.(7 分)某农场去年种植南瓜 10 亩,总产量为 20000 公斤。今年该农场扩大了种植面积,并引进新品种,使总产量增长到 60000 公斤。已知种植面积的增长率是平均亩产量增长率的 2 倍。求平均亩产量的增长率。25.(7 分)如图,已知ABC,利用尺规完成下列作图(不写画法,保留作图痕迹)(1)作ABC 的外接圆;(2)若ABC 所在平面内有一点 D,满足CAB=CDB,BC

9、=BD,求作点 D.26.(8 分)某青年旅社有 60 间客房供游客居住,在旅游旺季,当客房的定价为每天 200 元时,所有客房都可以住满。客房定价每提高 10 元,就会有 1 个客房空闲,对有游客入住的客房,旅社还需要对每个房间支出 20 元/每天的维护费用。设每件客房的定价提高了 x 元。(1)填表(不需化简)(2)若该青年旅社希望每天纯收入为 14000 元且能吸引更多的游客,则每间客房的定价应为多少元?(纯收入=总收入-维护费用)27.(16 分)问题呈现:如图 1,O 是 RtABC 的外接圆,ABC=90,弦 BD=BA,BEDC 交 DC 的延长线于点 E.求证:BE 是O 的切线。问题分析:连接 OB,要这么 BE 是O 的切线,只要证明 OB BE,由题意知E=90,故只需证明 OB DE.解法探究:(1)小明对这个问题进行了如下探索,请补全他的证明思路:如图 2,连接 AD,由ECB 的圆内接四边形 ABCD 的一个外角,可证ECB=BAD,因为 OB=OC,所以,因为 BD=BA,所以 ,利用同弧所对的圆周角相等和等量代换,得到 ,所以 DE/OB,从而证明出 BE 是O 的切线。(2)如图 3,连接 AD,作直径 BF 交 AD 于点 H,小丽发现 BFAD,请说明理由。(3)利用小丽的发现,请证明 BE 是圆 O 的切线。(要求给出两种不同的证明方法)

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